<p class="ql-block">鈴聲響，做整齊，老師的話語走進你。李老師拉開和孩子們的對話，進入今天的課題。</p> <p class="ql-block">走進文本看課題，設(shè)置不同題型研課題，共同討論解決問題，孩子們積極參與，分組討論有關(guān)文本的問題，任務(wù)分工不同，分工到位，最后有組長代表回答問題答案，再有老師做最后的解說和指導(dǎo)，同時指出相關(guān)的知識點，講解運用。講練結(jié)合，鞏固加深記憶。走進文本，走出文本，教導(dǎo)孩子們在生活中做一個干凈而整潔的人，創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境感知生活的美。</p> <p class="ql-block">課堂結(jié)束而未結(jié)束，寫在記錄本上的記錄更是新的起點，記錄著、探討著、前進著、憧憬著……期待明天更美好！</p>