一路一回首，一程一總結(jié) <p class="ql-block"> 夏始春余，葉嫩花初。在這燦爛美好的五月，本著相互學習、相互促進的教研理念，5月15日陽信縣實驗小學數(shù)學教研活動如期而至，全體數(shù)學老師懷揣學習熱情積極參與活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由王曉茹主任主持?；顒觾?nèi)容分為以下四部分：</p><p class="ql-block">?1.王曉茹主任對3-6年級數(shù)學調(diào)研情況進行總體分析。</p><p class="ql-block">2.數(shù)學教研組長對本組調(diào)研情況進行分析。</p><p class="ql-block">?3.孫浩老師對3-6年級科學調(diào)研情況進行總體分析。</p><p class="ql-block">4.王春花校長做總結(jié)發(fā)言。</p> 數(shù)學成績分析 <p class="ql-block"> 首先王曉茹主任對實驗小學3到6年級數(shù)學學習力調(diào)研情況進行分析。不僅從四個年級的情況進行縱向分析，還具體到每個年級的每個班級之間進行了橫向?qū)Ρ?，通過大量的數(shù)據(jù)讓每一位老師清楚地看到了各班數(shù)學的教學質(zhì)量情況，幫助教師認識到自身教學的優(yōu)勢和不足，各自查找了原因，讓老師們反思了日常教學中存在的問題，并對個別班級提出了相應(yīng)的措施?！?lt;/p> 一年級數(shù)學 <p class="ql-block"> 一年級組教研組長劉曉娜老師對一年級學習力監(jiān)測情況進行分析。劉老師通過柱狀圖和統(tǒng)計表對本年級所有的班級進行了詳細的分析。指出學生的計算能力和靈活運用知識解決問題的能力較弱。學生缺乏良好的數(shù)學學習習慣和考試習慣，自己檢查錯誤的能力亟待加強。學生課堂聽講效果不佳，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。根據(jù)存在的問題，姚老師提出了以下幾點改進措施：（一）教師要提高數(shù)學專業(yè)素質(zhì)。（二）數(shù)學教學中重視培養(yǎng)學生計算能力。（三）培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。</p> 二年級數(shù)學 <p class="ql-block"> 二年級組董娜娜主任對二年級12個班的成績進行了比較，對本次考試的試題進行了分析。根據(jù)監(jiān)測情況反映出：學生做題習慣不太好，比如說計算能力有待加強、審題能力有待培養(yǎng)等；教師方面練習設(shè)計不夠合理，在教學中與生活實際聯(lián)系不夠緊密。對學困生及個別學生的輔導做得不到位。并指出在以后的教學中應(yīng)當備好課，上好課。建立良好的師生關(guān)系，真誠對待家長，加強溝通交流，切實做好培優(yōu)補差工作等。</p> 三年級數(shù)學 <p class="ql-block"> 三年級一部牛文月老師對本次的考試試題逐個進行分析，詳細說明了各個題型的丟分點和丟分原因。針對發(fā)現(xiàn)的問題，劉老師提出了改進措施。</p> <p class="ql-block"> 三年級二部張晶主任指出，本次監(jiān)測結(jié)果反映出學生的課堂效率不高，學習狀態(tài)不佳等問題。并希望老師們在以后的教學中能做到：（一）注重學生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。(二）培養(yǎng)學生解題思路和解題能力，培養(yǎng)學生思維的靈活性、發(fā)散性和敏捷性。（三）培養(yǎng)學生良好的學習習慣等。</p> 四年級數(shù)學 <p class="ql-block"> 四年級組李叢叢老師從存在問題、整改措施方面對本次學習力監(jiān)測進行了分析。李老師對各班成績和試題進行了分析，對錯題進行了深入的剖析。最后李老師提出了今后努力方向和教學措施：1.在備課、上課等方面下功夫。2.加強思想教育。3.加強對學生學生習慣的培養(yǎng)。4.激勵優(yōu)等生，抓好學困生的輔導工作。5.重點抓實驗教學。6.平時多進行專題性的強化訓練。</p> 六年級數(shù)學 <p class="ql-block"> 六年級教研組長郭冉老師分別就學生答題習慣和在考試中出現(xiàn)的問題做了詳盡的分析，認真總結(jié)了本學科存在的問題及原因，并對下一步的教學制訂了可行的提升策略與改進措施。</p> 科學成績分析 <p class="ql-block"> 本次活動第三項，孫浩老師利用圖表詳細分析了實驗小學3到6年級科學學習力調(diào)研情況。孫老師不僅從縱向分析了三、四、五、六每個年級的情況，還具體的從橫向比較了各個年級每個班之間的優(yōu)勢和差距，為每位科學老師后面的工作指明了方向。另外，孫老師強調(diào)了實驗的重要性，孩子們在實踐中生成的知識更讓他們印象深刻，讓老師們多帶著孩子們?nèi)嶒炇胰グl(fā)現(xiàn)科學世界的奧秘。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 最后王春花校長做了總結(jié)發(fā)言。王校長要求各位教師要注重基礎(chǔ)知識的傳授，打造高效課堂，并希望全體教師在接下來的工作中更加努力，查漏補缺、尋求行之有效的提升教學成績的方法，再接再厲，爭取培養(yǎng)好和教育好學生，做學生滿意、家長滿意、自己滿意的教育。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至。我們?nèi)w數(shù)學、科學老師將繼續(xù)努力，提高教育教研水平，進一步更新教育教學理念，深化教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，為繪就更加美好的陽信縣實驗小學新圖景而努力奮斗。</p><p class="ql-block">文字：李叢叢</p><p class="ql-block">圖片：李叢叢</p><p class="ql-block">審核：王曉茹</p>