“加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)共同發(fā)展”——召夸鎮(zhèn)中心學(xué)校班級(jí)環(huán)創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

丸子頭girl??

踏入校園，書香彌漫，一陣暖風(fēng)，吹拂身邊，校園是詩(shī),校園是畫，校園是一條歷史長(zhǎng)河,校園是香山紅葉似火，我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們的校園，是夢(mèng)的天堂! 　　為促進(jìn)召夸鎮(zhèn)所有小學(xué)班級(jí)環(huán)創(chuàng)建設(shè)，提高班級(jí)環(huán)創(chuàng)活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)環(huán)創(chuàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立榜樣，推動(dòng)各?？焖俳⒏骶咛厣陌嗉?jí)環(huán)創(chuàng)，豐富學(xué)生校園文化生活，厚植校園文化底蘊(yùn)。 2022年10月26日下午，召夸鎮(zhèn)中心學(xué)校特組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員共20余人到召夸鎮(zhèn)小壩明德小學(xué)參觀學(xué)習(xí)班級(jí)環(huán)創(chuàng)建設(shè)！ 在召夸鎮(zhèn)中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，大家對(duì)小壩明德小學(xué)班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作進(jìn)行了全面深入學(xué)習(xí)。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)，班級(jí)環(huán)創(chuàng)是校園文化建設(shè)最直觀的呈現(xiàn)，搞好班級(jí)環(huán)創(chuàng)有助于推動(dòng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立文化自信。 校園文化 　　走進(jìn)小壩明德小學(xué) 班級(jí)環(huán)創(chuàng) 　　走進(jìn)教室，我們參觀了一至六年級(jí)班級(jí)環(huán)創(chuàng)建設(shè)。從統(tǒng)一的板塊、獨(dú)特的風(fēng)格、流利的解說(shuō)員、整齊響亮的班級(jí)口等方面為我們展示，整體突顯出班級(jí)的行為文化、精神文化！ 　　看優(yōu)秀的小小解說(shuō)員們，神氣十足、充滿自信… 　　這是一群活力四射滿滿正能量的同學(xué)，充滿自信與朝氣，他們都帶著熱情的掌聲、親切的問(wèn)候、燦爛的笑容歡迎參觀的老師們。 　　每個(gè)班級(jí)從班級(jí)評(píng)比欄、班級(jí)榮譽(yù)榜、班級(jí)公告欄、植物角、圖書角等方面進(jìn)行展示！ 　　參觀的過(guò)程中，各位老師認(rèn)真聽(tīng)、用心記，拍照、交流… 　　除了教室里班級(jí)環(huán)創(chuàng)之外，樓道里還懸掛了學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品，每一幅畫都畫的惟妙惟肖，構(gòu)圖飽滿、色彩豐富。 總結(jié)、分享、交流 　　加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)共同發(fā)展，參觀學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)及大隊(duì)輔導(dǎo)員依次進(jìn)行了交流發(fā)言，召夸鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并對(duì)班級(jí)環(huán)創(chuàng)提出以下要求，一是主題定位要清晰；二是層次感要凸顯；三是規(guī)范養(yǎng)成教育工作，重視學(xué)生的精神文化建設(shè)。 　　本次活動(dòng)有效促進(jìn)了學(xué)校間的交流，更幫助大家開(kāi)拓了思路，為召夸鎮(zhèn)所有小學(xué)今后更好開(kāi)展班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作打下了良好開(kāi)局。各參會(huì)人員紛紛表示，會(huì)更加認(rèn)真考慮學(xué)校的校情及實(shí)際，針對(duì)藝術(shù)特色教育、班級(jí)環(huán)創(chuàng)建設(shè)、“規(guī)范與自由”德育管理亮點(diǎn)等再思考、再提煉、再提升，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，做強(qiáng)學(xué)校特色亮點(diǎn)，努力辦人民滿意的教育! 圖/文：高瑜晨審核：吳昆楊