<p class="ql-block">2022年10月22日下午,在馬山中學(xué)科技樓報(bào)告廳舉行馬山縣馬山中學(xué)區(qū)級(jí)課題“信息化環(huán)境下英語教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究”專項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)。</p> <p class="ql-block">與會(huì)人員:縣教師發(fā)展中心黃秀德主任,馬山中學(xué)主管教育科研藍(lán)慶克副校長,馬山中學(xué)科研處羅永力主任及課題組成員。</p> <p class="ql-block">會(huì)議記錄員:唐歡筠</p> <p class="ql-block">蒙鳳姬老師主持會(huì)議,宣布開題報(bào)告會(huì)正式開始并致歡迎詞。</p> <p class="ql-block">馬山中學(xué)主管教育科研的藍(lán)慶克副校長宣讀課題立項(xiàng)通知書。</p> <p class="ql-block">馬山中學(xué)科研處羅永力主任對(duì)我校課題研究的管理和注意事項(xiàng)提出相關(guān)的工作要求</p><p class="ql-block">1、參與課題的老師必須認(rèn)真研究課題。</p><p class="ql-block">2、應(yīng)該利用課余時(shí)間多查閱相關(guān)資料。</p><p class="ql-block">3、力爭(zhēng)把理論內(nèi)容實(shí)踐應(yīng)用到課堂教學(xué)中,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與英語學(xué)科的深度融合,帶動(dòng)英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提升,最終把研究成果在全校進(jìn)行推廣。</p> <p class="ql-block">課題主持人曾曉健老師做開題報(bào)告</p><p class="ql-block">1、關(guān)于課題背景、研究題目、研究方法、分工等的介紹,例如本課題是基于信息技術(shù)對(duì)當(dāng)代英語教育教學(xué)的影響的背景下,探討了如何合理利用信息技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量、如何把信息技術(shù)的理論研究應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中等問題。</p><p class="ql-block">2、關(guān)于本課題研究要解決的問題,如何提升本校英語教師信息化教學(xué)環(huán)境、如何為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)等。</p><p class="ql-block">3.關(guān)于本課題研究的進(jìn)度計(jì)劃,研究周期、研究步驟,參研人員職責(zé)、任務(wù)及分工等。</p> <p class="ql-block">馬山縣教師發(fā)展中心黃秀德主任做指導(dǎo)發(fā)言</p><p class="ql-block">1、祝賀區(qū)課題成功立項(xiàng)</p><p class="ql-block">2、分析專項(xiàng)課題七大任務(wù)</p><p class="ql-block"> 1)課題組工作(三項(xiàng)):擬為期三年的工作計(jì)劃;邀請(qǐng)專家到課題組做指導(dǎo)并作出不少于五百字的鑒定;開展學(xué)術(shù)沙龍或主題的研討會(huì),讓成員分析體驗(yàn)和困惑,并收集會(huì)議圖片、發(fā)言記錄等材料。</p><p class="ql-block">2)課題成員工作(四項(xiàng)):寫一篇不少于三千字的個(gè)人成長故事;寫不少于五百字的研究周記,時(shí)間為研究課題三年,記錄成員主要工作、收獲與研究心得;參研人員個(gè)人需要閱讀三十篇與課題相關(guān)的文章并提交閱讀書目和讀書筆記;每個(gè)學(xué)期開展一次與課題相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。</p><p class="ql-block">3、課題其他補(bǔ)充材料:課題研究過程性材料、論文與優(yōu)秀案例集、成果應(yīng)用報(bào)告及不少于一萬字的課題研究總報(bào)告。</p> <p class="ql-block">藍(lán)慶克副校長做表態(tài)發(fā)言</p><p class="ql-block">1、希望本課題成員認(rèn)真開展課題工作,能帶出實(shí)際解決教育教學(xué)問題的成果</p><p class="ql-block">2、學(xué)校將大力支持課題工作,并鼓勵(lì)更多的教師積極參與科研研究,勤思考,肯努力,把教育理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐中,為馬山教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力。</p> <p class="ql-block">蒙鳳姬老師做最后總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 今天的開題儀式讓我們獲益匪淺,感受頗多。開題儀式雖然短暫,但意義深遠(yuǎn),專家的悉心指導(dǎo)使我們明確了課題研究的思路,領(lǐng)導(dǎo)們的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。今天黃主任和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)能親臨開題報(bào)告會(huì),這是對(duì)我們此項(xiàng)課題研究工作的信任和支持,也是對(duì)我們課題組成員的激勵(lì)和鞭策。黃主任的指導(dǎo)讓我們明確了做專項(xiàng)課題研究所需要完成的任務(wù)以及專項(xiàng)課題與常規(guī)課題的區(qū)別。藍(lán)副校長表態(tài)性的發(fā)言讓我們相信,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們?nèi)w課題組成員的共同努力,我們的課題研究一定能順利開展并取得豐碩的成果!</p> <p class="ql-block">全體參會(huì)人員拍照合影。</p> <p class="ql-block">編輯: 曾曉健</p><p class="ql-block">文稿:曾曉健 唐歡筠</p><p class="ql-block">圖片: 藍(lán)東春</p><p class="ql-block">終審: 蒙鳳姬 李芝培</p>