<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了深入貫徹敦化市教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教研能力，更好地應(yīng)對(duì)新課標(biāo)的變化，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2022年10月25日，敦化市教師進(jìn)修學(xué)校齊秀梅副校長(zhǎng)攜領(lǐng)各學(xué)科教研員蒞臨敦化市大蒲柴河鎮(zhèn)中學(xué)校進(jìn)行幫扶指導(dǎo)并召開(kāi)了“進(jìn)修學(xué)校幫扶指導(dǎo)反饋交流會(huì)”。</span></p> 深入課堂 把脈問(wèn)診 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鈴聲響起，進(jìn)修學(xué)校一行深入課堂教學(xué)一線，分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，近距離多維度地對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行細(xì)致的“把脈問(wèn)診”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">語(yǔ)文課堂風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">英語(yǔ)課堂風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">化學(xué)課堂風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">生物課堂風(fēng)采</span></p> 說(shuō)課評(píng)課 共同進(jìn)步 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員們結(jié)合課堂實(shí)際，根據(jù)各科老師的授課情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，主要從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、精研教材，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，同時(shí)也肯定了教師在課堂表現(xiàn)中的優(yōu)點(diǎn)。我校教師認(rèn)真聆聽(tīng)，虛心記錄學(xué)習(xí)，對(duì)所授課程及時(shí)進(jìn)行反思。</span></p> 交流研討 促進(jìn)提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 匯報(bào)課后，各學(xué)科教研員針對(duì)本次視導(dǎo)的結(jié)果進(jìn)行了集中反饋，歸納了問(wèn)題，并提出了有效和中肯的建議:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語(yǔ)文教研員單曉麗:加強(qiáng)基本功，要有教學(xué)的功夫，還要有教學(xué)的功力，加強(qiáng)教材解讀，學(xué)會(huì)內(nèi)容取舍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 英語(yǔ)教研員王麗:要有接地氣的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，抓住重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)不同課型，形成教學(xué)模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 化學(xué)教研員李長(zhǎng)斌:因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學(xué)教研員王海楠:創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真?zhèn)湔n:備教材，備學(xué)生，備習(xí)題，厚積薄發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生物教研員胡朝容:加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，齊秀梅副校長(zhǎng)針對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量分別從學(xué)生層面，教師層面以及教學(xué)檢測(cè)三方面提出了細(xì)致的想法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 進(jìn)修學(xué)校一行的指導(dǎo)如春風(fēng)化雨，為老師們今后的課堂教學(xué)指明了方向。“雖比高飛雁，猶未及青云”。本次指導(dǎo)不僅促進(jìn)了我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，更對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。大蒲柴河鎮(zhèn)中學(xué)將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)意見(jiàn)，正視問(wèn)題和不足，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！</span></p> End <p class="ql-block">感謝您的觀看，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)??</p><p class="ql-block">敦化市大蒲柴河鎮(zhèn)中學(xué) 祝您</p><p class="ql-block"> 天天開(kāi)心，工作順利！</p>