<p class="ql-block">臨洮中學每日一言（1159）：</p><p class="ql-block"> 生命是一種回聲，你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。當我們學會了欣賞和感恩，就擁有了幸福和快樂。養(yǎng)成感恩的習慣，一輩子受用不盡。2022.10.27</p> <p class="ql-block"> 語文教研組是一個和諧和美、相親相愛，青藍攜手、共同進步的溫馨家庭，是一支充滿活力、德智雙馨，勤奮好學、追求卓越的教育團隊。會持彩筆書奇語，疑義相析賞奇文。我們用全新的教育教學理念，帶領(lǐng)精英學子徜徉在繽紛的語文世界里；用極大的專業(yè)熱情，譜寫一曲曲語文教研的美麗華章。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。我們樂育英才，是純樸教風的踐行者；我們潛心教研，是風云時代的筑夢人。忠于信仰的誓言，勇于擔當?shù)母姘?，樂于吃苦的奉獻，善于合作的豁達，敢于創(chuàng)新的勇氣，正是平凡的甘肅省臨洮中學語文人拼搏奮斗的最美姿態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 新冠疫情再次來襲，阻斷了我們師生去往學校的道路，阻斷了我們師生共時共情的交流，阻斷了我們師生目光的相遇，心靈的共鳴。師生各居一家，雖不能同處一室，但我們做到了離校不離學，離生不離崗。</p> 陪你學習? 伴你成長 <p class="ql-block"> 我們語文教師的一天從早自習開始，到晚自習后總結(jié)反饋結(jié)束。雖忙碌但充實，雖獨處但快樂。</p> <p class="ql-block"> 語文早晚自習在釘釘會議這一平臺進行，充分發(fā)揮了釘釘會議可視性、互動性的優(yōu)勢。老師提前分層布置好學習任務(wù)，由各班科代表主持管理，老師在兩個班巡查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。為同學們營造一個和諧融洽、并驅(qū)爭先的學習環(huán)境。有任務(wù)驅(qū)動、有監(jiān)測落實、有及時反饋的早晚自習相當高效。</p> 雙向奔赴? ?同頻共情 <p class="ql-block"> 語文課堂教學同樣在釘釘會議平臺進行。每個年級時間同步，教學進度同步。師生雖各居一家，但因為有了互聯(lián)網(wǎng)，從屏幕兩端雙向共赴，在云端匯合，共賞奇文，共話高考，共評時事……師生互動積極融洽，共情共鳴。同學們看到攝像鏡頭中的老師，就覺得和實地課堂一樣親切；老師聽到同學流利嚴謹?shù)谋磉_，就感覺跟實地課堂一樣真實。</p> <p class="ql-block"> 遺憾的是，那種容量大、節(jié)奏快的課堂，只能變成容量較小、節(jié)奏較慢的課堂了。</p> 共話教學? ?助夢飛翔 <p class="ql-block"> 課堂因教研有魅力，教研因課堂有方向，通過研究促進自身專業(yè)成長，通過研究提升自身教學水平，通過研究促進團隊共同進步。</p> <p class="ql-block"> 語文各備課組、教研組的教學研討從線下轉(zhuǎn)移到了線上，或釘釘會議、或微信視頻，大家分享教學思想，交流線上教學經(jīng)驗，在互相借鑒學習中碰撞智慧火花，提升教學水平。由于教學同步進行，青方教師聽課學習、組內(nèi)公開課只能遺憾暫停。</p> 自我研修? ?提升素養(yǎng) <p class="ql-block"> 教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師都將與教育科研聯(lián)系起來。</p><p class="ql-block"> 除了共同研討，團隊合作外，自我研修也非常必要。我們語文教師的自我研修從鉆研教材開始，從撰寫教案開始，從了解學生開始，從自我反思開始，從身邊問題開始，從研究真題開始，從利用網(wǎng)絡(luò)資源開始，努力提高自身教研能力，努力提升業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 對我們教師而言，成長就是把今天的日子過好而不是“過完”，把手邊的工作做好而不是“做完”。把日子積累成經(jīng)歷，將工作積累成經(jīng)驗，這就是成長。</p> 不忘初心? ?攜夢前行 <p class="ql-block"> 疫情無情，人間有愛。我們沒有忘記我們是人名教師的身份和職責，居家鉆研教學，居家備課上課，居家管理輔導(dǎo)學生，學校里能做的一切工作，我們居家同樣兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開展。我們師生雙方真正做到了離校不離學，離生不離崗。</p> <p class="ql-block"> 昨日已成歷史，明天是個謎，但今天是一份禮物。珍惜每一節(jié)網(wǎng)課，用自己扎實的專業(yè)學識、愛崗敬業(yè)的態(tài)度上好每一節(jié)網(wǎng)課，并善待每一個學生，這就是最好的線上教學。</p> <p class="ql-block"> 我們語文教研組的教師人人是耕云播雨的骨干，線上線下游刃有余；個個是舞文弄墨的能手，詩詞歌賦得心應(yīng)手。我們始終秉持”優(yōu)質(zhì)教育培養(yǎng)精英人才”的育人理念，以引領(lǐng)學生“說鏗鏘有力的中國話，書端方平正的中國字，讀文采飛揚的中國書，寫揮灑自如的中國文，做頂天立地的中國人”為己任，努力培養(yǎng)“三高”“四有”的精英學子。在人民教育的大道上，堅定走過昨天，奮進正當現(xiàn)在，昂首面向未來。</p> <p class="ql-block">照片：杜雨芥 姚鳳玲 錢金華</p><p class="ql-block">編輯：張云蘭</p><p class="ql-block">審核：潘秉雄</p>