<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情形勢的嚴(yán)峻性和冠性病毒傳染的厲害性形勢下，接到上級(jí)通知：要求“停課不停學(xué)”。我校七年級(jí)級(jí)部馬上召開全體教師會(huì)議，著力培訓(xùn)教師線上教學(xué)方案，并制定了功課表。為此，我們開始了線上教學(xué)，居家生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 針對(duì)居家學(xué)習(xí)，我們級(jí)部教師做到了以下幾個(gè)方面</p> <p class="ql-block">一、新型課堂問題</p><p class="ql-block">1.任課老師們并沒有因?yàn)橐咔樵诩叶傅。诿抗?jié)課后都會(huì)積極向班主任反應(yīng)上課過程中學(xué)生的動(dòng)態(tài)，學(xué)生表現(xiàn)的好還是不好，都會(huì)及時(shí)又精準(zhǔn)的反饋到班主任那里，大大減輕了班主任的工作壓力。</p> <p class="ql-block">2.班主任們不辭辛苦，在有限的時(shí)間里，總結(jié)出來了很多有用的網(wǎng)課注意問題，并通過文字或者班會(huì)的形式傳達(dá)給了學(xué)生，讓學(xué)生不再盲目無措上網(wǎng)課，知道了居家學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么做。</p> <p class="ql-block">3.網(wǎng)課期間，各科老師盡職盡責(zé)，想盡辦法讓學(xué)生們可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，更是組織了線上周測來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感，如此學(xué)生不會(huì)因?yàn)榫蛹覍W(xué)習(xí)而懈怠，而是和在學(xué)校一樣，甚至比在學(xué)校還要認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">二、晨讀問題</p><p class="ql-block"> 每天早晨，科任老師們都會(huì)提早布置晨讀任務(wù)，讓學(xué)生能夠明確任務(wù)，不盲目學(xué)習(xí)，在班主任和科任老師的督促下，同學(xué)們都能按時(shí)參加班級(jí)組織的晨讀，在晨讀中各班學(xué)生都展現(xiàn)了很好的班級(jí)風(fēng)貌，大聲朗讀，及時(shí)完成老師布置的晨讀任務(wù)，線上晨讀效果顯著。</p> <p class="ql-block">三、線上自習(xí)</p><p class="ql-block"> 經(jīng)級(jí)部安排，每天下午第八節(jié)課統(tǒng)一上自習(xí)，科任老師們和班主任及時(shí)發(fā)起釘釘會(huì)議，能夠通過會(huì)議視頻看到學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，老師們及時(shí)在釘釘會(huì)議里安排好學(xué)生的自習(xí)任務(wù)，學(xué)生也能跟著老師的腳步走，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">四、新型作業(yè)形式</p><p class="ql-block"> 學(xué)生不在學(xué)校，沒有辦法上交作業(yè)本，老師們及時(shí)想到了在釘釘家校本收發(fā)作業(yè)，不僅能夠每天及時(shí)批改作業(yè)，還能夠向同學(xué)們展示班級(jí)內(nèi)部優(yōu)秀作業(yè)，這種方式很好的激勵(lì)了同學(xué)們，同學(xué)們都爭做作業(yè)優(yōu)秀小標(biāo)兵，提高了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量和正確率。</p> <p class="ql-block">五、特色課堂</p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)不那么枯燥，級(jí)部老師們又開動(dòng)腦筋想出了很多特別的課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上可以認(rèn)識(shí)更多的事物，還可以學(xué)習(xí)更多的居家鍛煉的方法，這不僅提高了學(xué)生的抵抗力和身體素質(zhì)，還讓學(xué)生面對(duì)各科學(xué)習(xí)更干勁十足。</p> <p class="ql-block"> 希望疫情早日結(jié)束，同學(xué)們?cè)缛栈氐矫髁恋慕淌依?，聽取老師的諄諄教海，聆聽窗外鳥兒的歌吟，輕嗅學(xué)校富有文化氣息的味道。</p> <p class="ql-block">編輯：鄭貴花</p><p class="ql-block">審核：趙志敏</p>