<p class="ql-block"> 為進一步強化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)手段，促進新課標(biāo)理念的落實，有效促進教學(xué)模式創(chuàng)新，積極構(gòu)建高效課堂，更為進一步提高我校年輕教師的教育教學(xué)能力，結(jié)合《2022年新華中學(xué)教學(xué)、教研工作計劃》要求，2022年10月24日，由我校教務(wù)辦組織，以校本培訓(xùn)為載體，開展了第二期“開講啦”教研活動主題講座。本次教研活動主題講座由新華中學(xué)黨總支副書記、校長張長錄和張永安名師工作室骨干成員滿金常老師擔(dān)任主講人，分別給文科組、理科組進行了主題講座。</p> <p class="ql-block"> 文科組“開講啦”主題講座由黨總支副書記、校長張長錄主講，他主講的內(nèi)容是《高效課堂》。張校長結(jié)合我校教育教學(xué)實際，從兩個方面剖析了我校目前存在的問題：一是學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成落實不夠；二是教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)能力要培養(yǎng)。其后，張校長緊緊圍繞“如何打造高效課堂”，從具體的教學(xué)操作、以學(xué)評教、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計及編制策略等方面，詳細(xì)解答了打造高效課堂過程中存在的很多疑惑，比如:課堂怎樣才能高效？怎樣才能調(diào)動學(xué)生的熱情？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？通過不斷的領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)高效課堂，從中找到了答案。</p> 通過張校長此次《高效課堂》講座，提高了老師們對構(gòu)建高效課堂的認(rèn)識、了解了其重要性。聆聽之后，老師們表示受益匪淺。相信在今后的教學(xué)中借助于這些好的經(jīng)驗，踏踏實實地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上，定能更輕松地駕馭課堂，讓課堂變得活躍，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識。 理科組“開講啦”主題講座由張永安名師工作室骨干成員滿金常老師主講，他主講的內(nèi)容是《構(gòu)建模式課堂增效 設(shè)計作業(yè)學(xué)生減負(fù) 》。本次講座滿金常老師以“教前預(yù)設(shè)、以學(xué)定教、精講精練”的“十二字”課堂教學(xué)模式為主線，立足“雙減”政策和“五項管理”制度，結(jié)合自己教學(xué)過程中對“十二字”模式的運用進行教學(xué)交流研討活動。 <p class="ql-block"> 第一篇章《構(gòu)建模式課堂增效》，滿老師闡述了教學(xué)模式的定義，即在一定的教育思想、教學(xué)理論指導(dǎo)下展開的教學(xué)活動的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式，是教學(xué)理論的具體化，也是教學(xué)理論和教學(xué)實踐得以相互溝通的橋梁。因而學(xué)校的教學(xué)模式能夠起到優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗的傳承以及可以不斷地創(chuàng)新和完善，對教師的專業(yè)成長有很大的幫助。滿老師結(jié)合“十二字”課堂教學(xué)模式和觀摩課《13.2用坐標(biāo)表示軸對稱》的設(shè)計思路舉例說明他本人近年來是如何運用模式教學(xué)以及取得的成就。</p> <p class="ql-block"> 第二篇章《精心設(shè)計作業(yè)減負(fù)》，他以中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《五項管理》的文件精神為背景，實現(xiàn)教學(xué)的減負(fù)增效，學(xué)生的全面發(fā)展。科學(xué)合理的有效作業(yè)設(shè)計促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，保護和激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣、熱情和信心，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的差異化和個性化。關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)以及學(xué)生思維發(fā)展等方面進行精準(zhǔn)研判并制定科學(xué)的課后作業(yè)計劃，堅持以人為本，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)；深化課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。</p> 滿金常老師對“十二字”課堂教學(xué)模式的各個環(huán)節(jié)和模塊認(rèn)真鉆研，細(xì)致分解，具有很強的實踐指導(dǎo)意義；課堂教學(xué)模式應(yīng)用與“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計以案說例，精心設(shè)計，值得老師們學(xué)習(xí)借鑒。 講座后，徐大馳副校長對本次講座進行充分的肯定，要求全體教師以課堂為主陣地，以“十二字”課堂教學(xué)模式為主線，落實“雙減”政策和《五項管理》制度，提高課堂教學(xué)效率。徐校長還鼓勵全體教師主動學(xué)習(xí)、承擔(dān)專題講座，助推教師專業(yè)發(fā)展。<div> </div> <p class="ql-block"> 總之，本期“開講啦”教研活動主題講座，對于每一位教師都是一次實踐、一次學(xué)習(xí)、一次提升。在構(gòu)建高效課堂過程中，我們不斷要成就一支富有激情、功底扎實、敢于創(chuàng)新、追求卓越的教師隊伍，大力提高了課堂效率，我們將一如既往地發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，不懈探索，深入研究，讓學(xué)生更自主、課堂更高效！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：華 巖 張長錄 李明湖 徐大馳 蔡生成 閆旺宗 </p><p class="ql-block">供稿：新華中學(xué)教務(wù)辦 張永安名師工作室</p><p class="ql-block">編輯：香成霖 馮光顯</p>