<p class="ql-block"> 一場突如其來的疫情又一次讓我們的城市“安靜”了下來，當疫情隔離在家時，同學們的居家學習和生活備受關注?？h府街小學北校區(qū)以勞動實踐教育生活化為主線，創(chuàng)新工作思路，采取不同形式，開展豐富多彩的勞動實踐教育活動，調節(jié)居家學習生活氛圍，在生活中養(yǎng)勞動習慣，自己的事自己做，培養(yǎng)學生動手實踐能力以及細心觀察，留心生活的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 為了有效開展實踐活動，老師為同學們量身定制了“親手生豆芽”的任務，并將這個過程記錄下來。孩子們在家長的指導幫助下積極開展實踐，家長用攝影形式記錄了孩子們的實踐過程，下面就讓我們來看看同學們的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 有的同學是用黃豆來生豆芽的，先將豆子放在水中浸泡，然后仔細進行觀察，并且完成了觀察日記。相信他們看到自己的實踐成果一定很開心吧！</p> <p class="ql-block"> 還有的同學選擇選擇了綠豆，雖然選擇的原料相同，結果卻是大不一樣。</p> <p class="ql-block"> 豆芽生長的過程不同，所以同學們完成的觀察日記也各有千秋，共同點在于都寫出了自己的真情實感。</p> <p class="ql-block"> 有一些細心的同學，甚至在生豆芽的過程中，錄制了視頻，為大家講解生豆芽的步驟，真是一個優(yōu)秀的小老師呀。</p> <p class="ql-block"> 更有一些小小廚師，將這道自己親手制作的，美味的涼菜展示到班級群里，邀請大家疫情結束去她的家里一起品嘗。</p> <p class="ql-block"> 相信通過這次自己嘗試生豆芽的實踐活動，大家既能夠體驗到動手實踐的快樂，感受到收獲成果的喜悅，也更能明白生活中的一餐一飯都來之不易，懂得要更加珍惜糧食。</p><p class="ql-block"> 而且同學們在進行實踐觀察的過程中，還養(yǎng)成了寫日記的習慣。這對于提高同學們的寫作能力，也有很大的幫助。</p> <p class="ql-block">文字編輯：劉羽佳霏</p><p class="ql-block">圖片提供：四年級一班學生</p><p class="ql-block">審核：朱宏</p>