<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??????熱烈祝賀南陽市油田黃山幼兒園彭紅榮老師！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??????參與幼教365平臺直播學(xué)習(xí)感悟被選上睿智</span><i style="font-size:20px;">教師</i><span style="font-size:20px;">感悟，榜上有名啦！??????</span></p> 以兒童發(fā)展為視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)感悟 <p class="ql-block"> 今天我有幸聆聽了專家孔老師的《以兒童發(fā)展為視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的講座，孔老師與我們分享了兒童視角下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的、原則和方法，以及如何應(yīng)用于實踐。讓我對環(huán)境創(chuàng)設(shè)也有了更深層次的理解。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境對幼兒的教育影響很大，環(huán)境是幼兒成長的重要教育元素。</p><p class="ql-block"> 孔老師從綱要出發(fā)讓全體教師明確環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的：對兒童發(fā)展有促進(jìn)作用！從兒童出發(fā)，把空間留給孩子…</p> <p class="ql-block"><b>??主題墻創(chuàng)設(shè)</b></p><p class="ql-block"> 主題墻創(chuàng)設(shè)要具有適宜性和探究性，即主題墻高度要適合幼兒視角，墻上的材料便于幼兒操作，呈現(xiàn)幼兒的探究痕跡，幫助幼兒記錄和回憶自己的學(xué)習(xí)軌跡，讓墻面成為幼兒游戲和學(xué)習(xí)的場所。</p> <p class="ql-block">??<b>區(qū)角創(chuàng)設(shè)</b></p><p class="ql-block"> 區(qū)角創(chuàng)設(shè)要便于幼兒流動，不能將相互干擾的區(qū)域設(shè)置在一起，空間布局要考慮流暢性和安全性。按照年齡層次進(jìn)行區(qū)角材料投放，多投放低結(jié)構(gòu)材料，如自然材料和再生材料，孩子們可對材料進(jìn)行多種組合，充分發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行游戲。</p> <p class="ql-block">??<b>自然角創(chuàng)設(shè)</b></p><p class="ql-block"> 自然角是大自然的縮影，也是幼兒了解、認(rèn)識自然的窗口，更是幼兒探索、觀察、實踐的有利場所。自然角具有社會屬性、科學(xué)屬性和語言屬性，如何促進(jìn)孩子這三方面的發(fā)展，也是我們老師在創(chuàng)設(shè)自然角時需要重點考慮的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 總而言之，在課程設(shè)計和實施期間，環(huán)境的布置以及創(chuàng)設(shè)是極為重要的因素之一，幼兒園中的環(huán)境也必須要依據(jù)幼兒的興趣、實際需求以及認(rèn)知的情況，伴隨幼兒學(xué)習(xí)、生活以及游戲的需求不斷進(jìn)行拓展以及延申，讓幼兒園中的環(huán)境能夠成為幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)以及知識探究的重要載體。此外，環(huán)境不惜要對活動課程需要進(jìn)行服務(wù)，環(huán)境也必須要幼兒參與的需要進(jìn)行滿足。換而言之，打造高品質(zhì)的幼兒園環(huán)境一直都是廣大幼兒教育工作者努力的方向，只有不斷對其進(jìn)行研究才能夠?qū)崿F(xiàn)更加深層次的了解和發(fā)展。以兒童視角進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)期間必須要充分尊重幼兒的個人興趣以及意愿，對幼兒心理安慰需要加以重視，在設(shè)計期間重點強(qiáng)調(diào)環(huán)境和色彩之間的搭配，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)期間實現(xiàn)游戲性和教育性的結(jié)合，對幼兒間和師幼之間的情感互動進(jìn)行保持，通過此次學(xué)習(xí)讓我知道我們不能把理念停留在理論上，而應(yīng)該落實到實踐中，讓孩子做環(huán)境的主人來促進(jìn)孩子們的真實成長與發(fā)展。</p>