教研促提升賽課展風(fēng)采臨縣中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽紀實 2022.10.26

李平連

2022年中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽小學(xué)二賽區(qū)復(fù)賽方案 主辦校：萬安苑小學(xué) 一、指導(dǎo)思想：為了進一步深化課程與課堂教學(xué)改革，落實立德樹人根本任務(wù)，推動2021年版新課程標準盡快落實到課堂教學(xué)中，全面提升我縣教師的教育教學(xué)能力與水平，提高課堂教學(xué)效率，推動全縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為中青年教師提供更多的展示機會，全面培養(yǎng)中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。擬組織開展全縣中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立2022年中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽復(fù)賽工作領(lǐng)導(dǎo)組。 組長：穆永平 副組長：王軍保、高銀照、王德生、李鳳林、郭云清、張景峰、喬梁、高旭平、劉艷芳、劉澤峰、韓艷麗 成員：杜炳富、劉鋒、柔鳳、曹孝麗、郝鳳珍。 三、參賽對象本次教學(xué)技能大賽復(fù)賽參加范圍為小學(xué)二賽區(qū)具備教師資格的一線在編在崗（含縣聘）教師，且本賽區(qū)的初賽人選。 四、申報條件 1、忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針；模范履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；在師生中享有較高聲譽，師德師風(fēng)考核優(yōu)秀。 2、具有先進教育理念和創(chuàng)新精神，積極投身于基礎(chǔ)教育課程改革，在本單位、本學(xué)科教育教學(xué)改革和教書育人等方面成績突出，有較強的教育技術(shù)應(yīng)用能力，能夠在新課程理念指導(dǎo)下分析教學(xué)現(xiàn)狀，不斷改進教育教學(xué)工作。 3、學(xué)歷達標，有相應(yīng)的教師資格證。 4、一線任課教師，具有3年及以上教齡。 5、申報學(xué)段、學(xué)科可以突破現(xiàn)任年級學(xué)科，根據(jù)特長自由申報。 6、本賽區(qū)的每個學(xué)?？蓤?名，1名為低段，1名為高段 五、參賽課基本要求： 所講課要體現(xiàn)新課程理念，根據(jù)學(xué)科特點、教材特點、年段特點，選擇合適的教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方式，最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣和思維積極性，打造精品高效課堂。 六、比賽形式與比賽時間 1、比賽形式：虛擬教學(xué)課堂 2、比賽時間：2022年10月26日 七、比賽評委各學(xué)校中層以上分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)各出一名作為評委。評委要本著公正、公開、求真、求實的評審原則認真裁判。 八、復(fù)賽評分標準 1、講課（包括普通話、板書、課件制作與多媒體運用等）（分值70分）。抽簽確定當日講課順序，按順序依次提前90分鐘抽簽確定課題，現(xiàn)場備課，面對評委，虛擬課堂講課，時間20分鐘以內(nèi)。 2、說課（分值15分）。針對所講內(nèi)容進行口頭脫稿說課，時間5分鐘以內(nèi)。 3、答辯（分值15分）。根據(jù)評委提出的問題進行答辯，時間5分鐘以內(nèi)。 4、成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值。 九、獲獎指標小學(xué)低段2名，小學(xué)高段2名 十、比賽其他相關(guān)事宜 1、比賽學(xué)段為：小學(xué)低段（1-3年級）、小學(xué)高段（4-6年級） 2、比賽分組：復(fù)賽分小學(xué)低段組、小學(xué)高段組 3、比賽講課使用我縣本學(xué)期教材版本，教材、教具自備。小學(xué)低段（二年級教材）、小學(xué)高段（五年級教材）。 十一、具體流程 1、開會：上午7：30，地點二樓會議室 2、簽到、抽簽：上午7:45備注：教師抽簽確定講課的先后順序評委抽簽確定高段組或低段組 3、講課：上午8:00——12:00地點：低段一樓一年級教室；高段一樓三年級教室（一樓二年級教室備課室） 4、午飯：中午12:00溫馨提示： （1）進入我校請出示48小時核酸陰性證明及三碼，佩戴口罩，進門登記； （2）往返途中教師的安全各學(xué)校自行負責(zé)。 　　砥礪深耕，履踐致遠。2022年10月26日，“中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽”進入了復(fù)賽階段，湫水萬安苑小學(xué)校作為此次教學(xué)技能大賽的第二復(fù)賽區(qū)，舉辦了12所學(xué)校的教師技能大賽。 　　賽前，縣教研室三位領(lǐng)導(dǎo)來到我校，苗主任代表教研室對本次復(fù)賽活動作了具體指導(dǎo)。穆校長對各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及參賽教師表示歡迎，并宣讀了比賽規(guī)則，預(yù)祝各位老師賽出風(fēng)采，賽出水平。 　　評委正在討論，對各參賽教師的分數(shù)做到公平公正 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光”。課堂是教學(xué)的主陣地，也是教師成長的舞臺。各科教師精心準備、巧妙設(shè)計，精美的教具、精彩的課件，為呈現(xiàn)“一堂好課”做足了準備，展示了我縣教師在教學(xué)中的智慧和風(fēng)采。 　　1號選手展示精彩課堂二年級數(shù)學(xué)《兒童樂園》 2號選手精彩展示二年級數(shù)學(xué)《2 5 的倍數(shù)特征》 　　3號選手展示精彩課堂《Unit2 My week》 　　4號選手展示精彩課堂二年級語文《坐井觀天》 　　5號選手展示精彩課堂二年級語文《小蝌蚪找媽媽》 　　6號選手展示精彩課堂五年級語文《落花生》 　　8號選手展示精彩課堂二年級語文《曹沖稱象》 　　9號選手精彩課堂北師大版五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》 　　在本次復(fù)賽中，數(shù)學(xué)組的老師們從學(xué)生的實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。能把抽象的、靜態(tài)的、枯燥的知識，直觀地、形象地呈現(xiàn)給學(xué)生。 　　語文組的老師在課堂上通過聲情并茂的朗誦，引導(dǎo)學(xué)生沉浸體會寫作意境和藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生積極生活的人生觀。 　　英語組的老師集合小組群力，以問為引，順勢而為，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生通過日常生活記憶英語單詞，創(chuàng)設(shè)情景練習(xí)英語對話，充分調(diào)動學(xué)生積極性。 　　中小學(xué)課堂教學(xué)技能比賽”展示了我縣教師朝氣蓬勃的精神風(fēng)采，通過大賽，每位老師都竭盡所能，展示出精彩的課堂教學(xué)，他們將知識化作春風(fēng)，沉淀在每個學(xué)生的心里，將自己的教學(xué)風(fēng)格和個人魅力發(fā)揮得淋漓盡致。 此次比賽圓滿結(jié)束，通過這次比賽，老師們相互交流、共同提高，達到了以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促提升的目的，提高了教師教學(xué)能力，推進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。