<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步立足課堂抓常規(guī)，提升英語教師教學(xué)教研能力，促進(jìn)常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，永樂小學(xué)英語組公開課展示活動正如火如荼開展。</p> <p class="ql-block"> 本次課例展示，是由寧盈盈老師講授的四年級上冊Unit3 My friends—PartA.Let’s spell，寧老師利用多媒體教學(xué)課件，通過歌曲導(dǎo)入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生融入課堂。通過呈現(xiàn)四幅含有o-e字母組合的單詞圖片并朗讀，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)o-e字母發(fā)音規(guī)律。而后通過觀看趣味視頻發(fā)音教學(xué)，并配上新穎的語音手勢，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，效果十分顯著。</p><p class="ql-block"> 隨后通過完成任務(wù)闖關(guān)的形式，一步步操練學(xué)生語音、聽力、朗讀及閱讀能力，最后通過繪本故事融合總結(jié)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。整體課堂氣氛濃厚，內(nèi)容豐富、環(huán)環(huán)相扣，真正讓學(xué)生參與到課堂中！</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，課后聽課教師及時(shí)評課。大家各抒已見，集思廣益，氣氛熱烈，不時(shí)碰撞出智慧的火花。首先由寧盈盈老師對自己本堂公開課教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)思路進(jìn)行了分析，而后聽課老師進(jìn)行課堂評價(jià)，建議寧盈盈注意個(gè)別單詞或字母的發(fā)音；以及個(gè)別環(huán)節(jié)的先后順序可以稍加調(diào)動。</p><p class="ql-block"> 通過開展此次教研活動，各位老師提出問題，大家一起解決問題，不斷探討和學(xué)習(xí)，各位老師都表示受益匪淺！?</p>