云端守望樂暖童心——烏魯木齊八一中學(xué)小學(xué)部五星校區(qū) 音樂學(xué)科線上教學(xué)紀(jì)實

小妖

金秋十月的陽光像鋼琴明亮的音色灑向整個大地，而美妙的音樂更像一劑良藥，可以撫慰人心，傳遞溫暖，傳播快樂。疫情防控的特殊時期，烏魯木齊八一中學(xué)小學(xué)部五星校區(qū)的音樂老師們，把教學(xué)的主陣地從講臺上換到了屏幕前。她們通過線上教學(xué)，讓宅家學(xué)習(xí)的孩子們，透過屏幕體驗不一樣的音樂課堂，感受音樂的無限魅力；通過線上教學(xué)，與孩子們一起徜徉在音樂的海洋，共同唱響“秋之歌”，在美好的“線上”時光里，采擷著別樣精彩！ 云端漫步? ? ?“藝”路同行 　　作為音樂教師，我們努力讓自己的音樂課堂豐富起來、靈動起來，借助多種渠道和方式，使音樂課能夠具有音樂學(xué)科獨特的風(fēng)格和特點。 每周的組內(nèi)集體備課，在組長羅婉今老師的帶領(lǐng)下，三位音樂老師會一起討論研究如何更好的整合教學(xué)資源、設(shè)計更合理的教學(xué)流程以及教學(xué)方式方法的運用等；課堂上化身“女主播”的我們，精心組織線上課堂，認真上課，設(shè)計各種活動與學(xué)生互動，讓音樂課堂生動有趣，牢牢抓住學(xué)生的注意力。讓學(xué)生在這個特殊時期，也能不斷提高自身的音樂素養(yǎng)和音樂知識儲備。使學(xué)生在樂中學(xué)、在學(xué)中樂；下課后的我們，會及時的進行教研反思和改進教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，不斷提高自己和直播技術(shù)有關(guān)的技能操作。 “音”繞云端? ? ?樂享童年 <h3 style="text-align: left;">       在線上教學(xué)中，"女主播們"和孩子一起聆聽音樂，放聲歌唱，翩翩起舞，既放松了孩子們的心情，又陶冶了情操，更增強了戰(zhàn)勝疫情的信心。正是有了“女主播”們認真準(zhǔn)備和努力付出，才有云端音樂課和線下一樣精彩，動聽的歌聲陪伴著孩子們度過了居家學(xué)習(xí)的美好時光。讓孩子們居家的生活學(xué)習(xí)因為有了音樂變得美好！讓孩子們愛上了“云端音樂課”。</h3> “音”為有你? 趣味橫“聲” 　　在設(shè)計課程時，音樂老師們兼顧音樂學(xué)科特點，既考慮到線上教學(xué)的局限性，同時又希望在不增加作業(yè)負擔(dān)的前提下，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。 經(jīng)過與校領(lǐng)導(dǎo)及組里老師的討論，決定采用兩種模式交替運用的方法進行授課。第一種老師提前上傳優(yōu)秀教學(xué)視頻片段一學(xué)生反饋一教師指導(dǎo)，在教師指導(dǎo)的過程中，老師也會利用錄音錄屏的形式對學(xué)生進行一對一有針對性的指導(dǎo)，實現(xiàn)了線上交流、線下實踐的新模式。第二種考慮到孩子們的用眼安全，老師們在班級群定時發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)日音樂課內(nèi)容，從而保障線上課程順利展開。 接下來就看看孩子們在音樂課上的收獲吧！ 一年級歌曲演唱《大鼓和小鼓》 四年級歌表演《守株待兔的老農(nóng)夫》 “樂”享線上? ?“音”你而美 　　音樂是富有感染力的藝術(shù)，唱唱跳跳能讓人忘卻煩惱。從本周開始我們將開展特色拓展課程，音樂組的老師們將逐周推送手勢舞小視頻。在第一期視頻投稿中，涌現(xiàn)出一群手勢舞小達人。同時，我們也歡迎更多的達人們踴躍投稿，希望在之后的示范視頻中，能看到你們活力的身影！接下來，就讓我們一睹第一期小達人的風(fēng)采吧！