梅園花開(kāi)——蓓蕾

大漠駝鈴

同學(xué)們：從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是一名中學(xué)生了。老師首先要恭喜你，恭喜你在成長(zhǎng)的道路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。未來(lái)的三年，老師會(huì)陪伴你一起成長(zhǎng)。為了幫助你更好、更快成長(zhǎng)，老師開(kāi)辟了這個(gè)成長(zhǎng)的園地，希望能夠記錄你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下你成長(zhǎng)的腳步。也許它會(huì)成為你以后最美的回憶，希望大家能夠積極、踴躍地參與，把你的每一個(gè)精彩的瞬間留下來(lái)！ 張嘉雪，女，生于2009年10月。 那天，我懵懵懂懂地踏進(jìn)這個(gè)陌生而又充滿期待的校園。這里的一切都是如此陌生。當(dāng)整個(gè)校園呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的心中一片迷茫。但即使這樣，也不會(huì)沖淡我對(duì)這個(gè)校園的期待。因?yàn)槲抑溃@是我的新起點(diǎn)，是我人生的新階段。 剛剛進(jìn)入初中，那種陌生感讓我小學(xué)時(shí)的那種大大咧咧性子變成現(xiàn)在的慢熱性格。隨著時(shí)間的推移，我慢慢找回了迷失的方向，有了更加堅(jiān)定的目標(biāo)。我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！雖然有時(shí)我會(huì)感到學(xué)習(xí)的干澀酸苦，可最終是快樂(lè)的。剛來(lái)到這兒，會(huì)有各種不適應(yīng)。從前的三門(mén)課現(xiàn)在的七門(mén)課，從前的三位老師如今的七位老師；從前的同學(xué)都已被分開(kāi)，如今見(jiàn)到的是陌生的新同學(xué)。可是我并沒(méi)有感到不愉快，而是更興奮，更有學(xué)習(xí)的干勁。我已經(jīng)無(wú)法形容我對(duì)校園的無(wú)限期望。我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，未來(lái)是屬于我們的。 剛進(jìn)校不久，我就被老師指定為班干部。因?yàn)槔蠋煂?duì)我的信任，讓我擔(dān)心會(huì)不會(huì)讓老師失望。但其實(shí)這對(duì)我也是最大的鞭策，這會(huì)讓我更加努力，更加明確自己的責(zé)任，盡自己最大的努力去完成自己該做的事情。我遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么弱不禁風(fēng)，我的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，是誰(shuí)也打不破的！ 在這個(gè)追夢(mèng)的年紀(jì)，你為何不去珍惜，你又有什么資格說(shuō)不？我相信，這三年里七（7）班也會(huì)發(fā)生很大的變化。只要心中有方向，我們一定會(huì)更加優(yōu)秀！學(xué)習(xí)沒(méi)什么可怕，可怕的只是你自己沒(méi)有過(guò)了那一關(guān)?，F(xiàn)在的我充滿了對(duì)新校園的熱愛(ài)，充滿了對(duì)她的向往，對(duì)她的憧憬！ 彼方尚有榮光在！ 韋子慧，女，生于2010年4月。“光陰似箭，日月如梭”，很快我就踏進(jìn)了初中的校門(mén)。新學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)新的校園、新的環(huán)境，更是一個(gè)新的起點(diǎn)，人生發(fā)展的重要階段。踏入校園時(shí)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又忐忑，因?yàn)槲抑牢也辉偈切W(xué)生了，我是一名中學(xué)生了。面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，我依然懷有期待，期待著即將開(kāi)始的中學(xué)生活。剛剛步入初中，一切的不適應(yīng)和無(wú)力感都來(lái)得措不及防。七門(mén)課七位老師，還有很多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。我一邊向好友傾訴一邊調(diào)節(jié)自己的不良情緒。于是我不僅樹(shù)立了新的目標(biāo)也交了好朋友。雖然有時(shí)作業(yè)要寫(xiě)到很晚，但這些都是為了以后的成功所做的努力，所以?xún)?nèi)心也會(huì)感到喜悅。開(kāi)學(xué)不久，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員兼第二組組長(zhǎng)。我的內(nèi)心既開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是得到了老師對(duì)我的信任，害怕的是擔(dān)心自己做得不好，讓老師和同學(xué)們失望。但我會(huì)盡自己最大的努力，完成老師布置的任務(wù)并幫助同學(xué)們，讓老師滿意也讓自己滿意。生活中我也會(huì)與父母頂嘴，我知道父母所做的一切都是為了我們，可父母有時(shí)也并不能完全理解我們。我們作為學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)更加努力，我堅(jiān)信努力一定會(huì)有回報(bào)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，比如我：做事情有時(shí)候會(huì)三分鐘熱度，比較糾結(jié)。但我會(huì)努力克服這些問(wèn)題，讓我的以后變得更好。開(kāi)學(xué)三周了，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫敗，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。希望在初中的三年里，我們一起為了夢(mèng)想而努力，變得越來(lái)越優(yōu)秀！南山的心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒(méi)有停息。夢(mèng)想在前方，未來(lái)也在前方。不要徘徊，不要猶豫，讓我們放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)，一起加油！ 何浩寧，男，生于2010年2月。歲月在奔騰，人生也在向前。我拋下幼稚和馬虎，向著初中生活勇敢出發(fā)。開(kāi)學(xué)那天，我踏進(jìn)梅中的校園。每一個(gè)腳印都印著我對(duì)這里的好奇，我的不安在心里回蕩，在這陌生的環(huán)境中我決心要做出改變。從前，我怕生、膽怯，不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，沒(méi)有主見(jiàn)，做事拖拉。融入初中生活的洪流中，我必須變得勇敢、積極。人生的路是自己走的，一定要不留遺憾。中學(xué)的生活有了很大改變，從小學(xué)十分鐘的打打鬧鬧到現(xiàn)在課前五分鐘的復(fù)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是人生道路上的捷徑，盡管很累但心里充實(shí)。媽媽眼中的我是平時(shí)做事有一些小粗心，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)驕傲，但在學(xué)習(xí)上我其實(shí)還是挺自律的。成為初中生之后，媽媽更多的是尊重我、鼓勵(lì)我，讓我自己選擇要走的路。開(kāi)學(xué)不久，我當(dāng)上了勞動(dòng)衛(wèi)生委員兼組長(zhǎng)。身上自覺(jué)有一種責(zé)任感，我明白了要給同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不讓老師、媽媽失望。有人說(shuō)：“初中和小學(xué)不都一樣嘛！只是課程、作業(yè)多了而已?！蔽蚁胝f(shuō)：“初中生活能給我們巨大的改變，我會(huì)在初中獲得更多的東西。”大好年華正是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我要在初中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。初中是人生的黃金階段，不僅僅是年齡的增加更是心智的成熟。也許剛剛我也抱怨過(guò)、自卑過(guò)，但當(dāng)我真正面對(duì)初中生活時(shí)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。父母手中握著的風(fēng)箏線慢慢松開(kāi)了，未來(lái)屬于我們，我們要飛到廣闊的天空里去！ 梅佳琪，女，生于2009年6月。我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，面對(duì)即將開(kāi)始的中學(xué)生活，打了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)。我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)未來(lái)的老師和同學(xué)：文質(zhì)彬彬的語(yǔ)文老師，聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)老師，時(shí)尚達(dá)人英語(yǔ)老師，班里的淘氣鬼、煩人精、小八卦和千里眼、順風(fēng)耳……一想到要加入這個(gè)大家庭中，我就又興奮又激動(dòng)，恨不得馬上就到開(kāi)學(xué)的日子！可我又有些擔(dān)憂，我真的能融入這個(gè)新環(huán)境嗎？這是個(gè)未知數(shù)，但我相信只要做最真實(shí)的自己就好，努力加入進(jìn)去，成為其中一員。我要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入中學(xué)之后，我總感覺(jué)自己的心境又發(fā)生了翻天覆地的變化。少了些許稚嫩，多了幾分成熟！像春天發(fā)芽的幼苗在夏季開(kāi)出了鮮艷奪目的花朵！我似乎每天都有做更好的自己的沖動(dòng)。在這充滿活力的年紀(jì)，我們何不展翅飛翔，飛向那廣闊的藍(lán)天，在失敗與成功之間來(lái)回徘徊。將新的起點(diǎn)定在這里，將新的目標(biāo)定在未來(lái)，放手一搏，邁出永不停歇的步伐，去歌頌新的朝陽(yáng)！擁抱新的明天！ 劉芯蕊，女，生于2010年3月。今年的九月一日，我們踏入了新的校園，進(jìn)入中學(xué)之前，我對(duì)新班級(jí)充滿了幻想。我不再像以前那么幼稚，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中。初中是人生的一個(gè)新階段，我懷著一種希望和憧憬正式跨人了初中的殿堂。盡管我曾多次癡望過(guò)她，可內(nèi)心還是那么激動(dòng)。走在陌生的校園里，空氣中彌漫著桂花的清香。教室里沒(méi)有熟悉的面孔，全都是陌生的。初中的學(xué)習(xí)壓力也大了，七門(mén)課七位老師，有恐怖的地理，煩人的政治，每天晚上的作業(yè)很多很多。生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我將與同學(xué)們同窗三年，建立我們的友誼。說(shuō)不完道不盡的感受，我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧讓大家了解我，與我成為好朋友，互相幫助，一起進(jìn)步。進(jìn)入中學(xué)的我們，好似剛剛破繭的蠶蛹，對(duì)中學(xué)生這身份很陌生。但我相信：在不久的將來(lái)，我將適應(yīng)這片環(huán)境，踏上新旅程，制定新目標(biāo)，追逐新夢(mèng)想！ 劉俊馳，男，生于2009年11月。時(shí)光在飛逝，歲月在穿梭，轉(zhuǎn)瞬間我便踏入新的起點(diǎn)——初中。依稀記得，剛?cè)雽W(xué)那天我滿懷憧憬和期待，大步走進(jìn)校園?？粗@里的花花草草以及高大的教學(xué)樓，我明白這將是我的另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。那一刻我不禁心潮澎湃，內(nèi)心深處也有一絲絲的擔(dān)心。面對(duì)初中生活，我發(fā)現(xiàn)我正在不停地改變。從以前的膽小、怕生到現(xiàn)在的努力、勇敢，不得不說(shuō)我變了好多。從小學(xué)時(shí)的安逸到現(xiàn)在的分秒必爭(zhēng)，真的讓我覺(jué)得變化很大。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我只想讓自己不留遺憾，畢竟青春的夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，要靠努力拼搏。在這個(gè)寶貴的人生時(shí)期，我不想有負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望。在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，希望我們每個(gè)人都不停奮斗、不停奔跑，將振興中華之責(zé)任，置于肩上！ 張紫怡，女，生于2009年11月。12歲的我，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，也帶著天真的童心踏進(jìn)了陌生而又滿懷期待的新校園——梅中。很清楚地記得入校的第一天就進(jìn)行了分班考試，我既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是我可以認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)、新老師，而害怕的是擔(dān)心考試成績(jī)不好。因?yàn)槲抑?，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。正式開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入七（7）班。剛開(kāi)始的時(shí)候，一切的不適應(yīng)都來(lái)得措不及防！課程多了，老師、同學(xué)也多了，但想讓別人接受你，你得先接受自己；想讓別人喜歡你，你得先喜歡你自己。接下來(lái)，我當(dāng)了我們組的副組長(zhǎng)。雖然這個(gè)職務(wù)很不起眼，但我一定會(huì)認(rèn)真完成自己的工作。我想只要我用心去做，一定會(huì)取得一番成就的。我們很快就迎來(lái)了進(jìn)入中學(xué)的第一次月考，但我的成績(jī)并不理想。反思原因，我覺(jué)得不是我的能力有限，而是我沒(méi)有堅(jiān)持。其實(shí)這個(gè)世界上根本沒(méi)有我們害怕的東西，只是你沒(méi)有去嘗試而已；只要你勇敢地堅(jiān)持下去，即使你的目標(biāo)不能全部實(shí)現(xiàn)，但起碼可以得到讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)了就肆意歡笑，沒(méi)實(shí)現(xiàn)大不了從頭再來(lái)。一切又回到了平常的日子，作業(yè)越來(lái)越多，加上晚自習(xí)作業(yè)都寫(xiě)不完。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是壓力，而是動(dòng)力，因?yàn)橛泻芏鄸|西在等著我，就感覺(jué)離目標(biāo)更近了一些。過(guò)幾天就要期中考試了，我要用理性的心態(tài)去面對(duì)。這個(gè)世界唯一不變的事情就是所有的事情都在變，當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么并為之去行動(dòng)的時(shí)候，他就不會(huì)被這個(gè)世界改變，而是去改變這個(gè)世界。每天傍晚伴隨著晚霞迎來(lái)晚自習(xí)的鈴聲，時(shí)不時(shí)還向窗外看看。就這樣看著看著，我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間的參照物是什么呢？怎么去判斷時(shí)間的長(zhǎng)短快慢呢？但其實(shí)這些都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，目前我也給不了完美的回答，只是覺(jué)得努力留下點(diǎn)什么吧！只有這樣才對(duì)得起時(shí)間無(wú)形的奔跑！路要朝前走，人往未來(lái)看。因?yàn)槲矣X(jué)得完成自己的夢(mèng)想，其實(shí)就是把別人覺(jué)得你在說(shuō)笑話的事情，慢慢通過(guò)自己的努力變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄矚g的東西哪有那么容易忘記，所以要去做；不適應(yīng)的東西就要去改變。嘗試過(guò)失敗其實(shí)并不可怕，并不丟臉，一直處在對(duì)另一種可能性的幻想中、后悔自己沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，那才是最可惜的。不管未來(lái)將會(huì)多么艱難，都要記得抬頭看看眼前的璀璨星海，把確定的交給自己，不確定的交給時(shí)間。未來(lái)還是屬于我們的，讓我們一起加油，朝著有夢(mèng)的地方繼續(xù)前進(jìn)！ 劉薪，女，生于2009年12月。時(shí)間就像一架紙飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間就把我?guī)肓顺踔小?lt;/p>經(jīng)過(guò)2個(gè)月的盼望我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。剛進(jìn)入校門(mén)的那一刻，我驚訝無(wú)比。許許多多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在我面前走過(guò)，而我一直在心里鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)、努力。暑假期間我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我的同學(xué)和我的老師，我猜想同學(xué)們都愛(ài)打架、說(shuō)閑話、愛(ài)罵人不團(tuán)結(jié)；而老師呢，在我的心目中語(yǔ)文老師一定是非常漂亮溫柔的女老師，數(shù)學(xué)老師是十分帥氣的小伙子，但我錯(cuò)了，班級(jí)里的同學(xué)都很友愛(ài)團(tuán)結(jié)、不打架不罵人，而老師卻帶著啤酒肚子。以前我的成績(jī)并不好，而且天天被老師召見(jiàn)，也沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們的課程由三門(mén)變成七門(mén)，我很擔(dān)心學(xué)不好被老師罵，但同學(xué)們卻鼓勵(lì)我，我也有了充分的自信。我相信我們班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，加油！同學(xué)們！ 韋興衛(wèi)，男，生于2009年10月。“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我就踏入新的起點(diǎn)——中學(xué)。新的校園、新的環(huán)境、新的老師。進(jìn)入新學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又期待。進(jìn)入新教室，門(mén)口赫然寫(xiě)著三個(gè)大字——七（7）班。來(lái)得早的同學(xué)都用慈善的眼神看著我，讓我感覺(jué)成了焦點(diǎn)。不久，我當(dāng)了第三組副組長(zhǎng)。其實(shí)我的成績(jī)不好，但我的組長(zhǎng)卻選擇了我。在別人看來(lái)副組長(zhǎng)很不起眼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要。我與同學(xué)建立友誼，與朋友互幫互助、分工合作。我懷著樂(lè)觀的心情，生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。小時(shí)候的我膽小怕生，但現(xiàn)在我懂得勇敢付出的重要。每天的作業(yè)堆積如山，背誦的課文很多，每天都有做不完的事情，但我會(huì)更加努力，力爭(zhēng)完美。進(jìn)入中學(xué)，每天都爭(zhēng)分奪秒，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，也為將來(lái)不留遺憾。青年的熱血是無(wú)法被澆滅的，我們踏入新的土地，新的環(huán)境，就有新的夢(mèng)想；我們會(huì)不斷的去追夢(mèng)、圓夢(mèng)，制定新計(jì)劃，追逐夢(mèng)想。 武萱，女，生于2010年7月。時(shí)光匆匆，眨眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我踏入了新的起點(diǎn)——初中。一個(gè)新的校園，新的環(huán)境，一個(gè)人生發(fā)展的重要階段。我曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)新的同學(xué)新的老師：嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師，聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)老師，美麗大方的英語(yǔ)老師。還有調(diào)皮的同學(xué)、內(nèi)向的同學(xué)或者搞笑的同學(xué)。但每當(dāng)我想起要自我介紹就會(huì)退縮，然而我想我已經(jīng)是中學(xué)生了，我要勇敢地在大家面前展現(xiàn)自己。開(kāi)學(xué)那天，我懷著幾分緊張又有幾分激動(dòng)的心情踏入新的班級(jí)——七（7）班。教室里都是陌生的面孔，踏入教室的那一刻，我覺(jué)得所有人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。每走一步腿都會(huì)不受控制地顫抖。這一天，我認(rèn)識(shí)了許多新面孔。還知道了我們班主任的姓——翟，數(shù)學(xué)老師姓楊，英語(yǔ)老師姓趙，他們都很和藹可親。但是一想到還有四門(mén)課，我就覺(jué)得不適應(yīng)了，堆成山的作業(yè)，背不完的書(shū)……中學(xué)時(shí)光，我們有很多機(jī)會(huì)改變自己，改變自己在父母、老師、同學(xué)心目中不夠完美的形象。進(jìn)入中學(xué)是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了改變自己的命運(yùn)。想改變就要努力和擁有夢(mèng)想，少年的夢(mèng)有時(shí)像“海天相吻”的弧線，可望而不可即。有的人選擇放棄，將夢(mèng)想視為一種臆想；有的人選擇堅(jiān)持，將進(jìn)取變成一種信念。在這個(gè)充滿活力和追夢(mèng)的年紀(jì)，你為何不嘗試一把？又為何不能像獵豹一樣奔跑？逝去的時(shí)光已經(jīng)回不來(lái)了，不如讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，就當(dāng)是為自己為父母努力一把。我相信，未來(lái)的生活是美好的！ 石靜雯，女，生于2009年10月。一轉(zhuǎn)眼，我出現(xiàn)在這個(gè)曾多次盼望過(guò)的校園里。這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么陌生而又好奇。一想到這是要陪我度過(guò)三年的地方，心里就有著壓抑不住的興奮和激動(dòng)?？赡苓€隱隱有些擔(dān)憂，自己是否能融入這個(gè)新的環(huán)境中呢？不止是這里的環(huán)境，我更希望能融入班級(jí)、老師、同學(xué)。在接下來(lái)的三年里相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。進(jìn)入初中的第一次月考如約而至。顯然，我還沒(méi)有從三門(mén)課到七門(mén)課的變化中發(fā)現(xiàn)不同，也許是意料之中，我的成績(jī)并不理想，但我很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有被一次的失敗打擊自己的自信心，這可能是成長(zhǎng)中必不可少的失敗吧。沒(méi)有目標(biāo)就不叫成長(zhǎng)，沒(méi)有孤單就不叫成長(zhǎng)，沒(méi)有苦楚就不叫成長(zhǎng)。我想在這樣美好的年紀(jì)，我們更應(yīng)該不怕困難，敢于嘗試。如雨后的彩虹，展現(xiàn)屬于自己的色彩。 周天昊，男，生于2009年11月。“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間飛快的逝去，我也從一個(gè)稚嫩的少年變得穩(wěn)重、成熟。上完小學(xué)的最后一節(jié)課，我就從此離開(kāi)這個(gè)裝滿回憶的地方。畢業(yè)后的暑假，我過(guò)了一段放松的日子。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)既令我向往又充滿動(dòng)力的地方——梅橋中學(xué)。初入中學(xué)，我還沒(méi)有從暑假逍遙的日子中緩過(guò)神來(lái)，帶著迷茫步入教室。我左顧右盼，迎來(lái)的是陌生的同學(xué)和生疏的環(huán)境。不久入學(xué)考試開(kāi)始，由于暑假期間一直沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我熟悉了這個(gè)校園，也對(duì)各科老師有了一些了解。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力拼搏，奮發(fā)向上，為美好的明天做出不懈的努力！ 王卓，男，生于2008年9月。追逐的夢(mèng)想 這個(gè)世界上分為兩個(gè)選擇，要么抬頭走路，要么低頭奔跑，我們拼盡全力不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。清晨的霧很大，我站在霧里，只能看清自己，也不由得迷失了方向，但我一步一步扎實(shí)的走，最終找到了我的目的地。 對(duì)于一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)天賦固然重要，人們都說(shuō)足球沒(méi)天賦真的踢不出名堂，但是我偏偏要反對(duì)他們，我用盡了一切的努力，最終從替補(bǔ)變成了隊(duì)長(zhǎng)。 之前的我對(duì)于足球可談不上熱愛(ài)，不熱愛(ài)的同時(shí)并且?guī)в行┓锤?，因?yàn)榫褪菫槟蔷錄](méi)天賦不適合踢足球，讓我對(duì)足球就像行尸走肉一樣，但是我終于在一天進(jìn)行了深刻的自我反省，我真的沒(méi)有天賦嗎？好像我都不知道我有沒(méi)有天賦，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有努力過(guò)，我暗下決心，決定努力一把，即使不成功我也想知道為何失??！ 我每天沉浸于足球比賽、翻看足球書(shū)籍，吸取一名后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn)，甚至迫不及待地在家里踢起球來(lái)，導(dǎo)致樓下的老奶奶三番五次地找上門(mén)來(lái)。到了訓(xùn)練場(chǎng)上，我不再和朋友嬉戲打鬧而是擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)球感，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。過(guò)了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我的球技得到了很渺小的進(jìn)步，只是會(huì)了一些基本的東西，我找到了教練說(shuō)明了情況教練驚訝的說(shuō)你覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步嗎？你的球技還是很差，教練說(shuō)你的大局觀很廣后衛(wèi)對(duì)預(yù)判的要求很高，你的這些點(diǎn)做得很好，進(jìn)步很大，后衛(wèi)還要有一定的爆發(fā)力和身體素質(zhì)，你的耐力也很突出，后衛(wèi)，還要有一顆大心臟，這些都是你的“天賦”不要總埋怨自己沒(méi)有天賦。這時(shí)我才明白，我是另一種風(fēng)格的球員，我更加堅(jiān)定我的志向在不懂的時(shí)候我自信的去克服這些困難，最終經(jīng)歷了一年的努力憑藉我的天賦，終于選進(jìn)了我想進(jìn)的足球俱樂(lè)部。 天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝把握住老天送給你的機(jī)會(huì)，并為之努力，不成功，也不遺憾！ 李鑫，生于2009年10月。 隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩，成為一名令人羨慕的初中生，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也在增長(zhǎng)。 身為初中生的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(zhǎng)就是這樣，我們?yōu)橐淮未问《鵁?；但是只有失敗過(guò)我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從吞吞吐吐的說(shuō)話到出口成章；從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺；從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫(xiě)字到寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)過(guò)多少失敗后成功的喜悅。 人的一生要扮演很多角色，小孩，少年,青年，老年，那是人生的一個(gè)個(gè)階梯。我僅僅踏上了人生的第一個(gè)階梯,人生中必定有幸福和坎坷，但我堅(jiān)信有彩虹和五彩繽紛的世界在等著我。 成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理，而正因?yàn)檫@些,我從成長(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱，才有了充實(shí)的人生，快樂(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步一步一步的前進(jìn)。 劉萌，女，生于2010年4月。眨眼間，我變成了一名中學(xué)生，坐在教室里，不得不讓我回憶起了小學(xué)的時(shí)光。還記得那是一個(gè)明媚的早晨，媽媽把我送到了學(xué)校。校園里一切景象都是那么陌生，在媽媽的指導(dǎo)下我變得開(kāi)朗起來(lái)。小學(xué)的時(shí)光至今讓我記憶猶新，一道道數(shù)學(xué)題是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)個(gè)聲母韻母如此好讀，一天天令人愉快的日子……小學(xué)就是這樣一步步走過(guò)的。六年后，又是同樣的一個(gè)早晨，我背著書(shū)包去了初中。這一次沒(méi)有媽媽的陪伴，這一次沒(méi)有媽媽的指導(dǎo)，這一次校園不再那么陌生可怕。因?yàn)槲颐靼孜议L(zhǎng)大了。一開(kāi)始我感覺(jué)初中的生活是煎熬的。枯燥乏味的數(shù)學(xué)題、難懂的文言文、一長(zhǎng)串的英語(yǔ)單詞、一幅幅地圖在我腦子里晃蕩、一個(gè)個(gè)歷史題目在我腦子里徘徊；還有一堆堆令人頭疼的試卷，這都是初中生活的煎熬。但是，現(xiàn)在我們變了，我們長(zhǎng)大了。變得學(xué)會(huì)怎樣克服自己的困難，有了自己的理想和目標(biāo)……總之，從小學(xué)到初中我們?cè)诼砷L(zhǎng)，在慢慢適應(yīng)新的生活。 劉正義，男，生于2010年2月。一瞬間，六年的時(shí)光飛速流去，取而代之的是一個(gè)陌生的校園。沒(méi)錯(cuò)那就是初中。一想到初中我就能想到七門(mén)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、政治和小學(xué)沒(méi)有的晚自習(xí)，無(wú)形中感覺(jué)壓力好大。剛來(lái)到新的學(xué)校，面臨新的環(huán)境，新的老師、新的同學(xué)、新的教室，一切都是那么陌生。雖然要面對(duì)這些煩人的作業(yè)和陌生的環(huán)境，但我的內(nèi)心還是很激動(dòng)的，因?yàn)檫@三年肯定會(huì)有很多開(kāi)心快樂(lè)和美好的故事發(fā)生。我是一個(gè)很開(kāi)朗的男孩，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我就認(rèn)識(shí)了全班的同學(xué)。我希望在以后的日子里我能和班里的同學(xué)互相幫助，每天都開(kāi)心快樂(lè)。進(jìn)入中學(xué)的我們，跟小草從土里剛冒出來(lái)一樣，對(duì)中學(xué)生這個(gè)身份還很陌生。但我相信在不久的將來(lái)我能適應(yīng)這個(gè)身份，希望我們往后能共同努力，追逐自己的夢(mèng)想。 劉宋飛虎：男，生于2010年7月。 六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我很快離開(kāi)了小學(xué)進(jìn)入另一個(gè)陌生的校園——初中。 說(shuō)到初中就會(huì)想起七門(mén)課，而七門(mén)課就對(duì)應(yīng)著七位老師。開(kāi)學(xué)前一天，我一想到明天要上初中了腦子就疼，因?yàn)槲抑赖搅顺踔芯陀袑?xiě)不完的作業(yè)，上不完的課。 到了開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，看著偌大的學(xué)校卻覺(jué)得沒(méi)有一處能讓我容身。我走進(jìn)班級(jí)，看著周?chē)吧耐瑢W(xué)，感覺(jué)四周冷冰冰的沒(méi)有一絲溫暖。忽然我看到了一位小學(xué)的同學(xué)，仿佛讓我看到一束陽(yáng)光。 平靜下來(lái)后，我對(duì)這三年還是很期待的，因?yàn)榻酉聛?lái)的三年誰(shuí)也不知道會(huì)有什么事情發(fā)生。有可能有驚喜也有悲傷，但不論發(fā)生什么都應(yīng)該以正確心態(tài)去面對(duì)。 我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩。我不覺(jué)得我能交到幾個(gè)新朋友，因?yàn)槲也辉趺磹?ài)說(shuō)話也不怎么積極回答問(wèn)題，但我希望可以在這三年里有所改變。我記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你因?yàn)楹ε率《蝗プ鱿胱龅氖?，你怎么知道?huì)不會(huì)成功呢？與其不敢去嘗試還不如放手一搏?！?lt;/p> 姚旭輝，男，生于2009年11月。 彈指間，我從小學(xué)畢業(yè)了，又匆匆地踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我記得那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，但我的心情卻十分復(fù)雜，既有激動(dòng)，又有些許害怕。激動(dòng)是因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，害怕是因?yàn)檫@三年恐怕比小學(xué)過(guò)得還要快，讓人猝不及防。小學(xué)六年的時(shí)間就像坐高鐵一樣，而初中的生活又怎么可能比小學(xué)的生活慢呢！ 在這里，我遇到了可愛(ài)的同學(xué)，還遇到了時(shí)尚的英語(yǔ)老師以及幽默風(fēng)趣的生物老師、和藹可親的政治老師和美麗漂亮的地理老師、歷史老師，還有知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師。 我走在班級(jí)走廊的時(shí)候聽(tīng)到一陣嘈雜的聲音，仔細(xì)聽(tīng)有大笑聲、有說(shuō)話聲。我剛一走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有自己的同學(xué)，甚至還有關(guān)系很好的好朋友。我坐在自己隨便找的位子上開(kāi)始發(fā)呆，心想以后我就要和他們?cè)谝黄鹑炅?。想想就有些小激?dòng)，希望我以后能和他們一起度過(guò)這難忘的三年初中生活。 邱雅倩，女，生于2009年11月。 小升初，學(xué)生生涯的第一個(gè)關(guān)卡，也是一個(gè)靠自己才能通過(guò)的關(guān)卡。當(dāng)暑假過(guò)完，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到新校園時(shí)，我很迷茫也很無(wú)助。聽(tīng)說(shuō)上了初中課程和作業(yè)會(huì)一下子增多，不會(huì)有太多的時(shí)間用來(lái)玩耍了，學(xué)習(xí)壓力會(huì)增大，肩上的擔(dān)子也更重了。經(jīng)常有人跟我說(shuō)考上一所好的高中就等于半只腳踏入大學(xué)的校門(mén)。而要想考上好的高中就必須在初中三年里努力學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得我一定會(huì)完成這個(gè)目標(biāo)的。 我是這么想的，但現(xiàn)實(shí)卻打醒了我。當(dāng)我站在班門(mén)口的時(shí)候，我就擔(dān)心害怕了。我也不知道我擔(dān)心害怕什么……就這樣幻想了無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景最后還是沒(méi)有完全接受。走進(jìn)教室看著陌生的環(huán)境和以后要在一起相處三年的伙伴，我心里開(kāi)始害怕?？稍搧?lái)的總是會(huì)來(lái)，我隨便找個(gè)位置坐下，看著其他同學(xué)與自己認(rèn)識(shí)的人討論得那么熱烈，我很是自卑，害怕找不到新的朋友，害怕各種各樣的問(wèn)題。 小升初真是讓我既傷心又快樂(lè)。傷心在于離開(kāi)了我呆了六年的小學(xué)，心中滿滿的不舍；雖是炎炎夏日心中卻是一絲絲涼意；但此時(shí)此刻也只能說(shuō)一句“老師再見(jiàn)”來(lái)表達(dá)自己滿滿的依戀。開(kāi)心在于可以步入新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的老師、同學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……還有更多的事，雖然辛苦但是快樂(lè)！ 雖然心情很復(fù)雜但心中的目標(biāo)卻很堅(jiān)定，不會(huì)改變。雖然我會(huì)遇到很多的猝不及防但我會(huì)迎難而上。我覺(jué)得不管遇到什么不適應(yīng)的問(wèn)題我都不敢改變自己的態(tài)度，不管遇到多少艱難我都會(huì)抬頭看看璀璨的天空或是回頭看看一直支持自己的家人與朋友。我相信我的初中生活一定是令人期待的！ 方伊雪，女，生于2010年2月。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束，我進(jìn)入中學(xué)，變成了一名中學(xué)生。我心中的喜悅無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，我用鼻子嗅著校園中清新的空氣，看著周?chē)艿臉?shù)木，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上是那么耀眼。 中學(xué)的生活總是讓人又煩又愛(ài)；煩的是每天有好多的作業(yè)、背不完的書(shū)，還有令人煎熬的晚自習(xí)；愛(ài)是可以交到許多有趣的朋友，也可以與同學(xué)們快樂(lè)地玩耍。伴隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)科目的增加，我的壓力無(wú)比大，幸好我聽(tīng)過(guò)一句話“辦法總比困難多”。今后我要學(xué)會(huì)找出問(wèn)題，克服困難。從以前的三門(mén)課三位老師到現(xiàn)在的七門(mén)課七位老師，有可怕的地理老師、慈祥的數(shù)學(xué)老師、英俊中帶著霸道的生物老師，還有可愛(ài)的歷史老師…… 時(shí)間像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的程度；時(shí)間又像一面戰(zhàn)鼓，它可以激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。讓我們一起努力追逐夢(mèng)想吧！加油！ 顧浩東，男，生于2010年2月。 經(jīng)過(guò)6年時(shí)光，我結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入中學(xué)。我知道我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，我被這新的校園所吸引，它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。 初中上學(xué)的第一天，我?guī)е鴿M滿的好奇步入這個(gè)未來(lái)3年的家。新校園內(nèi)有一片綠地，綠的十分耀眼，如果學(xué)習(xí)累了可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，就會(huì)讓我們神清氣爽、精力十足?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”初中課程明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，與小學(xué)相比不再輕松。我深知在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就要付出努力。校園是新的，環(huán)境是新的，感受是新的。這里的一切都在溫暖感化著每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè)成長(zhǎng)。她如一座智慧的寶塔，可以讓我們充滿知識(shí)，獲得更多未知的奧秘。 同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們光明的未來(lái)。 張子豪，男，生于2009年11月。 “時(shí)光如梭，歲月如逝！”一眨眼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就這么過(guò)去了，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。想想小學(xué)那種無(wú)憂無(wú)慮的日子，再看看現(xiàn)在的初中生活，內(nèi)心深處有一種神秘的力量在呼喊“該長(zhǎng)大了！該長(zhǎng)大了！”我便回應(yīng)著說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”。放下那幼稚的心靈，當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我就意識(shí)到我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。 初中的校園既美麗又大方，她大方地給我們展現(xiàn)她最美的一面。校園里一切又是陌生的，我進(jìn)了班級(jí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有朝夕相處的同桌，只有兩三個(gè)原來(lái)小學(xué)的同學(xué)。此刻，我既難受又歡喜。難受是因?yàn)樾W(xué)朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)了，歡喜是因?yàn)榭梢越Y(jié)交新的同學(xué)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！钡搅酥袑W(xué)，學(xué)習(xí)壓力增大，從以前的三門(mén)課到現(xiàn)在的七門(mén)課，所以要更加努力學(xué)習(xí)?！耙环指?，一分收獲?！敝灰吓鸵欢ㄓ惺斋@。 新學(xué)期，新目標(biāo)。讓我們一起去追夢(mèng)吧！初中生活比小學(xué)豐富得多，現(xiàn)在增加的科目還有：信息、音樂(lè)、美術(shù)、體育，這些都是小學(xué)所沒(méi)有的。我向往的初中生活，我來(lái)了！ 梅思雨，女，生于2010年2月。 當(dāng)我雙腳踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我就意識(shí)到——我長(zhǎng)大了。 那天的朝霞格外美，非常燦爛。陽(yáng)光金燦燦地灑在我們的臉上，大家都在認(rèn)真早讀，個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神飽滿。我想這就是青春吧？是專(zhuān)屬于我們的獨(dú)家記憶，是我們熠熠生輝的青春。我看了一眼表，快要下課了。我望窗外看了看，有幾只小鳥(niǎo)，早霞也變成了淡粉色，這一定是個(gè)好開(kāi)頭！ 開(kāi)學(xué)一個(gè)月我們就舉行了月考，我考得不能說(shuō)是不好，而是糟糕透頂。我的班主任兼語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)找我們分析考不好的原因并進(jìn)行了反思。雖然老師一直在鼓勵(lì)我，可我的心情還是像那天的天氣一樣，灰蒙蒙的。走出辦公室，我給自己下了一個(gè)保單，新學(xué)期、新氣象，新的開(kāi)始，我不能再像以前那樣了，這是我第一次也是最后一次考成這樣！ 學(xué)習(xí)很累，但遠(yuǎn)不及打工、生活的累?，F(xiàn)在的人們拿時(shí)間換錢(qián)，我們則是拿時(shí)間換前途。讀書(shū)有時(shí)壓力很大，就連假期也被家長(zhǎng)們稱(chēng)為“彎道超車(chē)”的好機(jī)會(huì)，他們總說(shuō)學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但這是最好的出路。 在學(xué)校最讓我煩惱的就是數(shù)學(xué)和跑操。數(shù)學(xué)課的四十分鐘過(guò)得很快，聽(tīng)老師講兩道題就過(guò)去了，可跑操的十分鐘真的好漫長(zhǎng)??！吸取了以前跑操的教訓(xùn)，我特意穿了一件秋季校服，天冷時(shí)第一圈有些冷，慢慢就暖和了。雖然我不喜歡跑操，但不得不承認(rèn)我的體質(zhì)比以前好多了！ 我們現(xiàn)在早飯都在學(xué)校吃，早餐的品種很豐富，每天不重樣。不過(guò)冬天去吃早飯真的很冷?。∵€記得開(kāi)學(xué)后的某天，我準(zhǔn)備去食堂吃早飯。那天我穿得有些少，天很冷，可以說(shuō)寒風(fēng)刺骨。我加快腳步前往食堂，看到班里的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了，班里的“開(kāi)心果”看到我了，嘴里一邊塞包子一邊說(shuō)好冷?。∥冶凰幕鼧幼佣盒α?。 楊老師總說(shuō)：“我們班里就沒(méi)有不機(jī)靈的學(xué)生，大家都很聰明，只是沒(méi)用對(duì)地方，來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)不會(huì)不丟人，不學(xué)才丟人?！?lt;/p>我認(rèn)為一個(gè)好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。 “少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！”“山水總相逢，來(lái)日皆可期”。