思源高中支教老師李若琳地理公開課《地球的公轉(zhuǎn)》

茉莉

樂光學(xué)校文科組認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，積極開展公開課活動(dòng)。2022年10月21日上午第四節(jié)，由思源高中支教老師李若琳在七（1）班上了一節(jié)地理優(yōu)質(zhì)課——《歐地球的公轉(zhuǎn)》。李老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，以表現(xiàn)四季的古詩詞來讓學(xué)生猜猜，這些詩句分別描寫那個(gè)季節(jié)導(dǎo)入新課，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引導(dǎo)新知識(shí)——地球公轉(zhuǎn)的基本特征。認(rèn)學(xué)生了解地球在公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的特點(diǎn)；太陽高度角；觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖……以圖理解課文，突破傳統(tǒng)，講練結(jié)合，讓學(xué)生一目了然。通過圖文結(jié)合，學(xué)生以讀、寫等形式快樂學(xué)習(xí)，掌握課文內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)設(shè)計(jì)好，流程流暢，細(xì)節(jié)處理得很好。課堂上多次提醒注意力不集中的學(xué)生，手要放在桌子上?？平M教師積極參加聽課，認(rèn)真評(píng)課，活動(dòng)得到了大家的肯定。 課件展示地球，直觀明了。 精心制作課件，各環(huán)節(jié)緊湊。 學(xué)生展示自我 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案 聽課老師認(rèn)真做記錄 評(píng)課情況：高武崗老師：1.教材熟悉，能夠利用課件，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，抓住文本內(nèi)容，傳授給學(xué)生知識(shí)。2.教學(xué)內(nèi)容豐富，知識(shí)傳授到位，課件很直觀，演練嫻熟，語言通俗易懂，聲音響亮，條理清晰。3.師生互動(dòng)、課堂氣氛皆活躍，老師注重方法的指導(dǎo)，問題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性，能通過問題由淺入深地啟迪學(xué)生，并能逐條完成，體現(xiàn)學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。邢思曼老師：1.教材熟悉，能夠利用課件，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，抓住文本內(nèi)容，傳授給學(xué)生知識(shí)。2.教學(xué)內(nèi)容豐富，知識(shí)傳授到位，課件很直觀，演練嫻熟，語言通俗易懂，聲音響亮，條理清晰。3.師生互動(dòng)、課堂氣氛皆活躍，老師注重方法的指導(dǎo)，問題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性，能通過問題由淺入深地啟迪學(xué)生，并能逐條完成，體現(xiàn)學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。邢日自老師：1.利用冬奧會(huì)的二十四節(jié)氣節(jié)目進(jìn)行導(dǎo)入，緊跟實(shí)事，較為新穎，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)精巧，環(huán)環(huán)相扣。 3.利用道具讓學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，使枯燥和抽象的地理知識(shí)形象具體化，提高了教學(xué)效率。 4.體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念。在教師的問題引導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)言積極，整個(gè)課堂氣氛較為活躍，學(xué)生的參與積極性得到較充分發(fā)揮。王莉組長(zhǎng)： 今天李老師為我們展現(xiàn)了一堂別開生面的地理優(yōu)質(zhì)課，李老師熟悉教材，教學(xué)過程不急不緩，娓娓道來，深入淺出引導(dǎo)學(xué)生，圖文并茂，條理清晰，值得我們學(xué)習(xí)。