【線上教學助花開，居家學習盼疫散】六年級線上教學實錄

清風徐來??

此時，應是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵，面對疫情，鄒城市匡衡路小學六年級教師團隊“疫”無反顧，躬耕教育。疫情期間，老師們提前備課，查找網(wǎng)絡資源，為了保證孩子們能夠在家高效學習，課前，精心設計好每一堂課，細化知識點。最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。 我們在行動 　　范宜梅老師今天晨誦帶領同學們學習古詩《旅夜書懷》。通過范讀，看視頻講解，學生讀，結(jié)合意思背誦詩句，填空背，連麥檢查等，幫助學生當堂掌握本詩。第一節(jié)語文課，范老師結(jié)合單元語文要素導入新課。明確學習目標，連麥找生讀，檢查字詞掌握，合理設計問題，學生或連麥或公屏回答問題，積極參與課堂。學習效率高，上課認真聽，仔細做筆記。午寫帶領學生重點學習：“蘚”“蔗”“瀑”“縫”等生字，注重筆順，間架結(jié)構(gòu)的指導。 　　數(shù)學唐老師，老當益壯，在不精通電腦的情況下，為適應線上教學，連夜向年輕教師學習，在直播群一遍遍練習，就為達到更好的直播效果。獲得家長和同學們的連連稱贊！ 　　岳德生主任熟練運用現(xiàn)代化教學設備，清晰地為學生們講清楚每一道題的思路，孩子們聽得津津樂道， 師生互動，并肩前行 　　孟海芽老師帶來的是復習單元的第二課時，通過聽、說、讀、寫來復習1—3單元的重點單詞和句型。用歌曲導入，讓學生初步感知本節(jié)課所要復習的主要時態(tài)。通過聯(lián)系上節(jié)課的情景，體現(xiàn)語言的延續(xù)性、環(huán)境更加逼真，較好地培養(yǎng)了學生用英語進行交流的能力，體現(xiàn)了交際語言教學的思想。教師在復習本課內(nèi)容的基礎上進行了適當?shù)赝卣寡由?，一方面旨在培養(yǎng)學生做題技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣，另一方面，通過整體串講Recycle 1 部分的故事及涉及的知識點，加深學生對知識點整體框架的印象。 趣味科學 　　劉斌老師帶來的科學課，學習的是第11課《四季更替》，主要內(nèi)容是四季產(chǎn)生的原因，地球的公轉(zhuǎn)和春分、夏至、秋分、冬至四個節(jié)氣。 　　停課是生命的保護，不停學是夢想的追求，博學而不窮，篤行而不倦。學習路上，我們從未停止。特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。 孩子們，期待早日回歸校園 　　編輯:徐小清圖片:六年級直播老師審核:徐士龍