<p class="ql-block"> “一人不成眾，獨(dú)木不成林?！睘閮?yōu)化集體備課流程，展示集體備課成果，提高教學(xué)效果。10月18日下午，音德爾第六小學(xué)語文組按照慣例如期開展了集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課的主備人是一年級語文老師陳鳳玲，備課內(nèi)容為一年級上冊語文第三單元的第9課ao ou iu，在備課前一天，語文組全體老師就這一課都進(jìn)行了自主備課。</p> <p class="ql-block"> 10月18日下午第五節(jié)課，主備人陳鳳玲針對即將要執(zhí)教的公開課《ao ou iu》向我們展示了她的教學(xué)思路。隨后，語文組老師就這一課進(jìn)行了全面細(xì)致地點(diǎn)評，提出了寶貴的意見，形成了可行的教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)了資源共享，教學(xué)相長。</p> <p class="ql-block"> 陳老師集思廣益按照語文組老師的意見認(rèn)真修改了教學(xué)設(shè)計。10月19日上午第二節(jié)課，陳鳳玲老師為大家上了一節(jié)精彩的公開課。課上陳老師用童真童趣的語言和生動有趣的拼音故事引領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了復(fù)韻母ao ou iu，并初步在一年級學(xué)生中作用了小組合作學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 公開課后，語文組老師就陳老師的這節(jié)課又給出了中肯的評價。這些評價對于初教一年級語文的陳老師來說真的是太可貴了。最后，陳老師認(rèn)真的對本節(jié)課進(jìn)行了教后反思。</p> <p class="ql-block"> “教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。教研活動像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，音德爾第六小學(xué)的教研之花將會開得愈發(fā)燦爛！</p>