家校攜手，愛暖人心！——龍東小學(xué)家訪篇

我就是我

家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。透過家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓孩子們在家也能繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。網(wǎng)課期間的家訪更是必不可少！ 　　為促進(jìn)家校教育的融合，更為了網(wǎng)課的順利進(jìn)行，我校校長積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“課后服務(wù)助成長，萬名教師訪萬家”的號(hào)召，和老師們一起去家訪。 　　作為老師，要想全面了解學(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！一家一家地走訪，一戶一戶地溝通，認(rèn)真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融。 　　在學(xué)生家里坐一坐，聊一聊。老師的一句句噓寒問暖的話語，一個(gè)個(gè)流露關(guān)切的眼神，給予家長和孩子更多的是溫情與希望。 　　家訪，三尺講臺(tái)外的另一片天空，家訪的路雖長，但老師和孩子們的心更近了。老師們敲開的不僅是一扇扇家門，更是推開了一扇扇心門，送出一縷陽光，收獲一片燦爛！ 　　“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”。家訪可以讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長是一種觸動(dòng)。家訪，能教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 　　每到一處，老師們一方面向家長反饋學(xué)生在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及成長環(huán)境等，并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，特別提醒家長要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（尤其是防溺水安全教育）和監(jiān)管。 　　每一次家訪對(duì)于教師和孩子而言都是一次挑戰(zhàn)，拉近了老師與孩子之間的距離。家訪過程中，老師們真誠聽取家長意見，積極解決家長訴求，真正讓每一位家長和孩子們都切實(shí)感受到老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和無私大愛，同時(shí)也增進(jìn)了老師與家長之間的距離，進(jìn)一步促進(jìn)了家校共育。 　　老師們還攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫“教師訪萬家’活動(dòng)登記表。 　　此次家訪活動(dòng)，拉近了老師與家長之間的距離，也使家長對(duì)學(xué)校的工作有了進(jìn)一步的了解，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。我們相信，濃濃的愛定會(huì)在家訪的路上蔓延和傳遞。