開發(fā)區(qū)第三實(shí)驗小學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期三寬家長學(xué)校第七期課程《如何指導(dǎo)孩子遵守底線行為》

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愛玩是孩子的天性，有些孩子犯了錯家長不放在心上，認(rèn)為玩鬧不是什么要緊事，當(dāng)起了孩子的保護(hù)傘?，F(xiàn)在社會上的“熊孩子”越來越多，火車軌道上的小石子，小區(qū)里被刮花的車輛，都是“熊孩子”們的杰作。縱容孩子放飛自我，這種愛護(hù)本身就是對孩子的傷害。如何呵護(hù)孩子安全長大?這節(jié)課，我們就一起和張旭玲老師學(xué)習(xí)《如何指導(dǎo)孩子遵守行為底線》。一、課程安排<br> 學(xué)校三寬家長學(xué)校課程負(fù)責(zé)人許娜老師在各年級班主任群和三寬家長群發(fā)布觀課時間和鏈接，號召師生和家長共同觀看和學(xué)習(xí) 二、課程內(nèi)容<br> 張老師從七個案例對《如何指導(dǎo)孩子遵守底線行為》進(jìn)行了細(xì)致的講解，為家長和師生提供了豐富的經(jīng)驗。三、家長筆記<br> 各位家長按時收看課程，積極記錄筆記，在交流群里分享著自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深深體會到了各位家長的用心。四、班主任寄語<br> 五年級二班班主任王倩老師寄語：<div> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有美好的未來。</div><div><br></div> 學(xué)校生活是社會生活的預(yù)演，小學(xué)是孩子社會規(guī)則形成的關(guān)鍵時期。小學(xué)階段的錯誤不會受到嚴(yán)厲懲罰，但如果不糾正會影響一生的成長。孩子行為底線的教育是保護(hù)孩子安全成長的基礎(chǔ)。圖文/許娜王倩倩<div>審核/許娜</div>