<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)是最美的遇見</p><p class="ql-block"> 成長是最美的風(fēng)景</p><p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飄香，一個收獲的季節(jié)！為學(xué)習(xí)和實(shí)施好《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版），提升全市中學(xué)道德與法治教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，10月24日，在徐州市教育科學(xué)研究院組織下，全市初中道德與法治教師相聚云端，參加“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> 課堂展示篇 <p class="ql-block"> 24日上午，在蔣老師的主持下，課堂展示活動拉開序幕。</p><p class="ql-block"> 徐州市豐縣教室發(fā)展中心的朱晴晴老師和南京市百家湖中學(xué)的黃偉老師為老師們精彩展示了同課異構(gòu)《凝聚價(jià)值追求》。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 感悟? 精神品格 致敬? 精神力量</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 凝聚? 中國價(jià)值 踐行? 價(jià)值追求</i></p><p class="ql-block"> 朱老師采用主題板塊式教學(xué)方式與小組合作學(xué)習(xí)方法，以“中國價(jià)值共識”為知識主線，以“愛國”為情境暗線，巧用傳統(tǒng)文化情境明線，直指學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。整個教學(xué)過程引導(dǎo)學(xué)生在悟中品“精神內(nèi)涵”、在思中明“精神力量”、在行中踐“精神追求”，以“潤物細(xì)無聲，育人于無形”的方式，打造道德與法治課育人的獨(dú)特陣地。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">總議題：為何要凝聚價(jià)值追求</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">議題一：我們崇尚的價(jià)值是什么？</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">議題二：我們崇尚的價(jià)值在哪里？</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">議題三：為什么要凝聚中國精神中國價(jià)值？ </i></p><p class="ql-block"> 針對本課，黃老師打破了課本順序，對教材進(jìn)行了大膽整合，精心設(shè)計(jì)以上議題。黃老師旗幟鮮明地運(yùn)用新課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在思辨中學(xué)習(xí)。他基于真實(shí)情境，精選中心議題，基于知識整合，優(yōu)化教學(xué)活動，基于高階思維，搭建問題支架，打造了一堂典型的“議題式”教學(xué)模式，學(xué)生生成的不僅有知識，更有思維的碰撞、情感與價(jià)值觀的提升和核心素養(yǎng)的生成。</p> <p class="ql-block"> ????????????????</p><p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，徐州市第八中學(xué)趙莉老師對兩堂精彩紛呈的課給予精準(zhǔn)評價(jià)。兩位老師都以新課標(biāo)為靶向，創(chuàng)新運(yùn)用不同的教學(xué)模式喚醒學(xué)生們的求知欲，通過開展不同形式的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗(yàn)與成長。雖然兩位教師風(fēng)格各異，但都向我們呈現(xiàn)了一節(jié)“有溫度、有高度、有深度”的好課。</p> 理論學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，還誠邀了徐州市教育科學(xué)研究院的周園主任、揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院院長王恒富副院長做精彩報(bào)告。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??????研究—實(shí)踐—寫作??????</p> <p class="ql-block"> 周主任閱覽論文無數(shù)，在論文的評選方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。周主任剖析了教師在論文寫作中常見的問題，同時也為大家指明了論文發(fā)表的技巧，對如何撰寫論文、如何規(guī)范寫作、如何選題等“支招”。豐富詳實(shí)的寫作秘籍在周主任自信從容的言語中娓娓道來，幫助老師們明晰了寫作的奧秘，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ????基于核心素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)????</p> <p class="ql-block"> 雙減政策下如何有效布置作業(yè)，這對我們道德與法治教師而言，無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。蔣老師的報(bào)告——《道德與法治學(xué)科作業(yè)的有效布置》就如一場及時雨，給老師們提供了思路與方向。蔣老師從作業(yè)的內(nèi)涵——作業(yè)的功能——-作業(yè)的種類——作業(yè)有效布置的策略，為老師們做了詳細(xì)的闡述，建議老師們依托大單元進(jìn)行作業(yè)整體設(shè)計(jì)，體現(xiàn)作業(yè)的育人價(jià)值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??指向素養(yǎng)立意的初中道法新課標(biāo)??</p> <p class="ql-block"> 如何有效利用新課標(biāo)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，王院長從三個方面做出了指引：一、登高望遠(yuǎn)——提高判斷力；二、融會貫通——提高領(lǐng)悟；三、知行合一——提高執(zhí)行力。王院長從課程特點(diǎn)、課程性質(zhì)細(xì)致分析了此次新課標(biāo)與以往的不同，提出“政治認(rèn)同引領(lǐng)學(xué)、基礎(chǔ)知識自主學(xué)、重點(diǎn)內(nèi)容合作學(xué)、難點(diǎn)問題分解學(xué)”的有梯度性的教學(xué)方式，為高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)提供可操作的理論指導(dǎo)。</p> 線上學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 雖然本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)視頻會議形式，但是不減老師們學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p class="ql-block"> 砥礪深耕研課堂，履踐致遠(yuǎn)共成長。此次專題研討為我們揭開了新課標(biāo)的神秘面紗，開啟了一扇走向?qū)W生核心素養(yǎng)的教學(xué)大門。它既是理念的升華、智慧的分享，也是思維的碰撞、行動的指南，為教師專業(yè)成長提供了學(xué)習(xí)、反思、探索和實(shí)踐的機(jī)會。</p><p class="ql-block"> 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。與會教師將以此次活動為契機(jī)，在理念更新與實(shí)踐改革中，讓新課標(biāo)落地生根、開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">制作：第一組全體成員</p><p class="ql-block">組長：尹曉丹</p><p class="ql-block">組員：劉壯志、康晶、常洪、滕思雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>