<p class="ql-block"> “今日云景好，水綠秋山明”，金秋十月，我校迎來(lái)了龍城教辦黨支部組織的教學(xué)視導(dǎo)。10月25日，在龍城教辦教研員賴雯雯、盧聲陽(yáng)兩位老師的帶領(lǐng)下，專家組一行五人蒞臨我校，圍繞備、教、改、輔、研環(huán)節(jié)，開展了豐富多彩的聽(tīng)、查、評(píng)、饋等活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 第一節(jié)由尹兆玉老師在103班執(zhí)教《秋天》。尹老師通過(guò)視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣，學(xué)生沉浸在秋天的美景中，領(lǐng)略秋天獨(dú)特的魅力。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)細(xì)致地觀察，對(duì)比兒歌和《秋天》課文的對(duì)比圖，在老師的引導(dǎo)下找出不同。</p><p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，尹老師充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，完美地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了本次教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由段婷婷老師在403班執(zhí)教《精衛(wèi)填?！贰?lt;/p><p class="ql-block"> 本課是神話單元的第二篇課文，以文言文形式呈現(xiàn)《精衛(wèi)填?！返墓适?。段老師結(jié)合三年級(jí)舊知，復(fù)習(xí)了文言文的主要方法，課堂上通過(guò)朗讀、識(shí)字、隨堂練字、分組復(fù)述故事、梳理課文內(nèi)容、小組代表發(fā)言、創(chuàng)編故事等活動(dòng)完成了本次教學(xué)任務(wù)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由宋瑩老師在401班執(zhí)教《買文具》。</p><p class="ql-block"> 宋老師從回顧舊知導(dǎo)入，結(jié)合具體實(shí)際情景，使學(xué)生掌握了算法的多樣性，同時(shí)也發(fā)散思維，在糾錯(cuò)中強(qiáng)調(diào)了課堂的重點(diǎn)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，讓學(xué)生在枯燥的計(jì)算中體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由方馨槿老師在606班執(zhí)教《身高的情況》。</p><p class="ql-block"> 方老師用貼近生活的主題情景進(jìn)行課堂導(dǎo)入，深深的將學(xué)生的注意力拉入課堂的學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 方老師根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法，在整理數(shù)據(jù)中培養(yǎng)有序思考的能力。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)讓學(xué)生填統(tǒng)計(jì)表、畫統(tǒng)計(jì)圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找解決問(wèn)題的策略，整個(gè)課堂環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，方老師給予學(xué)生很大的自主空間，得到了很好的教學(xué)效果。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由黃夢(mèng)蕾老師在405班執(zhí)教《4AM2U6 My parents period1》。</p><p class="ql-block"> 黃老師在課堂教學(xué)中利用歌曲導(dǎo)入，引出本單元話題，運(yùn)用對(duì)話等形式構(gòu)建語(yǔ)言支架，設(shè)計(jì)語(yǔ)言活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 從扶到放，讓學(xué)生有更多的空間放飛思維，激發(fā)興趣，積極表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由袁小芳老師在605班執(zhí)教《6AM2 Unit 6 E-friends Period 1 》。</p><p class="ql-block"> 本堂課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍。</p><p class="ql-block"> 袁老師設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，如角色扮演、小組對(duì)話等，很好地滲透了多個(gè)國(guó)家文化。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)了英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)用能力，還很好地滲透了文化意識(shí)。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block">語(yǔ)文組:</p><p class="ql-block"> 盧聲陽(yáng)、羅春紅老師對(duì)本次匯報(bào)課給予了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 盧老師就找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑等幾方面與老師們面對(duì)面交流，指出了上課教師的課堂亮點(diǎn)，并從教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面逐一進(jìn)行指導(dǎo)。我校語(yǔ)文組老師積極參與了領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)反饋活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組:</p><p class="ql-block"> 吳杰敏老師肯定了兩位老師備課的用心和細(xì)致。兩位老師教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣主題，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和糾錯(cuò)中掌握新知，并對(duì)兩位老師的課提出切實(shí)有效、可操作性強(qiáng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 為全面提高學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量，吳老師提供了良好的助力，從而使教師們進(jìn)一步更新教學(xué)理念，豐富教學(xué)策略，明確自己教學(xué)中需要努力的方向。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)組:</p><p class="ql-block"> 賴雯雯、劉瓊老師針對(duì)課堂實(shí)際進(jìn)行了及時(shí)有效的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)診斷課堂問(wèn)題，提出了改進(jìn)措施和提升策略：課堂教學(xué)要將重心下移，要充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，要注重《新課標(biāo)》等理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，還要“聚焦素養(yǎng)”等等。</p><p class="ql-block"> 賴?yán)蠋熀蛣⒗蠋熢诔Ｒ?guī)教學(xué)和教研方面也為我們提出了寶貴意見(jiàn)和建議，為我們以后的工作提供了方向性的指導(dǎo)。</p> 常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 教學(xué)上沒(méi)有秘密武器，只有“常規(guī)”武器。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，是一名老師的基本功底，教學(xué)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。</p><p class="ql-block"> 本次從教師的教案、常規(guī)作業(yè)、批改記錄、聽(tīng)課記錄、教研等方面進(jìn)行檢查，科組成員都認(rèn)真對(duì)待，得到了龍城教辦的高度認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 任重道遠(yuǎn)，更需勵(lì)志前行。</p><p class="ql-block"> 教師們批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，評(píng)價(jià)方式層次分明，教案方面能做到形式規(guī)范、步驟清晰、內(nèi)容詳實(shí)，并能通過(guò)多種方式搜集有價(jià)值的素材應(yīng)用于自己的備課中，結(jié)合課堂教學(xué)有效進(jìn)行教學(xué)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。課后反思具有實(shí)效性和針對(duì)性，這必將促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p><p class="ql-block"> </p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 迎難而上展風(fēng)采，優(yōu)課展示競(jìng)芳菲。本次視導(dǎo)課是對(duì)教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是課堂教學(xué)提質(zhì)增效的一次探索。</p><p class="ql-block"> 在這次教研學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，龍城教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)各方面的工作開展情況給予了高度肯定，也提出了寶貴的意見(jiàn)，教師們將繼續(xù)努力前進(jìn)，不負(fù)韶光，共同鑄就龍聯(lián)學(xué)校教學(xué)的新華章!</p><p class="ql-block"> 矢志不移，從來(lái)不畏山高水長(zhǎng)；初心不改，必將跨越萬(wàn)水千山。讓我們整理行囊，帶著對(duì)教育的熱愛(ài)，一路播種，一路花開，一直在路上。</p> <p class="ql-block">【圖文】龍聯(lián)學(xué)校語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組</p><p class="ql-block">【編輯】劉美丹</p><p class="ql-block">【審核】謝保澤</p>