<p class="ql-block"> 上一次的分別，是她成功轉(zhuǎn)型成為國(guó)辦教師隊(duì)伍中的一員；這次的再別，是她有了一片屬于自己的天地，有了施展自己抱負(fù)的舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 由教師到校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折，使她能夠更好地服務(wù)于我們的鳳城教育。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">金娟的第二次歸來，嚴(yán)格來說是去年的九月一號(hào)，至二十一號(hào)到新學(xué)校上任，也只有一年零五十天的時(shí)間。</span></p><p class="ql-block"> 源于她的優(yōu)秀，新學(xué)期開學(xué)后被任命為學(xué)校的教學(xué)副校長(zhǎng)，僅僅五十天，就被調(diào)往新學(xué)校走馬上任主政一方。</p><p class="ql-block"> 金子永遠(yuǎn)是光芒四射，廣闊的天空才是雄鷹永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 金娟的二次回歸后，感慨于她做教育的心胸與情懷，曾寫下《有一種溫暖叫金娟》，這次就把《再別金娟》送她吧！</p> <p class="ql-block"> 再別金娟</p><p class="ql-block"> 輕輕的你走了，正如你輕輕的到；你輕輕的揮手，作別奮斗的白小。</p><p class="ql-block"> 那門前的法桐，記載著你的晚歸早到；院內(nèi)的絨花樹，講述著伊人的辛勞。</p><p class="ql-block"> 課堂中的教誨，激勵(lì)著成長(zhǎng)的幼苗；教改研討的倩影，在“家人”的心中纏繞。</p><p class="ql-block"> 那國(guó)槐下的青蔥，不是翠竹，是你節(jié)操；徘徊在小徑間，仿佛又見溫暖的笑。</p><p class="ql-block"> 追夢(mèng)？</p><p class="ql-block"> 握一支彩筆，在童真的心靈深處畫描；肩挑使命重托，在深秋里深思遠(yuǎn)眺。</p><p class="ql-block"> 一點(diǎn)別緒霜降，秋高氣爽須登高；乘舟夢(mèng)日終會(huì)有，金秋娟秀別樣?jì)桑?lt;/p><p class="ql-block"> 壬寅菊月霜降日夜</p>