<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是最好的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。專(zhuān)家引領(lǐng)，共思共研共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，10月21日上午，在濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語(yǔ)教研員蔣航主任的帶領(lǐng)下，全市小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)研討活動(dòng)順利召開(kāi)。</p> 大單元課例觀摩研討 第一節(jié)課例 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開(kāi)始是我市教研中心李紅玲老師為大家?guī)?lái)的精彩課例展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師執(zhí)教魯科版四年級(jí)上冊(cè)Unit4 Seasons Lesson 4 Again, please。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師將四季單詞與季節(jié)所對(duì)應(yīng)的天氣，衣服，活動(dòng)及詩(shī)歌等內(nèi)容進(jìn)行了巧妙融合?；蛟?shī)歌，或動(dòng)作，或表演，學(xué)習(xí)呈現(xiàn)形式多樣，各有側(cè)重，各有千秋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師教學(xué)層層深入，循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)同學(xué)們從知識(shí)學(xué)習(xí)，到能力提升再到情感升華，讓學(xué)生充分領(lǐng)略到了四季之美麗，抒發(fā)了四季之熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨之我市備課團(tuán)隊(duì)對(duì)李老師的課例進(jìn)行了評(píng)析。我們對(duì)單元整體教學(xué)有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。</p> 第二節(jié)課例 <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著曲阜市魯城街春秋小學(xué)劉睿老師給我們帶來(lái)PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit4 Part A Let’s talk &Let’s learn。曲阜備課團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了課例研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師把Let's talk的語(yǔ)境通過(guò)核心句型延續(xù)到Let's learn中，既豐富了對(duì)話(huà)的可替換內(nèi)容，又為L(zhǎng)et's learn的學(xué)習(xí)增設(shè)了情境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉老師激情澎湃，活力四射，教態(tài)自然大方。學(xué)生坐姿端正，神情專(zhuān)注，緊跟老師思路，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生配合默契，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又提高了學(xué)生的語(yǔ)用能力。</p> 第三節(jié)課例 <p class="ql-block ql-indent-1">濟(jì)寧市東大街小學(xué)劉明光老師執(zhí)教魯教科版四上Unit3 Days of the week，lesson 2 I can dance on Friday。任城備課團(tuán)隊(duì)對(duì)劉老師執(zhí)教的課例進(jìn)行了評(píng)析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師利用電教手段，將圖像、聲音、語(yǔ)言融為一體；安排多種多樣的活動(dòng)和趣味十足的游戲激發(fā)學(xué)生興趣；步步推進(jìn)，使重難點(diǎn)內(nèi)化于心，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉老師注重挖掘主題意義和情境，注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，使學(xué)生在解決問(wèn)題和參與活動(dòng)的過(guò)程中梳理知識(shí)，內(nèi)化知識(shí)。</p> 名師講座與經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block ql-indent-1">泗水縣教研室楊麗華老師做了經(jīng)驗(yàn)介紹《微笑向暖 靜候花開(kāi)》。從靜心備課，深挖教材；靜心對(duì)話(huà)，愛(ài)生如子；靜心學(xué)習(xí)，經(jīng)典引領(lǐng)；靜心建設(shè)，落地生根四個(gè)方面與大家分享交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">濟(jì)寧市霍家街小學(xué)仲雨娥老師經(jīng)驗(yàn)介紹《學(xué)習(xí) 明理 實(shí)踐》。與大家交流與分享了對(duì)單元整體教學(xué)的一些做法與思考，解答困惑，一起學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師結(jié)合自身教學(xué)的案例，體現(xiàn)了新時(shí)代教師的鉆研與奉獻(xiàn)精神。</p> 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo) <p class="ql-block ql-indent-1">單元整體教學(xué)讓深度學(xué)習(xí)發(fā)生，讓思維照亮課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語(yǔ)教研員蔣航主任以實(shí)施單元整體教學(xué)，促進(jìn)課堂深度學(xué)習(xí)為題，為老師們做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔣老師從專(zhuān)業(yè)的高度，闡述了深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及主要特征，指出了單元整體教學(xué)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及設(shè)計(jì)流程，體現(xiàn)出育人價(jià)值，并從課堂教學(xué)語(yǔ)言、課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、文本結(jié)構(gòu)梳理、板書(shū)和作業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)今后老師們的日常教學(xué)點(diǎn)明了努力的方向。</p> 教無(wú)止境，研無(wú)止境 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)谏衔绲膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真研討，記錄筆記。通過(guò)此次活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，提升了教育教學(xué)理論水平，受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午老師們圍坐在一起，各抒己見(jiàn)，互相討論，積極反思并交流學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師應(yīng)該抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸取精華，豐富自我，從而有效提高自身素質(zhì)；青年教師，要找到自己成長(zhǎng)的亮點(diǎn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷打磨，讓其熠熠生輝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)活動(dòng)完美落下帷幕，我們?cè)诖舜位顒?dòng)中都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們將懷揣智慧錦囊和教育初心繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">－－－－－－－－－－－－－－－</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯: 全體英語(yǔ)教師</p><p class="ql-block">攝影: 全體英語(yǔ)教師</p><p class="ql-block">審核: 魏蕓 張彤 胡倩倩</p>