<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">今日云景好，水綠秋山明。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">十月意韻長，卓雅顯風采。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 伴隨著清晨的暖陽，文昌市第三小學迎來了海南省小學卓越校長王平工作室團隊。最美遇見，融合研討，思維碰撞，綻放活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??最美遇見</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??有序簽到</p> <p class="ql-block"> 本次活動在文昌市第三小學黃媯萍主任的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 黃主任對海南省小學卓越校長王平工作室正式成立表示祝賀，同時將文昌市第三小學的辦學情況進行詳細說明，誠邀到場嘉賓共同觀摩文昌市第三小學辦學特色宣傳視頻。</p> <p class="ql-block"> 在這里，師生的人格受到尊重，個性得到釋放，才華得于施展；在這里，歌聲悠揚，書聲朗朗，笑聲不斷，球聲飛揚…… </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">???????名師薈萃</p> <p class="ql-block"> 海南省教育研究培訓院教師教育部林躍主任、文昌市教育研究培訓中心趙娜主任 、工作室主持人王平校長攜文昌市第三小學全體行政領(lǐng)導(dǎo)、海南省小學卓越校長王平工作室12名成員校校長、秘書及骨干老師到場參加授牌儀式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??授牌儀式</p> 在所有蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、工作室成員及成員校秘書的共同見證之下，揭牌儀式正式啟動。海南省教育研究培訓院教師教育部林躍主任為王平校長工作室授牌。 <p class="ql-block"> 牌匾的授予，意味著卓越校長王平工作室在文昌市第三小學的活動正式拉開帷幕，意味著全體成員校將在王平校長工作室的引領(lǐng)下相互學習，共同進步！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">???????高瞻遠矚</p> 作為海南省小學卓越校長王平工作室主持人，王平校長就省教培院、市教育局、市研訓中心對工作室組建給予的關(guān)懷和鼓勵表示感謝，勉勵全體工作室成員要懷著空杯心態(tài)，虛心學習、不斷實踐，促進個人與學校的發(fā)展，助力我省教育改革和均衡發(fā)展。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">???????進取不止</p> 文城中心小學王軒校長代表工作室成員鄭重表態(tài)：將認真履行工作室成員的職責，致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的治學態(tài)度積極進取，同學習，共成長。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">???????真知灼見</p> <p class="ql-block"> 在對工作室成立表示祝賀的同時，林躍主任對工作室提出三點希望：一是要重視“討論”的作用；二是要關(guān)注“行萬里路”的重要性；三是要注重實踐研究，學會蓄勢發(fā)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??書香致遠</p> <p class="ql-block"> 趙娜主任、王平校長為工作室12名成員校校長贈書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">林躍主任、趙娜主任與工作室成員合影。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??共“童”成長</p> <h3 style="text-align: center">特色節(jié)目展演——金話筒社團</h3> <h3 style="text-align: center">特色節(jié)目展演——百靈鳥合唱團</h3> <h3 style="text-align: center">特色節(jié)目展演——小雪花提琴社團</h3> <h3 style="text-align: center">特色節(jié)目展演——律動操</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?專家云集</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?<span style="font-size: 18px;">旁征博引</span></p> 王平校長以課題《小學主題文化辦學理念設(shè)計與實施策略的實踐研究》開題報告為抓手，從研究問題與現(xiàn)狀、研究內(nèi)容與目標、研究方法與過程、研究觀點與創(chuàng)新、完成課題的可行性分析以及預(yù)期研究成果六方面強調(diào)本課題的研究是基于建設(shè)校園文化的需要;更是引領(lǐng)師生共同成長的需要。<br> 針對學校文化建設(shè)存在的“邏輯難自洽”“概念不操作”“說做兩張皮”問題，王平校長指出要關(guān)注學校辦學理念的設(shè)計與落實，以指導(dǎo)學校文化建設(shè)實踐，提升學校的辦學水平。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">?卓雅品味<br></p> “崇尚高雅 追求卓越”——卓雅文化辦學理念旨在辦孩子向往的學校，做適合的教育。王平校長結(jié)合文昌市第三小學原有的文化基因和發(fā)展實際，以卓雅文化為導(dǎo)向，用高品位的文化培養(yǎng)高品質(zhì)的學生。<br><br> 做有溫度的教育，培養(yǎng)“文明有禮、互助合作、博學修慧、自強不息、勇于創(chuàng)新、志存高遠”品質(zhì)的楷模少年，我們，一直在路上。 <h3 style="text-align: center">?專心致志</h3> <p class="ql-block"> 同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。</p><p class="ql-block"> 同其心，一其力，工作室成員在王平校長的引領(lǐng)下將以嶄新的姿態(tài)向未來進取，改革探索，以活動賦能，打造一校一品一特色的校園文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3>