<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 什么是“膠囊課”呢？顧名思義就是跟膠囊一樣小的課，比微課更微小，錄制簡單便捷，一個手機，一支鉛筆，就能錄一段，一分鐘，幾分鐘，只針對一個細(xì)小易錯的知識點講解，一課一得，對癥下藥，效果明顯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十一之后，在線上教學(xué)的過程中，我們梅園老師們隨手錄制的小視頻，不僅成為了一種常態(tài)的教學(xué)手段，更是老師們平時集體教研的工具，所以，大家都親切地稱它為——??“小膠囊”??。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那么，三年級組的老師們又是怎么利用它的呢，我們一起來看看。</span></p> <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">郭舒雅老師用身邊隨處可見的小物件，讓大家了解“克”，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活的價值。</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">麗麗老師的“數(shù)學(xué)小課堂”幾乎每天開講，這可是孩子們和家長們們天最期待的事情嘍～</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">單元復(fù)習(xí)，生字太多怎么辦，鵬向老師用一個“小膠囊”就一次性解決啦！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三年級的孩子要開始寫作文啦，文章不生動，只會記流水賬怎么辦呢，瑩瑩老師的“比喻修辭”小膠囊也許能幫到你呢！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">知道語文老師為什么都那么重視課后題嗎？因為每個單元的語文要素和核心素養(yǎng)都蘊含在內(nèi)呢，閆瑋祎老師和他們班孩子們共同完成了本課的課后題，當(dāng)然要錄個“小膠囊”來記錄一下啦！</span></li></ul> <ul><li><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">雪宇老師醉心于書法，她的這次加量版“小膠囊”真的是干貨滿滿，怪不得他們班孩子的字寫得那叫一個漂亮！</span></li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們，家長們，請珍惜老師們的每一個“小膠囊”吧，它們背后是老師們操不完的心啊，想家長之所想，解家長之所難，梅園教師使命必達(dá)，以小見大！</span></p>