<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減政策”，我校在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，滿足學(xué)生多樣化需求，從音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等方面豐富學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)是追求美，并表達(dá)美的一種方式和手段，如果沒(méi)有美術(shù),世界就會(huì)變得簡(jiǎn)陋而枯燥。繪畫(huà)鍛煉孩子的種種能力 ：記憶能力的提高；觀察能力的提高 ；想象能力的提高……從簡(jiǎn)單涂鴉開(kāi)始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從最開(kāi)始運(yùn)動(dòng)軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無(wú)限發(fā)揮！</p> <p class="ql-block"> 課后服務(wù)課程中，課桌舞最受同學(xué)們的青睞，課桌舞動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，節(jié)奏感十足，展現(xiàn)學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，使學(xué)生身心得到全面放松，也豐富了學(xué)生校園生活。</p> <p class="ql-block"> 旋律響起人們往往無(wú)法抗拒的立即處于音樂(lè)的氛圍當(dāng)中，使人忘卻煩惱，凈化心靈。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诰氉种叙B(yǎng)成了良好的習(xí)慣，老師們會(huì)時(shí)刻提醒孩子們保持正確的“雙姿”，運(yùn)用良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)、偏旁及范字。孩子們?cè)陟o心書(shū)寫(xiě)中感受著漢字獨(dú)有的魅力。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)閱讀，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)開(kāi)設(shè)課后延時(shí)服務(wù)趣味體育課程，組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不僅極大地促進(jìn)了學(xué)生智力、體質(zhì)的發(fā)展，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取精神和健康的審美觀，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 課后服務(wù)是減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要手段。在今后的課后服務(wù)工作中，我校將以提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平為著力點(diǎn)，以學(xué)生切身利益為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展工作，用心提供服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谡n后服務(wù)中有所樂(lè)，有所得。</p>