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【教育質(zhì)量提升年】 “音”畫而精彩丨音樂知識與繪畫主題活動(五年級)—泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)＋活動

育才宣

<p class="ql-block" style="text-align:center;">　　作曲家艾利.沃生有一句名言：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂也是有色彩的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 藝術(shù)不是一件東西</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)無處不在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是窗外清脆的鳥鳴兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是墻面上手繪的涂鴉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是玄關(guān)走廊上的掛畫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對于孩子而言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)不單單是畫好一幅畫演奏出一指鋼琴曲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更重要的是培養(yǎng)欣賞美的能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最重要的是有一個讓孩子們舒適放松的空間</p> <p class="ql-block">　　為有效落實(shí)國家“雙減”政策，推進(jìn)泗洪縣義務(wù)教育藝術(shù)＋系列活動有序開展。泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)音樂備課組以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則，以落實(shí)音樂核心素養(yǎng)為目標(biāo)，深度挖掘音樂教材，將圖畫有效地融入在音樂律動課堂中，學(xué)生自主描繪音樂情境，表達(dá)音樂情感，從聲音、律動、圖畫中感知美，欣賞美，創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">綜合組發(fā)出了主題征集令</p> 活動主題 團(tuán)隊參與和指導(dǎo) <p class="ql-block">美術(shù)組教師專業(yè)評審</p> 部分作品欣賞 <p class="ql-block">　　聽覺藝術(shù)往往都是十分抽象的，作為西方古典音樂尤甚。但視覺藝術(shù)卻恰恰相反，可以相當(dāng)感性直觀。</p><p class="ql-block"> 自遠(yuǎn)古以來，音樂便一直是繪畫的忠實(shí)題材。它或是具象為樂器、樂譜等物質(zhì)元素，或抽象為色彩符號等非物質(zhì)元素，在繪畫藝術(shù)家的筆下大放異彩。</p> <p class="ql-block">　　藝術(shù)主題實(shí)踐活動的征集令一經(jīng)發(fā)出，得到了五年級班主任老師們的大力支持。同學(xué)們也積極響應(yīng)，一份份精彩的作品紛紛涌來。</p> 獲獎紀(jì)念 <p class="ql-block">經(jīng)泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部美術(shù)組專業(yè)教師評審，恭喜以下同學(xué)在“音”畫而精彩丨音樂知識與繪畫主題活動 中獲獎，希望同學(xué)們再接再厲! </p><p class="ql-block">獲獎名單</p><p class="ql-block">特等獎</p><p class="ql-block">五( )班許馨尹 五( 13)班楊可欣 </p><p class="ql-block">五(11)班毛健羽 五(8 )班任香穎</p><p class="ql-block">一等獎</p><p class="ql-block">五(4)班劉俊杉 五(3 )班張語彤 五(4)班李奕璇</p><p class="ql-block">五(11)班孟奕涵 五( 12)班戴玉濤 五(12)班屈怡澤</p><p class="ql-block">五( 8)班金雨薇 五( 8)班沈子熙</p><p class="ql-block">二等獎</p><p class="ql-block">五(4)班徐梓迤 五( 15)班戴詩晗 五( 8)班付曦文</p><p class="ql-block">五(4 )班陳泉錦 五( 2)班馬子杰 五(5 )班余昕橋</p><p class="ql-block">五(12 )班謝子寧 五( 2)班王婧辰</p> <p class="ql-block">　　音樂與繪畫相互滲透，相互影響，每個人都有不同的體驗(yàn)和感受。一首歌，一幅畫，在畫中跳動出音樂的節(jié)拍，在音樂中感悟繪畫的意境。愿育才的孩子們插上藝術(shù)的翅膀，逐夢成長！</p>

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