<p class="ql-block"> 學前兒童進行加法運算時，最初是用逐一計數(shù)的方法進行，往往是將兩組物體合并在一起，再逐一計數(shù)它們一共是幾個；或者是以第一個加數(shù)的值為起點，再接著計數(shù)第二個加數(shù)的物體，直到數(shù)完為止</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、學習10以內(nèi)三個數(shù)的連加,掌握連加算式的運算順序與方法。</p><p class="ql-block">2、嘗試運用正確的詞匯表達圖意,并進一步理解連加運算的實際意義。</p><p class="ql-block">3、喜歡參加數(shù)學計算活動,體驗活動的成功感和趣味性。</p><p class="ql-block">重點:學習10以內(nèi)三個數(shù)的連加，了解連加運算過程。</p><p class="ql-block">難點:掌握連加的運算順序，能正確進行10以內(nèi)數(shù)的連加運算</p> <p class="ql-block">互動一：</p><p class="ql-block">乘坐大巴車</p> <p class="ql-block">互動二：</p><p class="ql-block">精彩的表演</p> <p class="ql-block">互動三：</p><p class="ql-block">疏通障礙</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒操作：</p><p class="ql-block">老師先講解，然后發(fā)放數(shù)學書，幼兒操作</p> <p class="ql-block">活動延伸：親子小游戲</p><p class="ql-block"> 小朋友們回家拿出材料，和爸爸媽媽一起玩一玩連加的運算，看誰最厲害呢。</p>