博彩眾長拓視野深度教研促提升——合水縣幼兒園受邀參加慶陽市學前教育科學領域教研中心聯(lián)合教研活動

一瓣心香

懷著對科研的熱忱，帶著對教育的思考，2022年10月26日下午5時，慶陽市學前教育科學領域教研中心“課題開題報告暨‘四備三思’小組備課案例分享”教研活動在北京師范大學慶陽市實驗學校幼兒園隆重召開。 　　鑒于當前疫情原因，為促使聯(lián)合教研活動順利進行，慶陽市學前教育科學領域教研中心五個課題組和課題指導專家與受邀的合水縣幼兒園在內的7所園所相聚云端，以騰訊會議的方式，開展了別具風格的線上聯(lián)合教研活動。 　　本次活動首先由主持人李佳璇老師介紹了本次教研活動的背景及目的。 開題報告? 各展所長 <ul><li>報告會上，五位老師圍繞課題的選題背景和意義、研究現(xiàn)狀、研究問題、研究內容、研究目標、研究方法、研究創(chuàng)新點、分工和進度、經費分配以及預期成果等方面作了開題報告。</li></ul> 　　以下五位老師分別進行了開題報告分享，具體是賈蕊的《基于區(qū)域教研共同體促進幼兒科學領域深度學習的行動研究》，李佳璇的《<STEM>教育理念下幼兒園科學領域活動實施的行動研究》，申婷婷的《基于幼小協(xié)同背景下項目式學習在幼小銜接中的實踐研究》，劉鈺的《項目式教學——“五育”融合視域下基于原創(chuàng)繪本的幼兒園傳統(tǒng)文化啟蒙教育研究》，朱致文的《家庭環(huán)境與幼兒告狀行為的關系研究》。 　　專家組認真聽取了課題開題報告，肯定了課題研究的價值和意義。專家老師對“概念界定、研究內容、預期成果”等方面提出了指導意見。專家的點評和指導幫助老師們理清了研究思路，為課題指明了方向，提供了可行性的理論支撐和實踐依據(jù)。 四備三思專題分享 　　齊鴻峽老師分享了《“四備三思”——助力教師教學成長的翅膀》，從我們?yōu)槭裁葱枰八膫淙肌保裁词恰八膫淙肌?，如何開展“四備三思”教研，我們的成績與反思等方面進行具體闡釋。她指出“四備三思”是一種非常好的備課方式，四次備課、三次反思，最終形成一節(jié)精品活動。 會議總結? 筑夢飛揚 　　活動由北京師范大學慶陽實驗學校幼兒園趙會琳園長總結發(fā)言，她強調了本次教研活動的意義，希望大家一起在共同的平臺上相互影響、學習，提高學習的積極性、主動性?！敖虒W是腳，科研是翅膀”，教師要通過科研提升自己、成就自己。在今后的教育教學工作中扎實練好基本功，不斷鉆研、不斷學習，勤于反思，成為一名勤鉆研、肯學習的專業(yè)研究型教師。 學有所思? 緊跟腳步 　　翌日，園務主任馬靜利用教研活動時間及時給未帶班老師進行了再培訓，強調要轉變觀念，構建學習共同體。充分發(fā)揮集體智慧，團結協(xié)作，堅定的落實教學常規(guī)工作，努力在教學教研中爭先創(chuàng)優(yōu)。 　　隨后，甲乙兩組教研組長組織了相關的教研活動。 　　教而不研則淺，研而不教則空。這是一次“四備三思”教研機制的學習與推廣，也是我們對活動探索的新開始，相信在這樣的教研模式下我們每一位老師能有所收獲，成長更多。 　　教育的本質是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。做一棵樹，用畢生的熱情、溫柔去感染更多的孩子們，教他們如何做一個幸福的人，我想，老師的意義也在于此。