<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們： </p><p class="ql-block"> 大家好！由于防疫形勢嚴(yán)峻，我們暫不返園，開啟居家生活學(xué)習(xí)，面對疫情的再一次到來，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢地應(yīng)對疫情。</p><p class="ql-block"> 居家期間，為幫助幼兒穩(wěn)定生活秩序、延續(xù)良好生活習(xí)慣，營造有質(zhì)量的居家生活，我園特推出疫情期間居家生活指導(dǎo)內(nèi)容，供大家參考， 我們倡導(dǎo)家長跟孩子進(jìn)行高質(zhì)量的親子互動(dòng)，讓寶貝們居家抗疫的時(shí)光更加充實(shí)、健康、快樂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，共度一段有意義的居家生活。</p> 一日作息時(shí)間安排 <p class="ql-block"> 在這個(gè)特殊疫情期間，寶貝們每天的居家生活是否有序呢？為了讓孩子們在家度過一個(gè)安全、健康、快樂的時(shí)光，我們準(zhǔn)備了一份“幼兒居家一日生活作息安排建議表”，希望孩子們居家也能像在幼兒園一樣，有規(guī)律地生活。</p><p class="ql-block"> 希望家長朋友們能夠把握好時(shí)機(jī)，彼此陪伴、建立愛的鏈接，讓幼兒居家生活的每一天都過得健康又有意義。</p> 本周精彩活動(dòng)推薦 <p class="ql-block"> 讓我們一起看一看有哪些精彩的活動(dòng)，一起開啟美妙的居家生活之旅吧～</p> 語言篇 <p class="ql-block"> 《好聽的名字》</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.聽到叫自己的名字時(shí)會(huì)應(yīng)答，能簡單介紹自己，敢大膽說話。</p><p class="ql-block">2.知道每個(gè)人都有自己的名字，嘗試記住同伴的名字。</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.爸爸媽媽先跟寶貝們說一說寶貝的大名和小名，并告訴寶貝們很多人都有大名和小名的，這兩個(gè)名字指的都是同一個(gè)人。</p><p class="ql-block">2.請寶貝介紹自己的大名和小名，一定要大聲的說出來喲！</p><p class="ql-block">3. 寶貝們，跟爸爸媽媽一起聽故事吧！</p><p class="ql-block"> 寶貝們，故事聽完了，如果有人叫我們的名字時(shí)我們要大聲及時(shí)答應(yīng)呦！</p><p class="ql-block">4. 寶貝們，除了大名和小名以外，爸爸、媽媽和家里人還會(huì)怎么稱呼你呢？試著跟爸爸媽媽說一下吧~</p> 藝術(shù)篇 <p class="ql-block"> 《小手爬》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.能根據(jù)歌詞內(nèi)容做小手在身體上爬動(dòng)的動(dòng)作。</p><p class="ql-block">2.借助小手的上下爬動(dòng)，感受和表現(xiàn)音樂旋律的上行、下行。</p><p class="ql-block">活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.玩一玩</p><p class="ql-block">小朋友，伸出你們的小手來玩游戲了：“大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，小妞妞來爬山，爬呀爬呀爬上山”。</p><p class="ql-block">2.說一說</p><p class="ql-block">能干的小手還能爬到哪里?讓小手在我們身上爬一爬。</p><p class="ql-block">3.聽一聽</p><p class="ql-block">老師帶來了一首有趣的歌曲，我們一起來聽一聽吧！ </p> <p class="ql-block"> 4.做一做</p><p class="ql-block">小朋友跟著音樂來和老師一起來玩一玩這個(gè)好玩的游戲吧！</p> <p class="ql-block">5.變一變</p><p class="ql-block">我們的小手還可以爬到哪里呢？除了爬還可以做什么動(dòng)作呢，你們自己試一試吧…..</p> 游戲篇 <p class="ql-block"> 《眼疾手快》</p><p class="ql-block">一、游戲目標(biāo)：</p><p class="ql-block">鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力，培養(yǎng)幼兒的專注力和反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">二、游戲材料：</p><p class="ql-block">各種家里現(xiàn)成的材料，比如各種動(dòng)物玩具、各種顏色積木等。</p><p class="ql-block">三、游戲方法：</p><p class="ql-block">1.2人面對面游戲，1人擔(dān)任裁判喊口令</p><p class="ql-block">2.各種顏色的積塑玩具置于游戲者中間</p><p class="ql-block">3.游戲開始，參與游戲者邊拍手邊念“小手拍拍、小手拍拍”。念完之后聽裁判口令，根據(jù)口令觸碰自己身體的相應(yīng)位置。</p><p class="ql-block">4.認(rèn)真聽口令，當(dāng)聽到其中一個(gè)游戲材料的名稱時(shí)，參與游戲者去拿面前的材料，先拿到正確材料的人即為勝利者。</p> 勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 《我會(huì)穿鞋子》</p> <p class="ql-block">活動(dòng)緣起</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求幼兒具有基本的生活自理能力。小班的孩子們在生活中能夠嘗試自己穿脫鞋子，但我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)有孩子會(huì)把左右鞋子穿反，或者拿著鞋子問老師“這樣對嗎？”學(xué)會(huì)正確穿脫鞋子是勞動(dòng)教育中的重要課程，有利于提高孩子們的生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 寶貝們是否能能正確區(qū)分鞋子的左右、正確穿鞋子呢， 讓我們開啟一場關(guān)于鞋子的探索之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然隔開了我們的距離，但隔離不了老師對孩子們的愛與責(zé)任。線上指導(dǎo)，改變的是模式，不變的是教育，每一天都是嶄新的一天，幸福時(shí)光不僅在幼兒園，也在每一個(gè)家庭。建議家長朋友把握教育契機(jī)，彼此陪伴、建立愛的鏈接，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展！讓我們珍惜這段寶貴的陪伴時(shí)光，家園攜手，架起家園之間的“連心橋”！</p> <p class="ql-block"> 目前疫情防控依然復(fù)雜，請您為了寶貝及家人的健康，居家和孩子共度快樂時(shí)光，開展親子活動(dòng)！做到不聚集、不聚餐、不到人員密集封閉的場所喲！</p><p class="ql-block"> 疫情擋不住我們成長的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們希望隔空擁抱每一個(gè)家長和孩子。涓涓細(xì)流凝聚成溫暖的海洋！孩子們的成長就是最振奮人心的力量??</p> <p class="ql-block"> 每一天都是嶄新的一天，</p><p class="ql-block"> 幸福時(shí)光不僅僅在幼兒園，</p><p class="ql-block"> 也在每一個(gè)家庭。</p><p class="ql-block"> 非常時(shí)期，讓我們堅(jiān)定信心，</p><p class="ql-block"> 更高質(zhì)量地陪伴孩子，</p><p class="ql-block"> 一起見證孩子的健康成長??</p> <p class="ql-block"> 疫情時(shí)光，有愛相伴</p><p class="ql-block"> 愿山河無恙，人間皆安</p>