<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化南陽市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”活動，促進(jìn)廣大教師在“大練兵”、“大比武”、“大展示”中學(xué)知識、練真功、提能力、強素質(zhì)，選樹典型，引領(lǐng)全市中小學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。西峽縣教育體育局于2022年10月25日在縣教研室舉行了南陽市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”活動中獲得一等獎的21名教師的成長故事分享活動?；顒佑山萄惺腋敝魅蝿⒑瓿局鞒?。</p> <p class="ql-block"> 上午進(jìn)行分享的10名教師，他們制作了精美的課件，結(jié)合自己研課磨課的歷程，道出了作為縣級學(xué)科代表參加市賽的壓力和焦慮，也回憶了賽場上其它教師在解讀教材、駕馭課堂、精彩展示方面的成功之處。有的說：學(xué)生不是等待注滿的容器，而是需要點燃的火把；有的說：只有將時代元素融入自己的教學(xué)中，才能收到新穎靈動的課堂效果；有的說：聽課和被聽課不是折磨，而是成就……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">“</span><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">巾幗榜樣 課改先鋒”西峽一高徐洪梅老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">?在分享她的成長故事</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">“重反思 提素養(yǎng)”的幼兒教師孫小慧的風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 下午11名教師進(jìn)行了分享，他們從學(xué)科的不同角度強調(diào)了“研”在“教”中的重要地位。老師們一致認(rèn)為：上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)問題情境，體現(xiàn)以學(xué)論教等環(huán)節(jié)缺一不可，但研課磨課更重要?！笆种杏谐哒n標(biāo)引，心中有度教研行”，“教而不研則淺，研而不教則空”，只有多研，常研，深研，實研，才能收到“既見樹木又見森林”的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">城區(qū)四小“衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴”王顯浩教師在分享自己的磨課經(jīng)歷</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">城區(qū)一小科學(xué)教師黃飛：愛滿四季 拔節(jié)成長</b></p> <p class="ql-block"> 本次活動持續(xù)進(jìn)行一整天，教研室的每位教研員都是評委，他們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，專心記下每位老師的經(jīng)典話語，從故事內(nèi)容是否真實深刻、主題明確；課件制作是否簡潔、精美、實用；分享演說是否流利、生動；言談舉止是否自然大方及時間把控是否在15分鐘之內(nèi)這5個方面進(jìn)行綜合評價，給每位參賽選手進(jìn)行打分。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)評分參考，本次活動評出了徐洪梅等8名一等獎教師，張迪等13名二等獎教師。最后，由教研室語文教研員王斯璞老師對每位選手的分享一一進(jìn)行點評。</p> <p class="ql-block"> 她寄語大家：讓我們熱愛我們的職業(yè)，熱愛給予我們生命沃若的時代，熱愛我們足下站立的地方。因為今天的我們是什么樣子，明天我們的學(xué)生就會是什么樣子，而我們的祖國也會因我們和他們而呈現(xiàn)出未來的模樣?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時”，長路漫漫，讓我們勇毅前行！</p>