<p class="ql-block"> 秋天，就像一幅畫，濃郁而古樸；秋天，如一首古曲長詩，輝煌而又淡雅；秋天，秋葉極盡絢爛過后，樹兒將葉子歸還給了大地。萬美之中秋為最！就在這如詩、如畫、如歌的金秋季節(jié)里，為了促進幼兒各方面的均衡發(fā)展，提高幼兒美育，鍛煉幼兒審美能力，提升孩子創(chuàng)造能力，2022年10月25日，九原街學區(qū)北趙幼兒園的老師們帶領(lǐng)孩子走進大自然，尋找秋天的氣息，孩子們用自己的眼睛、小手、腳步去一探究竟。</p> <p class="ql-block"> 多彩的秋天是孩子們尋找美、感受美和表現(xiàn)美的季節(jié)。隨著“秋天”主題的不斷推進，老師和孩子們圍繞“秋天”開展了一系列活動，共同創(chuàng)設(shè)“秋天的童話”，一起感受大自然，一起譜寫美麗的秋之旅。</p><p class="ql-block"> 秋風起來了，樹葉寶寶落到了地上，孩子們玩起了撿樹葉的游戲，比一比誰撿的最多，誰的葉子最黃，玩得開心極了。</p> <p class="ql-block"> 踩一踩樹葉，咦～什么聲音？原來是樹葉寶寶在唱歌，孩子們在林園里踏尋秋天的足跡??????</p> <p class="ql-block"> 形狀各異的樹葉是俯拾皆是的自然物，它們不僅蘊含著許多的小秘密，還極富美感。小朋友們還發(fā)現(xiàn)了落葉的形狀各異、發(fā)現(xiàn)了樹葉顏色的變化、有的樹上結(jié)著可愛的小果子，一片歡聲笑語中，孩子們繼續(xù)探索秋天的更多秘密，盡情地感受秋天獨特的美。</p> <p class="ql-block"> 秋葉飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合，豐富多樣的樹葉給孩子們提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間，讓他們發(fā)現(xiàn)秋天“不一樣的秘密”。</p> <p class="ql-block"> 他們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的問題，發(fā)現(xiàn)了落葉的顏色有紅、黃、深黃等等，咦？有的樹葉上為什么還有很多的小洞洞，它是怎么來的呢？軒軒說：“一定是小蟲子咬的吧！”“那這么多的落葉，它們的大樹媽媽在哪里呢？”就這樣，他們一起走上了探秘之旅??????</p><p class="ql-block"> 孩子們在草叢里發(fā)現(xiàn)了秋天的昆蟲。聽，蟈蟈在叢中歡唱；看，蝸牛在悠閑散步??????在孩子們的“望、聞、問、切”中，孩子們深切的感受到了秋天的顏色，秋天的美麗，秋天的收獲，繼續(xù)帶上我們的眼睛，伸出雙手，探索景色宜人的秋天吧！</p> <p class="ql-block"> 一陣秋風吹過，林園里彌漫著一股淡淡的香氣。香味是從哪里散發(fā)出來的呢？帶著這一問題，孩子們一邊走一邊深呼吸，開始了自發(fā)的“尋香之旅”。“找到啦，找到啦，大家快來看?。 薄班?，就是這些小黃花的香味！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們拾撿了形狀不同、五彩顏色漂亮的樹葉，懷著喜悅的心情滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 秋的多情與溫柔，隨每一片落葉而至。秋日，是孩子們探索葉子的好時候，一片樹葉、一條老樹??????在孩子們的腦海里都不缺少游戲的方法，收集落葉，制作葉子標本，用葉子來拓印、拼貼??????每一片落葉都是孩子最好的玩具。</p><p class="ql-block"> 小小的樹葉，在孩子們的指尖變成了繽紛多彩的世界，有栩栩如生的動植物，有活靈活現(xiàn)的小動物，孩子們以童真的視角創(chuàng)作出一幅幅意境非凡的畫作，既體現(xiàn)出對生活的細心觀察與無比熱愛，又彰顯出良好的美育基礎(chǔ)和無窮的想象力。</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴說過：“大自然，大社會，都是活教材”?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也指出“應(yīng)充分利用社會資源，拓展幼兒生活和學習的空間，借幼兒感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于幼兒身心和諧發(fā)展的教育價值。”</p> <p class="ql-block"> 通過這次實踐活動，不僅培養(yǎng)了孩子們的想象力和觀察力，而且也鍛煉了他們的動手操作能力，讓孩子們感受到成功的喜悅。讓我們一起享受這份“秋韻”之美，相約下一個秋天吧！</p>