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【線(xiàn)上有約 “疫”起共研】——翟村幼兒園線(xiàn)上教研活動(dòng)(一)

琪琪

<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 疫情當(dāng)前,改變的是教育形式,不變的是幼教人只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的“追夢(mèng)”步伐。為了使幼兒居家也能“成長(zhǎng)”不停歇,10月23日,翟村幼兒園的老師們準(zhǔn)時(shí)云端相聚,開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)前疫情不因居家而松懈,翟村幼兒園的老師們“停班不停工”,積極開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng),不斷提升自我專(zhuān)業(yè)能力,為幼兒們帶去更多更好的課程,讓幼兒在居家期間的日子充實(shí)而有意義。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次云教研,老師們針對(duì)居家活動(dòng)指導(dǎo)情況進(jìn)行教研。教研活動(dòng)主要圍繞下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行:</p><p class="ql-block"> 1.我們的居家線(xiàn)上活動(dòng)效果如何?</p><p class="ql-block"> 2.活動(dòng)中存在哪些問(wèn)題或者困惑?</p><p class="ql-block"> 3.針對(duì)這些問(wèn)題及困惑應(yīng)該如何改善?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)組老師圍繞研討內(nèi)容,通過(guò)線(xiàn)上會(huì)議的方式展開(kāi)熱烈研討,紛紛各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。</p> 研討一 <p class="ql-block">????????????????????????????</p><p class="ql-block"><b>我們的居家線(xiàn)上活動(dòng)效果如何?</b></p> 研討二 <p class="ql-block">????????????????????????????</p><p class="ql-block"><b>活動(dòng)中存在哪些問(wèn)題或者困惑?</b></p> 研討三 <p class="ql-block">????????????????????????????</p><p class="ql-block"><b>針對(duì)這些問(wèn)題及困惑應(yīng)該如何改善?</b></p> <p class="ql-block">線(xiàn)上教學(xué)中存在問(wèn)題</p><p class="ql-block"> 1.家長(zhǎng)工作忙,無(wú)法陪伴幼兒。</p><p class="ql-block"> 2.幼兒后期參與度不高,有的幼兒基本不互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 3.語(yǔ)言活動(dòng)中,小班講故事比較難。</p><p class="ql-block"> 4.體育鍛煉中,教師無(wú)法督促幼兒學(xué)到準(zhǔn)確的動(dòng)作要領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 5.家長(zhǎng)美術(shù)材料準(zhǔn)備欠缺,幼兒不好參與活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 6.五大領(lǐng)域有些目標(biāo)難,怎么進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)?</p> <p class="ql-block"> 大家暢所欲言,發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),并討論出拉近幼兒與教師距離的有效方法,包括微視頻錄制的內(nèi)容多樣化、增強(qiáng)親子間的互動(dòng),提高家長(zhǎng)參與度、充分發(fā)揮教師自主性等等,真正實(shí)現(xiàn)幼兒與家長(zhǎng)從“旁觀(guān)者”到“參與者”的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">  ???????????????????? ??????</p><p class="ql-block"><b> 此次線(xiàn)上教研活動(dòng)的開(kāi)展大家從遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),對(duì)上一階段的工作進(jìn)行了總結(jié)交流,也為下一階段的工作調(diào)整指明了方向,讓線(xiàn)上工作、推送內(nèi)容更貼合幼兒與家長(zhǎng)的需求,并更具有指導(dǎo)性、針對(duì)性。</b></p> 家園連心 攜手育兒 <p class="ql-block">  線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,在各班的班級(jí)群中得到了積極的反響與回饋。家長(zhǎng)紛紛與孩子及時(shí)分享活動(dòng)內(nèi)容,孩子們宅家時(shí)光也因內(nèi)容的多樣、有趣而變得充實(shí)而愉快。瞧,家長(zhǎng)們主動(dòng)把孩子的“快樂(lè)瞬間”分享在班級(jí)群里,居家生活期間能看到同伴的生活,大家相互影響、互相鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"><b> 通過(guò)此次線(xiàn)上教研活動(dòng),相信老師們將會(huì)通過(guò)實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題不斷調(diào)整策略,調(diào)整與家長(zhǎng)的溝通方式,改進(jìn)方法。期待大家一起用愛(ài)心、堅(jiān)持、互助,共同見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><i>特殊時(shí)期</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i>向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的“逆行者”們致敬</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i>特殊時(shí)期,我們同在</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i>讓我們一起靜待花開(kāi)</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i>翟村幼兒園</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i>歡笑滿(mǎn)園,再次重逢</i></p>

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