<p class="ql-block"> 音樂是流動的文學(xué)，文學(xué)是凝固的音樂。當(dāng)高雅的音樂一旦被巧妙地融入課堂教學(xué)的時刻，語言就會通過音樂開啟學(xué)生獲得信息的通道，讓他們愉快地步入課文所營造的那座無比神圣的殿堂。</p><p class="ql-block"> 為了提高孩子們學(xué)習(xí)以及朗讀古詩詞的興趣，讓孩子們更快樂更放松地了解和感受中華民族的傳統(tǒng)文化，南校區(qū)一年級的同學(xué)們在音樂老師的帶領(lǐng)下，將古詩與音樂舞蹈相結(jié)合，用不一樣的學(xué)習(xí)方式，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> “雙減”實施以來，我校大力提倡“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”“跨學(xué)科作業(yè)”等活動，跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)方式，是對學(xué)習(xí)資源的一種整合，有利于拓展學(xué)生的知識視野，淡化學(xué)科界限，有利于靈活運(yùn)用知識來解決實際問題，既增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，又提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們們熱情高漲，積極參與，紛紛在音樂學(xué)科的融合活動中展示自我。</p> <p class="ql-block">《江南》</p> <p class="ql-block">《早發(fā)白帝城》</p> <p class="ql-block">《畫》</p> <p class="ql-block"> 詩為歌之魂，歌為詩之翼。我校付欣校長表示:“在長久深遠(yuǎn)的中華文化中，文學(xué)與音樂一直密不可分。文人在詩詞中表達(dá)情感，展現(xiàn)理想抱負(fù)，將詩詞誦讀與音樂相融合，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的形式，幫助學(xué)生感受詩的韻律美，也有利于加深學(xué)生對詩詞的理解與感悟，有效提高學(xué)習(xí)效率。我校將繼續(xù)探索出更多減負(fù)增效的活動，鼓勵孩子們從課本走向更加廣闊的生活大課堂?！?lt;/p>