<p class="ql-block"> 不知不覺，線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行兩周。針對這兩周的線上教學(xué)，我校英語組于10月24日下午進(jìn)行線上教學(xué)研討活動。本次教研活動的主題是線上教學(xué)反饋及創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)研討。</p> <p class="ql-block"> 各年級根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際總結(jié)反饋線上教學(xué)中做的好的方面，并提出存在的問題，大家集思廣益，共同研討解決線上教學(xué)中存在的問題。</p><p class="ql-block"> 各年級共同的優(yōu)點(diǎn)是:1.學(xué)生上課人數(shù)齊全，有時個別學(xué)生因?yàn)樽龊怂釠]有上課或上課遲到，都會聯(lián)系家長讓督促孩子看回放；2.學(xué)生作業(yè)完成率不錯，基本大多數(shù)學(xué)生都會按時完成作業(yè)。少數(shù)學(xué)生如果沒有按時完成作業(yè)，但在老師一再的提示下會完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 存在的問題:1.每個班有個別學(xué)生總是不交作業(yè)，反復(fù)催促也不交作業(yè)。對于這種學(xué)生，要多聯(lián)系家長讓督促其完成作業(yè)。2.線上課和學(xué)生互動有局限性。主動連麥的學(xué)生不多，老師連麥學(xué)生，學(xué)生拒絕與老師連麥。對于這種情況，課后聯(lián)系家長，問問孩子拒絕和老師連麥的原因，具體原因具體解決。為了讓學(xué)生積極主動參與課堂互動，老師要多鼓勵學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動大家重點(diǎn)研討創(chuàng)新作業(yè)的有效設(shè)計(jì)。結(jié)合線上教學(xué)，如何讓孩子有效的完成創(chuàng)新作業(yè)。每個老師都有不同的設(shè)計(jì)。創(chuàng)新作業(yè)不同程度的體現(xiàn)出學(xué)科整合。</p> <p class="ql-block"> 三年級通過手工制作，讓學(xué)生在做手工中鞏固字母的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 制作面具，并錄制視頻用This is...介紹五官。</p> <p class="ql-block"> 四年級學(xué)生畫一個自己的好朋友，并對其外面、性格等特征進(jìn)行描述。</p> <p class="ql-block"> 五年級創(chuàng)新作業(yè)是讓學(xué)生仿寫句子和給Robin寫回信，綜合訓(xùn)練學(xué)生的語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 六年級讓學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理一個單元的知識點(diǎn)，以此鞏固所學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 線上教研持續(xù)了一個小時，在意猶未盡中老師們紛紛吐露心聲。老師們表示，會充分利用好這段“宅居”的日子，化被動為主動，變不利為有利，實(shí)踐多樣化的在線教學(xué)手段，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。疫情無情，教育有愛，讓我們靜待寒“疫”消散盡，齊迎春暖花開時。 </p>