<p class="ql-block"><b> 威海市北竹島小學+麻蓮鄉(xiāng)寄宿制小學</b></p> <p class="ql-block"> 一個本、一支筆；</p><p class="ql-block"> 一臺電腦、一部手機；</p><p class="ql-block"> 一顆求知心、一份思考力；</p><p class="ql-block"> 特殊時期，在家學習；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 提升素養(yǎng)，不斷汲取。</p> <p class="ql-block"> 2022年秋季學期開學之際，一場突入其來的新冠疫情讓我們的開學工作按下了暫停鍵，我們不得不把教學工作轉(zhuǎn)為線上，雖然我們學校之前也有過一些線上教學的經(jīng)驗，但是如此長時間的線上授課對不少老師來說是一個新的挑戰(zhàn)。我校老師充分開拓思路，自己添置設備、通過釘釘班級群、微信群為學生們解答疑惑?？删W(wǎng)絡課堂效果和手段達到的效果不顯著，不能確保能真正做到停課不停學。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了提升線上教學的效果，發(fā)揮威海·門源遠程智慧援教工程的作用，2022年10月24日早上，威海市北竹島小學和麻蓮鄉(xiāng)寄宿制小學開展了一次線上教研活動，本次活動由威海市北竹島小學伯雪主任就“精準發(fā)力，提高線上教學質(zhì)量”對麻蓮鄉(xiāng)寄宿制小學全體教師成員進行了線上培訓學習。主要針對“如何培訓孩子線上學習的注意力”、“如何提高線上教學質(zhì)量”等線上教學技能的培訓，幫教師們解決了燃眉之急，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block">老師們都積極參與了本次線上教學的培訓，并認真做好筆記。</p> 學習筆記 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">每一頁筆記上都書寫的老師們的專注與認真。</span></p> <p class="ql-block"> 此次培訓，讓我們對線上教學有了新的的認識，更能讓我們盡快適應和掌握網(wǎng)上授課，對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。</p> 教師們的培訓心得體會 <p class="ql-block"> 這場線上培訓見證了教師們不為疫情阻擋的學習熱情。相信我校教師會把理論和實踐操作更好地融合，在日后的教育教學工作中，學以致用、提升能力，立足崗位、不忘初心，更好地開展線上教育教學工作。真是一場及時雨！</p><p class="ql-block"> 與希望同行，與彼此并肩。靜待花開，靜候捷報。讓我們期待與孩子們更好地遇見，期待與同事們更好地重逢！</p>