<p class="ql-block"> ＂問渠那得清如許？為有源頭活水來。＂為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂，我校五年級(jí)語文組在主備人郭春秀老師的組織下于2022年10月25日在集體備課室進(jìn)行集體備課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們先聽取了主備人郭老師有關(guān)學(xué)情、教材、教法等方面的分析，然后其他人員就教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法等發(fā)表各自的觀點(diǎn)，提出問題，相互討論，相互啟發(fā)，共同研究。</p> <p class="ql-block"> 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長補(bǔ)短的備課形式，因此老師們都說出自己對(duì)于本次備課的不同見解。</p> <p class="ql-block"> 10月26日，在有序的準(zhǔn)備后，郭春秀老師為我們來帶了一堂精彩的展示課《示兒》。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家對(duì)郭春秀老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)本單元其他課文進(jìn)行討論，大家你一言我一語，集思廣益，為集體備課貢獻(xiàn)自己的精妙金點(diǎn)子！</p> <p class="ql-block"> 個(gè)人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是海納百川。此次集備課為老師們搭建了相互交流的平臺(tái)，讓思想在碰撞中閃爍光芒，讓頭腦在風(fēng)暴中汲取營養(yǎng)，讓教學(xué)在務(wù)實(shí)有效的備課后發(fā)揮集體的智慧，同時(shí)切實(shí)提高了語文組教學(xué)、教研水平，探索的過程中，不斷完善自我，潛移默化的濃厚了學(xué)校教育的氛圍。促進(jìn)了教師的在教學(xué)、教研上的專業(yè)成長。一路走來，一路收獲！</p> <p class="ql-block"> 文字編輯：五年級(jí)語文組</p><p class="ql-block"> 圖 片：李虎英 劉紅明</p><p class="ql-block"> 審 核：許杰</p>