<p class="ql-block"> 2022年9月，教育部下發(fā)了組織開(kāi)展“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知。鐵西區(qū)教育局及鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)此高度重視，把此項(xiàng)賽事作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，積極組織開(kāi)展相關(guān)工作的部署，黎明小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視用實(shí)際行動(dòng)踐行著“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的要求。積極準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的遴選工作。</p><p class="ql-block">籌備——事無(wú)巨細(xì)，悉心指導(dǎo)</p><p class="ql-block">“工欲善其事必先利其器”,為了使參賽教師們快速了解比賽的相關(guān)要求，拿出更好的教學(xué)作品，英語(yǔ)教研員——?jiǎng)Ⅺ悓幚蠋煟瑸榇蠹易髦笇?dǎo)并做了經(jīng)驗(yàn)交流與分享。黎明小學(xué)英語(yǔ)教師結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)教研經(jīng)歷：從課題的選定到教學(xué)設(shè)計(jì)的打磨，從PPT課件字體的選擇到排版布局，認(rèn)真、細(xì)致地梳理了參賽的注意事項(xiàng)，為老師們的錄課之旅做了充足準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">錄制——團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心打磨</p><p class="ql-block">“眾人拾柴火焰高”，“滴水不成海，獨(dú)木難成林”。10月26日，教研員劉老師精心組織、有序安排4位參賽教師到學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制：從衣著色彩搭配到授課時(shí)的表情姿態(tài)；從教學(xué)時(shí)的語(yǔ)速把握到板書(shū)設(shè)計(jì)，老師們互相提醒、通力協(xié)作、精益求精，為了一節(jié)完美的課堂團(tuán)隊(duì)展示，老師們反復(fù)演練到凌晨。為了保證錄播時(shí)教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、流利，老師們還集思廣益，利用筆記本電腦充當(dāng)提詞器，極大程度地提高了錄課效率。</p> <p class="ql-block">錄制過(guò)程中黎明小學(xué)張媛校長(zhǎng)、親自在錄課現(xiàn)場(chǎng)并協(xié)調(diào)指導(dǎo)錄制工作。為了高質(zhì)量、高效率完成錄課任務(wù)，錄課和驗(yàn)課同步進(jìn)行，教師在臺(tái)前講，磨課團(tuán)隊(duì)在臺(tái)下聽(tīng)，課下再看視頻回放，教研員與教師共同打磨，有問(wèn)題的環(huán)節(jié)再重新錄制、剪輯，每個(gè)環(huán)節(jié)都多次打磨，直到滿意為止</p> <p class="ql-block">10月26日，下午4點(diǎn)我們的錄制工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，為了保證按時(shí)上交作品，我們必須離開(kāi)鐵西到其它區(qū)錄制，大家緊急收拾立即出發(fā)尋找錄音教室，最后石琳老師找到了靜軒書(shū)法教室得以繼續(xù)錄制。雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，教研員劉麗寧沒(méi)有忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，她力求效果達(dá)到最好。最終在26號(hào)晚上錄制完成！此時(shí)心中的一塊大石頭落地了，這些天的辛苦總算有結(jié)果了。晚上躺在床上久久睡不著，好想哭，哭的是過(guò)程中的艱辛；也好想笑，笑的是錄課過(guò)程中的收獲。收獲到同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持。有了這些強(qiáng)大的后盾心里滿滿的幸福感！</p> <p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，相信在這樣的歷練中，每一位參賽教師都會(huì)收獲滿滿，鐵西英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)參賽教師在此次精品課的遴選中再創(chuàng)佳績(jī)</p>