<p class="ql-block ql-indent-1">秋風，蘸染了涼意，但收獲著金燦燦的美好。南潯區(qū)一年一度的名優(yōu)教師異校指導活動于2022年10月26日在練市小學順利開展。本次參與送教的三位名優(yōu)教師分別是鎮(zhèn)西小學的錢新花老師、下昂校區(qū)的顧欣老師和橫街學校的夏萍老師。練市小學教導主任仰美琴老師和全體英語組老師全程參與了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 同課異構 ? 精彩紛呈 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，練市小學的青年教師計瑤瑜老師執(zhí)教三上Unit 4 We love animals Part B Let’s talk。計老師雖然執(zhí)教時間才短短一年，但她的教態(tài)大方自然，課堂生動有趣，教學思路清晰，教學設計環(huán)環(huán)相扣，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后是名師錢新花老師的同課異構。錢老師教態(tài)親切，表情豐富，很快吸引了學生們的注意。錢老師的課思路清晰，設計精妙，通過看圖猜一猜，聽音猜一猜等一系列環(huán)節(jié)，滾動復習新知，一步步引導學生參與到課堂中。錢老師妙趣橫生的課堂、精美的板書和扎實的教學功底在吸引學生的同時，也給聽課老師們留下了深刻的印象。</p> 名師點評 助力成長 <p class="ql-block ql-indent-1">兩堂課結束之后，名師們和練市小學英語教研組的老師們齊聚一堂，共同研討。先是計瑤瑜老師對自己的教學設計進行解讀。然后下昂校區(qū)的顧欣老師和橫街學校的夏萍老師對計老師的課堂進行了點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">顧老師提出，教師在授課過程中應創(chuàng)設一個完整的情境并且貫穿整個課堂。對重點句型可以采取多種活動形式，反復進行操練。在開展小組合作學習時，要對表演的學生給出準確及時的反饋。對于新課知識進行適當?shù)耐卣?，能夠幫助學生加深記憶并且舉一反三。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏老師認為在小組合作表演前，要向全體學生明確評價標準，這能夠讓學生更好地參與到課堂中。作業(yè)本的練習可以在適當?shù)沫h(huán)節(jié)使用，但是要注意課堂情境的連貫性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，三位名師對計老師的教學常規(guī)進行了認真的檢查，指出了她作業(yè)批改方面的存在的一些問題，也詳細解答了她日常教學輔導中的一些疑惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次名師送教活動充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領作用。通過同課異構、指導點評等形式，提高了青年教師的處理教材文本、駕馭課堂等能力。名優(yōu)教師的引領給青年教師的發(fā)展和成長指明了方向，相信青年教師們定能從中吸取經(jīng)驗，加快成長！</p>