<p class="ql-block"> 為了更好地推動(dòng)＂雙減＂背景下教育教學(xué)的改革與發(fā)展，加強(qiáng)校際間的交流與合作，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與提升，2022年10月26日，西川中心小學(xué)聯(lián)合西川鎮(zhèn)神明川小學(xué)、秦安縣第九小學(xué)與秦安縣第五小學(xué)舉行了“校際交流展風(fēng)采，共享智慧促成長(zhǎng)”英語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有秦安縣教研室主任李順祥、支部書記副主任蔡自元、副主任安小紅、教研室教研員縣芳蘭、西川學(xué)區(qū)校長(zhǎng)陳躍芳，西川學(xué)區(qū)教研員張小軍、五小領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及西川學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體英語(yǔ)教師。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)方案</p> <p class="ql-block">活動(dòng)分兩部分進(jìn)行，第一部分：教師授課，觀摩教學(xué)，第二部分：集體教研交流。</p> <p class="ql-block"> 一、 教師授課</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是周芳霞老師執(zhí)教的五年級(jí)Unit 6 《 How Much Is It? 》Part B Let's talk .課前準(zhǔn)備非常充分，教學(xué)設(shè)計(jì)有層次，教學(xué)形式新穎獨(dú)特，給予每個(gè)孩子展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 胡曉霞老師給我們帶來(lái)了四年級(jí)上冊(cè)Unit 4《 When do You Have Classes?》緊湊的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富多彩的游戲和課堂活動(dòng)，讓這節(jié)課趣味橫生，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃厚，孩子們也從課堂中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 王宗英老師執(zhí)教的三年級(jí)英語(yǔ)《What's This?》注重英語(yǔ)課堂的激趣以及情感體驗(yàn)，寓教于樂(lè)，課程設(shè)計(jì)重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 第4節(jié)是西川中小的張小娟老師為我們展示了六年級(jí)Unit5《 It Was Here Just Now》。張老師準(zhǔn)備充分，采用多種方法教授單詞，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生加入到她的課堂中，讓學(xué)生體驗(yàn)了參與的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課堂</p> <p class="ql-block"> 二、 教學(xué)研討</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動(dòng)由秦安縣第五小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)成旺林主持。首先成校長(zhǎng)代表秦安縣第五小學(xué)全體師生向與會(huì)的各位教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎！</p><p class="ql-block"> 成旺林說(shuō)：舉行本次英語(yǔ)教學(xué)校際交流活動(dòng)，旨在為教師搭建學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，學(xué)習(xí)更有效的英語(yǔ)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以研促教，教研相長(zhǎng)，促進(jìn)片區(qū)英語(yǔ)教研教學(xué)水平整體提升。同時(shí)，成校長(zhǎng)也真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教育教學(xué)工作能長(zhǎng)期給予全方位的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀劃策。</p> <p class="ql-block"> 1.授課老師說(shuō)課</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課后，四位授課教師分別就自己的設(shè)計(jì)理念與課堂效果進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課和深刻的反思。</p> <p class="ql-block"> 2. 教師評(píng)課</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們本著相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度，各抒己見，暢所欲言，他們既肯定了課堂上的出彩亮點(diǎn)，也指出了教學(xué)細(xì)節(jié)上的不足，并相互交流了改進(jìn)意見。</p> <p class="ql-block"> 3. 兩校教研組長(zhǎng)交流</p> <p class="ql-block"> 兩校的教研組長(zhǎng)就各自學(xué)校如何進(jìn)行英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作以及怎樣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和分層作業(yè)布置等方面分享了各自學(xué)校的做法與經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 4.教研室教研員縣芳蘭點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block"> 教研室小學(xué)英語(yǔ)組教研員縣芳蘭對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)和高位引領(lǐng)。她指出低年級(jí)英語(yǔ)應(yīng)注重口語(yǔ)的滲透。高年級(jí)孩子應(yīng)該注重語(yǔ)言的輸出和寫作能力的提升。細(xì)致入微的點(diǎn)撥和高屋建瓴的指導(dǎo)給老師們開拓了教學(xué)思路，指明了工作方向，使老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">5. 西川中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)楊虎成講話。</p> <p class="ql-block"> 楊校長(zhǎng)表示他們一行對(duì)這次的活動(dòng)感到非常滿意，他們收獲頗豐，希望在今后的教學(xué)中加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的交流與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">6.教研室黨支部書記、副主任蔡自元講話</p> <p class="ql-block"> 縣教研室支部書記、副主任蔡自元對(duì)五小近年來(lái)英語(yǔ)所取得的成績(jī)予以充分肯定，他殷切地希望所有老師們能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教研中提升自己的個(gè)人能力，并對(duì)如何備好課做了指導(dǎo)性的發(fā)言，他對(duì)作業(yè)管理辦法提出了自己獨(dú)特的見解。</p> <p class="ql-block"> 最后成旺林校長(zhǎng)就此次教研活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言：此次活動(dòng)促進(jìn)了我們的專業(yè)成長(zhǎng)，也為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展，讓我們?cè)谙冗M(jìn)教育理念的引領(lǐng)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、教育同仁的帶領(lǐng)下，不斷探索，不斷研究，不斷反思，不斷改進(jìn)，扎實(shí)教學(xué)。愿所有的老師們 ，搭乘高效教學(xué)列車，讓每一站都是春暖花開，讓我們直達(dá)更加燦爛的明天。</p>