大手牽小手·成長(zhǎng)樂(lè)喲喲———新莊中心幼兒園大（1）班與?。?）班“大帶小”活動(dòng)

新莊中心幼兒園

為了讓孩子們進(jìn)一步感受到自己成長(zhǎng)了，讓大班小朋友萌發(fā)做哥哥姐姐的光榮感，同時(shí)也讓小班的小朋友能更好地愛(ài)上幼兒園，新莊中心幼兒園大（1）班和?。?）班共同開(kāi)展了“大手牽小手·成長(zhǎng)樂(lè)喲喲”的大帶小混齡教育活動(dòng)。 大手牽小手 　　“來(lái)，拉著哥哥姐姐的手，我們一起去吃午餐吧！”弟弟妹妹在我們大班哥哥姐姐的護(hù)送下，進(jìn)入自己的教室。大班的孩子們像一個(gè)小小老師一樣在弟弟妹妹的背后守護(hù)著他們。 我來(lái)照顧你 　　我們午餐??是蝦??，剝蝦這件事情對(duì)于弟弟妹妹來(lái)說(shuō)好難呀！但是沒(méi)關(guān)系，今天有我們大班的哥哥姐姐在，我們一起幫弟弟妹妹解決難題～ 我是棒棒的哥哥姐姐 　　我們?cè)缭绲钠鸫?，收拾好自己的小被子之后就?lái)幫弟弟妹妹們穿鞋子穿衣服和整理被子啦，他們剛睡醒的樣子真可愛(ài)呀。?? 我們一起游戲吧 　　哥哥姐姐們今天不是游戲的小主人了，他們變成一個(gè)有責(zé)任的“小大人”啦！他們的小手替弟弟妹妹遮擋頭頂?shù)囊孜?；他們的眼睛里滿滿都是愛(ài)意，我們的哥哥姐姐真的真的在長(zhǎng)大喲！ 我們下次再見(jiàn) 　　“再見(jiàn)哥哥姐姐，我們會(huì)想你的”“再見(jiàn)小弟弟小妹妹，我們還會(huì)再見(jiàn)的！”孩子們依依不舍的告別，在老師的眼里孩子們好像突然間長(zhǎng)大了，他們由內(nèi)而外的溫柔、體貼、能干讓我覺(jué)得好感動(dòng)。 　　哥哥姐姐已經(jīng)在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了，弟弟妹妹在哥哥姐姐們的愛(ài)護(hù)下也在茁壯成長(zhǎng)，一邊是勇敢適應(yīng)，一邊是體驗(yàn)精彩。孩子們?cè)凇按髱　钡姆諊懈惺艿搅擞變簣@的溫暖，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。