課程起源 <p class="ql-block">草莓：“老師，今天來幼兒園的路上，有一輛電瓶車差點碰到我?！?lt;/p><p class="ql-block">“這是怎么回事呀？”</p><p class="ql-block">草莓:“有輛電動車闖紅燈，我媽媽的車差點就碰到了，還好我們的車停了下來?！?lt;/p><p class="ql-block">泡泡:“上次我和爸爸過馬路的時候也差點被一輛車碰到?！?lt;/p><p class="ql-block">乖乖:“哎呀！真是太危險啦?！?lt;/p><p class="ql-block">“對呀!是太危險了,所以我們不管是開車還是步行,一定要遵守交通規(guī)則哦!小朋友們你們記住了嗎?”</p><p class="ql-block">王碩研:“上學期，老師還帶我們學習了一些交通的知識呢？”</p><p class="ql-block">老師:“你們的記性可真好，那關于交通你們還想知道什么呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子們一起進行了討論，最終投票選出了交警大隊。</p> 交警大隊有什么 <p class="ql-block">樸潔:“我不知道交警大隊里有什么？”</p><p class="ql-block">銘彧：“老師你可以給我們講啊。”</p><p class="ql-block">老師：“可是我知道的也很少啊?！?lt;/p><p class="ql-block">皓哲:“我爸爸在交警隊認識人，我周末可以去交警隊看看”</p><p class="ql-block">泡泡：“可以用調查表啊，我們一起去調查！”</p><p class="ql-block">于是我們設計了調查表《交警大隊有什么》</p> <p class="ql-block">皓哲:“老師，我去參觀交警隊的時候，發(fā)現他們不光有交警大隊，還有交警中隊”</p><p class="ql-block">樸潔:“我知道，我爸爸給我講過，交警大隊是中隊的上級。”</p><p class="ql-block">暢言:“他們的工作也不一樣。交警大隊大部分是在辦公室或者窗口讓人們來辦理業(yè)務的，但交警中隊里的交警是我們平時在路上見到的交警叔叔或者阿姨，他們在指揮交通、查酒駕、查頭盔。”</p><p class="ql-block">老師:“我們小朋友調查的真仔細?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過前期的調查和小朋友的實際參觀，幼兒對交警大隊有了初步的了解，也對交警大隊里面的科室有了一定的掌握。但是孩子們的了解也是比較粗淺，為了豐富幼兒的經驗，讓幼兒對交警大隊有更深的了解，我們正式開展了《交警大隊》這個課程。</p> 成立交警大隊 <p class="ql-block">老師：我們班也要成立一個交警大隊了，你們有什么想法？</p><p class="ql-block">媛媛：成立交警大隊肯定要有一個牌子，要不然別人怎么知道我們班是交警大隊？</p><p class="ql-block">安妮：可以把牌子畫出來貼在我們班門口。</p><p class="ql-block"> 于是孩子們動手畫起了交警大隊標志牌，畫好以后將自己的想法講出來，其他幼兒通過舉手表決選出畫的最好的標志牌。</p> <p class="ql-block">老師：交警大隊還需要有什么？</p><p class="ql-block">橙子：還要有隊長和副隊長，這樣才不會亂，就像我們班里有老師一樣。</p><p class="ql-block">老師：那隊長和副隊長怎么來？</p><p class="ql-block">開心：我們一起選啊！我覺得誰當隊長最合適我就把票投給誰。</p><p class="ql-block">于是，孩子們又一起投票來選舉?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過票數的多少和詢問被選人的意見最終決定：隊長由楊明歆擔任，副隊長由王碩研和范純熙擔任。</p><p class="ql-block">老師：選出來的隊長也要擔任交警大隊的法人代表哦！</p><p class="ql-block">澤銘：法人代表是什么呀？</p><p class="ql-block">于是我們開展了集體活動：《法人代表是什么》</p> <p class="ql-block">媛媛：我知道了，就是如果交警大隊里有人犯錯誤了，楊明歆有權利管他。</p><p class="ql-block">老師：法人代表就是代表單位法人的利益，按照法人的意志行使法人權利。法定代表人在企業(yè)內部負責組織和領導生產經營活動；對外代表企業(yè)，全權處理一切民事活動 ?！?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 交警大隊的科室</p><p class="ql-block"> 通過前期的調查，孩子們知道交警大隊有指揮中心、政工科、車管所、事故處理科、宣傳教育科和交通管理科。</p><p class="ql-block"> 在集體活動中，孩子們一起了解了各科室的職責。</p> <p class="ql-block"> 分組討論了我們需要哪些科室？自主選擇了想去的科室并推選出了每個科室的負責人。</p> <p class="ql-block">老師:現在你們都選好了自己的科室，那科室里面需要什么呢？</p><p class="ql-block">開心:需要標志牌，要不然其他人來辦理業(yè)務不知道哪個該去哪了。</p><p class="ql-block"> 于是孩子們又一起設計了各個科室的標志牌，由老師幫忙制作成桌牌，在辦公時間使用</p> <p class="ql-block"> 幼兒在這個過程中的表現是令人驚喜的。原本以為第一次成立交警大隊會遇到多重的困難和問題，但是從剛開始的，設計標志牌，選出隊長和副隊長，以及到后面的選擇科室以及相應的負責人，法人代表等。一直是幼兒提出問題，與老師、小伙伴討論、探究，共同解決問題。在這個過程中充分體現了幼兒的主體地位。</p> 開始工作啦 <p class="ql-block">政工科：設計駕培機構的營業(yè)執(zhí)照。</p> <p class="ql-block">頒發(fā)給“富閩駕?！保ù蠖啵?lt;/p> <p class="ql-block"> 了解教練證上的內容。</p> <p class="ql-block">設計教練證。</p> <p class="ql-block">宣傳教育科：制定宣傳計劃并監(jiān)督宣傳教育中隊（大六班）按計劃完成宣傳任務。</p> <p class="ql-block">交通管理科：設計交通管理記錄單并發(fā)放給中隊（大一班），定期收回存檔。</p> <p class="ql-block">車管所：制定駕駛證的扣分、賦分及更換規(guī)則并發(fā)放給下屬單位（大四班）和中隊，要求他們嚴格按照規(guī)則處理違章、辦理好駕駛證業(yè)務。</p> <p class="ql-block"> 正如指南中的教育建議，利用生活機會和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關系密切的社會服務機構及其工作，體會這些機構給大家提供的便利服務，懂得尊重工作人員的勞動，珍惜勞動成果。在開展各個科室的活動中，幼兒自然認識交警大隊各個科室的職能，同時，也了解了他們的辛苦，萌發(fā)了喜愛、尊重交通警察的情感。如果沒有真實的觀察和體驗，幼兒是不容易感受到的。</p> 交警大隊的趣事 <p class="ql-block"> 空閑的時候，交警大隊里的成員也會在戶外的時候進行交通情景游戲。</p> <p class="ql-block">碩研:“老師，大一班有個小朋友說交通警察太累了，管好多事，不想當了”</p><p class="ql-block"> 真的是這樣嗎？一起來看繪本故事《交通警察真難當》吧！</p> <p class="ql-block">瑤瑤：原來交警遇到特殊車輛也要特殊對待。</p><p class="ql-block">曼曼：還有的交警叔叔為了救人自己犧牲了。</p><p class="ql-block">橙子：看來交警真的不好當，我們平時一定要好好遵守交通規(guī)則，不給交警叔叔添麻煩。</p> <p class="ql-block"> 除了在幼兒園學的，我們班小朋友利用周末時間也會去聽警察叔叔講交警大隊的故事。</p> <p class="ql-block"> 老師的話:</p><p class="ql-block"> 大自然、大社會都是活教材，幼兒的興趣點與關注點是教育的有效起點，也是幼兒真正的學習動機。因此，經常細心的觀察兒童的興趣，對教育者是最重要的。正如陳鶴琴先生說的:“教師在未定課程以前，要隨時隨地的留意兒童的行為與興趣?！蔽覀円朴谠谝蝗丈钪邪盐战逃钠鯔C，追隨兒童成長的腳步，不斷為課程的生發(fā)而努力，讓活教育不斷生根發(fā)芽，實現兒童“活勃勃”的成長。</p><p class="ql-block"> 歷經一個多月，我們的班本課程《交警大隊》落下帷幕。從游戲中孩子們拋出的第一個問題開始，我們就將故事與生活進行了串聯，在這個故事中有生活實際、有現實調查、有談話討論，順著孩子們的想法，幫他們去梳理、去挖掘他們想要知道的內容，想要解決的問題，想要收獲的經驗?！俺闪⒔痪箨牎薄斑x擇科室”“制定宣傳計劃”“駕照扣分規(guī)則”……等等，這些都是與交通游戲息息相關的重點內容，被孩子們所抓住，創(chuàng)造出屬于他們自己獨特的故事。</p><p class="ql-block"> 希望在以后的生活中，每位寶貝都不要忘記自己曾經是“交警”，能夠重視交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，并倡導身邊的人遵守交通規(guī)則。為整個社會的和諧文明貢獻出自己的力量！</p>