<p class="ql-block"> 世界在兒童眼里充滿了未知，他們會(huì)用自己的方式去探索奇妙的事物，而方法可能是看、是聽、是聞、是觸摸......但是，誰都不知道，下一秒他們會(huì)用什么"手段"來探索和表達(dá)他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> 故事緣起 <p class="ql-block"> 我們在做“你好秋天，”這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，正好有一天我?guī)Я藥讉€(gè)柿子來幼兒園，午飯后發(fā)現(xiàn)一群孩子圍著柿子議論紛紛，有的問這是什么，有的說這個(gè)我知道它是柿子，有的說我吃過這個(gè)，不過和它長的不一樣，孩子們你一言我一語的地討論著。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的討論中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)柿子的外形特征、品種、吃法等都充滿了好奇心與探究欲望。于是我們抓住契機(jī)，充分挖掘幼兒身邊自然資源的教育價(jià)值，同時(shí)也結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式開展豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在操作中探索發(fā)現(xiàn)，就這樣小一班的孩子開啟了一場與柿子的約會(huì)……</p> 柿子小調(diào)查 <p class="ql-block">孩子們通過去超市購買去鄉(xiāng)村尋找找到了許許多多的小柿子</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步讓幼兒知道柿子的小秘密小朋友們和家長們開啟一番小調(diào)查</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，知道了柿子及柿子樹、柿子葉的特征，進(jìn)而對(duì)柿子探索的好奇心也越強(qiáng)了。</p> <p class="ql-block">嘗一嘗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過品嘗生柿子和熟柿子，區(qū)別其不同的味道和口感，從而知道一般生柿子是硬硬的，口感是苦澀的；而熟柿子是軟軟的，散發(fā)著陣陣清香，口感是涼涼的、甜甜的！</p> <p class="ql-block">《彩泥捏柿子》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過活動(dòng)的開展，讓幼兒先觀察柿子外部特征，結(jié)構(gòu)組成，進(jìn)一步利用彩泥的可塑性添加團(tuán)圓、捏扁的手法制作柿子。</p> <p class="ql-block">我們還讓幼兒了解了柿子的價(jià)值！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 柿子是我們秋冬時(shí)節(jié)農(nóng)村日常生活中非常常見的一種水果，營養(yǎng)價(jià)值非常高，它含有豐富的果糖以及葡萄糖，可以為身體提供能量。另外，柿子含有大量的維生素C、胡蘿卜素、還含有鈣，鐵，鋅，硒等多種微量元素，可以補(bǔ)充人體所需的維生素以及微量元素。柿子顏色紅潤，肉質(zhì)保滿鮮嫩，口感甘甜，藥用價(jià)值高。有潤肺、降燥、化痰、止咳、通便，補(bǔ)中益氣之功效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 所以我們決定用柿子一起制作柿餅</p> <p class="ql-block">第一步清柿子</p> <p class="ql-block">第二步驟削皮</p> <p class="ql-block">第三步驟懸掛</p> <p class="ql-block">第四步驟暴曬</p> <p class="ql-block">第五天的樣子</p> <p class="ql-block">柿餅第九天的樣子，可惜天氣不太好了</p> <p class="ql-block">關(guān)于柿子的相關(guān)活動(dòng)我們暫時(shí)告一段落，但是我們的小柿餅還在繼續(xù)暴曬哦⊙?⊙！讓我們一起期待吧</p>