“播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳”。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極貫徹“線(xiàn)上教學(xué)”相關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定線(xiàn)上教學(xué)工作方案，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保停課不停教、停課不停學(xué)。 我校語(yǔ)文組教師立即分組制訂線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，想方設(shè)法確保學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)。疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)疫情，師生攜手共進(jìn)退！我們將不忘初心，砥礪前行，一切為了孩子！ 我們留不住時(shí)間的腳步，卻能記錄下孩子們成長(zhǎng)的印記。病毒阻礙了孩子們?nèi)W(xué)校的路，卻阻礙不了孩子們學(xué)習(xí)的步伐， 沒(méi)有什么比那一張張小臉兒上洋溢的自信更加讓人動(dòng)容啦！快來(lái)看看我們綠英寶貝的精彩表現(xiàn)吧！<br><br><h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">前方高萌預(yù)警！??</font></h1> <font color="#167efb"> </font><font color="#333333"> 在學(xué)習(xí)微型小說(shuō)《橋》后，有位六年級(jí)同學(xué)想來(lái)分享一下他的感悟……</font> 《精衛(wèi)填?！肥莻€(gè)神話(huà)故事。后來(lái)，精衛(wèi)填海演變成了我們常用的一個(gè)成語(yǔ)。比喻意志堅(jiān)決、不畏艱難，按制定的目標(biāo)堅(jiān)韌不拔地奮斗到底。同學(xué)們，我們也應(yīng)該像精衛(wèi)那樣，為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)。 <font color="#39b54a"> </font><font color="#333333">自古英雄出少年。梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆榇舐暭埠?，激?lì)中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救民族、國(guó)家于水火之中。面對(duì)疫情，我們對(duì)《中國(guó)少年說(shuō)</font>》<font color="#333333">有了更新的感悟。</font> 團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，眾人一條心，黃土變成金。<br> 一望無(wú)際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚(yú)兒，還有那水上劃破荷塘的小船上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣采蓮壯男俊女的歡聲笑語(yǔ)，共同組成了江南綺麗的風(fēng)光！期待疫情結(jié)束后，我們可以去一睹江南的風(fēng)采。 <font color="#333333"> 秋天是溫柔的季節(jié)，褪去了夏日的炎熱，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步來(lái)臨。秋日雖好，但我們又一次面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，開(kāi)啟了新一輪線(xiàn)上教學(xué)的新征程。綠英學(xué)校運(yùn)籌帷幄有遠(yuǎn)見(jiàn)，居家學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備。老師們及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓教育既有向上生長(zhǎng)的活力，也有向下生根的力量。</font> “停課不停學(xué)”，疫情無(wú)法使同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情冷卻，更無(wú)法使同學(xué)們拼搏的精神懈怠。讓我們?nèi)w師生一起攜手，不忘初心，相約云端！我們堅(jiān)信，疫情過(guò)后迎接我們的會(huì)是更加美好的明天。愿山河無(wú)恙，守得“疫”散見(jiàn)月明！<br><br>