不足而求進(jìn)，經(jīng)砥礪而璀璨——臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文試卷分析會(huì)

臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姜秀清

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，11 0月26日下午，我們四年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展了月考試卷分析交流教研活動(dòng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試的過(guò)程進(jìn)行不定時(shí)巡視，及時(shí)了解每一個(gè)考場(chǎng)的需求，并對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督，確保本次月考的質(zhì)量和效果。 李老師和岳老師針對(duì)閱讀和口語(yǔ)交際做了深刻的分析，課內(nèi)閱讀學(xué)生答的還可以，但有小部分同學(xué)審題不細(xì)心出現(xiàn)體會(huì)不夠具體的現(xiàn)象，課外閱讀學(xué)生們理解不夠透徹，概括不夠準(zhǔn)確，短文中第三小題是失分最多，提出的問(wèn)題沒(méi)有針對(duì)性！語(yǔ)文閱讀重在過(guò)程，學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力是在過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的，這些都是我們?cè)诮窈蠼虒W(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)！ 通過(guò)分析存在問(wèn)題如下:1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，忽視基本功訓(xùn)練。2、學(xué)生不能靈活運(yùn)用知識(shí)。3、閱讀能力有待繼續(xù)提升。4、學(xué)生管理不像以前嚴(yán)格有些松散。今后的措施:1、進(jìn)一步更新觀念，改進(jìn)教學(xué)行為。2、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。要教給閱讀方法，學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞句閱讀。3、立足生活，體驗(yàn)感受，強(qiáng)調(diào)表達(dá)。 細(xì)節(jié)決定成敗，思維決定出路。試卷分析會(huì)不僅僅是對(duì)工作的總結(jié)反思，更是對(duì)下一步工作的思考。本次分析會(huì)，是一次老師們反思并總結(jié)教學(xué)得失、摸索與創(chuàng)新教學(xué)模式的平臺(tái)。接下來(lái)，相信我們四年級(jí)語(yǔ)文教師將更從容、更有效地應(yīng)對(duì)期中復(fù)習(xí)，取得佳績(jī)。