<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)線上教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中的問(wèn)題和困惑，促進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量的全面提升，伊寧縣武功鄉(xiāng)中心小學(xué)從夯實(shí)常規(guī)入手開(kāi)展了線上教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。</p> 線上教學(xué)常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 此次檢查活動(dòng)采用線上檢查的方式，全體老師上傳各項(xiàng)材料，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)老師們上傳的備課、聽(tīng)課、教研活動(dòng)及作業(yè)批改情況進(jìn)行常規(guī)檢查，根據(jù)檢查情況填寫線上常規(guī)檢查記錄表，并及時(shí)反饋給各位老師。</p> 備課檢查 <p class="ql-block"> 各年級(jí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材和學(xué)情，因地制宜地制定線上教學(xué)計(jì)劃，老師們?cè)敿?xì)撰寫詳案，用心批注修改，課后再次反思不足，并都能做到超周備課，備課彰顯了實(shí)效性，真正為上好課服務(wù)，提高了課堂效率。</p> 作業(yè)批改 <p class="ql-block"> 作業(yè)是課程中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是課堂教學(xué)的進(jìn)一步擴(kuò)展，是鞏固和提高學(xué)習(xí)效果的手段。疫情期間作業(yè)的布置、批改顯得尤為重要。線上作業(yè)，我們?nèi)試?yán)格落實(shí)“雙減”工作要求，布置多樣化、實(shí)踐性、分層次作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，能夠做到全批全改，注重使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，評(píng)價(jià)方式多樣，集體講評(píng)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，真正做到因材施教。</p> 聽(tīng)課記錄 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！彪m然疫情阻擋了我們踏進(jìn)校園的路，但老師們教學(xué)研究的腳步從未停歇。為切實(shí)保障線上教學(xué)效果，進(jìn)一步提升在線教學(xué)質(zhì)量，我校教師開(kāi)展線上聽(tīng)課活動(dòng)。各教研組針對(duì)教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課環(huán)節(jié)記錄，教師點(diǎn)評(píng)等各方面進(jìn)行聽(tīng)課記錄檢查。</p> 巡課查課 <p class="ql-block"> 學(xué)校為秉承“巡課護(hù)航 線上增效”的宗旨，<span style="font-size:18px;">扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)、高效課堂進(jìn)程，真實(shí)了解每一位教師線上課堂教學(xué)情況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決線上教學(xué)的疑難問(wèn)題，確保線上教學(xué)質(zhì)量的均衡性，特</span>成立各年級(jí)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)線上教學(xué)巡課機(jī)制，指導(dǎo)每一位教師盡快進(jìn)入線上教學(xué)的最佳狀態(tài)。</p> 檢查反饋 <p class="ql-block">各學(xué)科教研組長(zhǎng)檢查完畢后，針對(duì)“備課、聽(tīng)課、教研記錄、作業(yè)批改情況”四方面填寫常規(guī)檢查記錄表，及時(shí)將檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反映給相應(yīng)教師。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，改變的是形式，不變的是老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度。此次教學(xué)常規(guī)檢查確保了線上教學(xué)的有序推進(jìn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖片提供：伊寧縣武功鄉(xiāng)中心小學(xué)教師</p><p class="ql-block">美篇編輯：陶娟</p><p class="ql-block">初 審：劉建華</p><p class="ql-block">終 審：王玉玲</p>