語文輪訓(xùn)筑思想，踔厲奮發(fā)新征程——記2022年肇慶市楊素環(huán)名教師工作室市級全員輪訓(xùn)活動(dòng)

西江人才培養(yǎng)計(jì)劃楊素環(huán)名師工作室

????前言：感恩遇見人生，始于“遇見”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是詩經(jīng)里撩動(dòng)心弦的遇見。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了精彩… 為了全面落實(shí)省委、省政府關(guān)于推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作要求,促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,提升小學(xué)語文教師師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,滿足我市小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展實(shí)際需求,進(jìn) 一步提升教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力、自主發(fā)展能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。2022年10月17日一24日，肇慶市楊素環(huán)名教師工作室組織我市18名小學(xué)語文教師進(jìn)行為期八天的全員輪訓(xùn)。 ????團(tuán)隊(duì)組建，破冰之旅10月17日是市輪訓(xùn)小組的建隊(duì)日，來自全市各地的小學(xué)語文骨干教師匯集紅軍小學(xué)，帶著憧憬，懷著喜悅，一同開啟新的研修筑夢之旅，揚(yáng)帆起航。肇慶市名師工作室的楊素環(huán)副校長對各位骨干教師參加這次市輪訓(xùn)活動(dòng)表示熱烈歡迎，她和大家一起解讀了本次輪訓(xùn)的方案，希望接下來的8天時(shí)間大家能學(xué)有學(xué)成。紅軍小學(xué)的歐杰文校長對全體學(xué)員致詞，他認(rèn)為本次輪訓(xùn)符合教育要求，承諾紅軍小學(xué)會(huì)為學(xué)員們提供場地和后勤支援，希望全體學(xué)員學(xué)好教學(xué)理論，提高自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)愉快，滿載而歸。 會(huì)后，在楊素環(huán)副校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了廣寧紅軍小學(xué)的校園。漫步校園，移步皆景，校園里處處都是紅色文化的印記，“傳承紅色基因，爭當(dāng)時(shí)代新人”“托起明天的太陽——習(xí)近平”，還有那彰顯紅色力量的展館，讓大家在學(xué)習(xí)之余還能進(jìn)行精神的洗禮。 “百聞不如一見”，廣寧紅軍小學(xué)的校園建設(shè)、硬件配備、文化氛圍深深打動(dòng)著我們這些輪訓(xùn)老師。 ????專題講座，名師引領(lǐng)本次輪訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們聽了8個(gè)專家講座。分別是肇慶市“西江人才計(jì)劃”名校長工作室主持人丘紅慧校長《研新課程標(biāo)準(zhǔn)，悟識字、寫字教學(xué)》和《閱讀整本書，深耕提素養(yǎng)》的講座；肇慶市“西江人才計(jì)劃”名師工作室主持人楊素環(huán)副校長《以主題式學(xué)習(xí)為載體進(jìn)行單元整合教學(xué)》和《“流動(dòng)”無聲，“日記”有言》的講座；廣東省名教師工作室主持人、廣東省小學(xué)特級教師陳月容主任的《閱讀教學(xué)模式初探》專題講座；四會(huì)市玉城學(xué)校張國森校長《教育與幸?！返闹v座；四會(huì)市玉城學(xué)校副校長許少萍的《有效的課堂改革與實(shí)效性的應(yīng)用》的講座。專家們的講座深入淺出，通俗易懂，通過不同的方式，不同的手段，穿插生動(dòng)的事例，讓學(xué)員們獲益良多。 ????主題分享，共同成長本次輪訓(xùn)，學(xué)員們學(xué)習(xí)情緒高漲，主動(dòng)申請主題分享。學(xué)員代表們分享了識字寫字、快樂寫話、作業(yè)設(shè)計(jì)、課外閱讀、構(gòu)建高效課堂等方面的內(nèi)容?？偨Y(jié)平時(shí)教學(xué)中的得失，分享取得的經(jīng)驗(yàn)，在研究中探討語文教學(xué)的出路，在研究中成長。 ????課例展示，各展風(fēng)彩本次市輪訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)員們觀看了來自不同地方，不同名師工作室，還有學(xué)員代表的不同主題的課例，授課教師們精彩的課堂，讓我們受益匪淺。 紅軍小學(xué)的歐杰文校長執(zhí)教《王戎不取道旁李》。在教學(xué)中，歐校長抓住文言文“ 以讀為本，以讀代講，熟讀成誦，在讀中感悟 ” 的特點(diǎn)把課堂上留給學(xué)生，既鍛煉學(xué)生的膽量又培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。 楊素環(huán)名師工作室的李仲青老師以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩《春夜喜雨》。李老師利用古詩的平仄符號指導(dǎo)學(xué)生對古詩進(jìn)行吟誦，在多種形式的吟誦中感受古詩的韻味。運(yùn)用1+x的教學(xué)模式結(jié)合語文主題叢書延伸學(xué)習(xí)古詩《春望》，把傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。 楊素環(huán)名師工作室的楊普英老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》，她從抓住文中的關(guān)鍵詞句入手，引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、想象結(jié)合起來深入地理解課文，使學(xué)生在讀中思，讀中悟，喚起學(xué)生愛國熱情。 10月21日上午，我們通過騰訊會(huì)議收看了倫仲潮名師工作室梁曉霞老師的《小王子》整本書閱讀導(dǎo)讀課，她引導(dǎo)學(xué)生從“看”“查”“閱”“寫”幾個(gè)方面進(jìn)行導(dǎo)讀，讓學(xué)生掌握了整本書閱讀的方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。 楊素環(huán)名師工作室的植翠英老師通過趣猜故事導(dǎo)入《我來編童話》的習(xí)作教學(xué)。植老師讀寫結(jié)合、傳授方法、層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，抓住童話的特點(diǎn)、要素、寫童話的小妙招和修改方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生一目了然。既發(fā)揮學(xué)生的想象力，鍛煉了學(xué)生寫作能力又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和創(chuàng)造的能力。 熊美芳老師執(zhí)教《精衛(wèi)填?！?。她用親切大方的教態(tài)，借助字音讀通文本到借助注釋讀懂故事，采用“讀、畫、說、演、對學(xué)、群學(xué)”等教學(xué)模式教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法。 ????評課議課，研討提升 精彩課例后，楊素環(huán)副校長和老師們對這這些課例進(jìn)行互動(dòng)交流、探討。老師們各抒己見，紛紛發(fā)表自己的獨(dú)特見解，大家都表示：在這次研修中收獲頗豐，更重要的是能夠在這次研修中更清晰的認(rèn)識自己，提升自己。 ????集體備課，集思廣益10月22日下午，全體學(xué)員按照輪訓(xùn)的計(jì)劃以及結(jié)合2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行分組對部編版四年級語文上冊第四單元第12課《盤古開天地》的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討。學(xué)員們主要圍繞這一課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)等展開熱烈的討論，大家各抒己見，暢所欲言。 ????總結(jié)回顧，分享收獲10月24日，輪訓(xùn)的最后一天，我們召開了總結(jié)會(huì)議。首先由廣寧縣教師發(fā)展中心張海偉老師給全體學(xué)員講話，她寄語我們，教育是一場溫暖的修行，希望學(xué)員們不忘教育初心，珍惜每一次研修的機(jī)會(huì)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)習(xí)更多教學(xué)本領(lǐng)，在研修中去感悟，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，去總結(jié)，去反思。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，做“四有”教師，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。 會(huì)上，廣寧紅軍小學(xué)歐杰文校長寄望我們，希望各位學(xué)員做教育的守望者、敏行者、研究者。對教育抱有一種純粹的心，不管任何時(shí)候要守望我們的教育，不忘初心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。跟崗學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的契機(jī)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，相信大家對教育教學(xué)的追求不會(huì)結(jié)束，愿大家繼續(xù)學(xué)習(xí)新知，努力提高教育教學(xué)水平，展示自己，示范同行，成就自己的教育人生。 本著“共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同成長”的宗旨，我們順利、完滿完成8天的聽課、聽專題講座、交流、上課、集備等輪訓(xùn)任務(wù)。這8天，我們不但收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)，還有滿滿的真誠和感動(dòng)。希望在以后的某一天，憶起這段研學(xué)之行，能成為大家美好的回憶，愿每一位跟崗老師回到自己的崗位上，都能不斷地發(fā)光發(fā)熱，祝福大家今后的教育之路越走越寬廣！楊素環(huán)副校長的殷殷冀望，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。 接著，學(xué)員們紛紛上臺分享自己的培訓(xùn)心得。大家都覺得8天的時(shí)間過得太快，我們要學(xué)的知識還很多，希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 　　看，他們的心得體會(huì)，感由心生，情真意切…… 　　????結(jié)語：不負(fù)秋實(shí)踏歌行，且學(xué)且思且成長語文輪訓(xùn)筑思想，踔厲奮發(fā)新征程！感謝廣寧紅軍小學(xué)給我們提供舒適的跟崗環(huán)境，感謝全程帶領(lǐng)我們參加輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的楊素環(huán)副校長，感謝一起同行的伙伴，感謝生命中的每一次遇見。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我們重新跋涉的新起點(diǎn)…… 供圖：市輪訓(xùn)各學(xué)員供稿：學(xué)員代表編輯：鐘紅梅審核：楊素環(huán)