小二班十月總結篇

の苦笑流年記憶

日月如梭??光陰似箭見??寶貝們在幼兒園的一個月生活又結束啦！寶貝們在??幼兒園的每一天都被老師記錄??下來一張張稚嫩的臉上洋溢著??濃濃的幸福的味道接下來我們一起來看看這個月寶貝們在幼兒園都有哪些進步和成長呢???? 主題思路 　　?? 來自不同家庭的幼兒進入幼兒園這個新環(huán)境后，最吸引他們的就是各種各樣的玩具。幼兒園里有哪些玩具?和家里的玩具一樣嗎?這些玩具怎么玩呢?自己想玩的玩具在別人的手中時，該怎么辦?對于該階段的幼兒來說，因為之前較少有與同伴相處的經驗，習慣獨享玩具，如何共享玩具、共享空間、共享資源等一系列有關人際交往的問題撲面而來。 ??在這個關鍵時期，我們可以借助玩具這一幼兒感興趣的物品，讓幼兒親近玩具，感知玩具的多樣性，豐富幼兒的相關經驗;讓幼兒樂意與同伴共同游戲，可在交換玩、輪流玩的過程中獲得與同伴一起玩的快樂，讓幼兒從“會玩”“自己單獨玩” ，慢慢過渡到“和大家一起玩” ，并初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習慣。 主題目標 ??感知玩具的多樣性，對熟悉的玩具產生進一步探究的興趣; 知道要愛護玩具，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習慣。 ??愿意與同伴共同游戲，初步學習用商量的方法和同伴共同玩或輪流玩玩具，體驗共同游戲的快樂。能觀察圖片，說出圖中的主要人物和發(fā)生的事，會用一一些禮貌用語進行講述。 ??愿意嘗試玩戶外的大型玩具，知道運動時要注意安全，懂得一些運動中自我保護的方法。 ??欣賞不同風格的音樂，按節(jié)奏合拍地做動作，并能在韻律活動中體驗與老師、同伴交往的偷悅情感。 ??練習雙腳自然向前跳，會一個跟者一個走成圓形隊形。 ??認識物體的大小特征，理解大小標記的意義，認識白天和黑夜，能將相關聯(lián)的物體進。 主題網絡圖早操篇 　　早操，能夠改善中樞神經系統(tǒng)的功能水平，提高機體的強度、平衡性以及靈活性，還能夠提高大腦皮層興奮和抑制的轉換能力。體育鍛煉使神經細胞能夠獲得更多的能量物質和氧氣，使大腦和神經系統(tǒng)在緊張的工作過程中得到足夠的能量物質保證。 早操還能改善運動系統(tǒng)的功能，經常參加早操活動，可以提高肌肉組織的氧氣儲存能力，改善肌肉組織的能量供應，增強肌肉組織的耐力，使非纖維增厚，增加肌肉體積和力量，從而提高彈性，肌肉發(fā)達、結實、有力。晨練還可以改善骨骼的營養(yǎng)狀況，加強物質代謝，增加骨骼的有機成分，改善骨骼肌和關節(jié)韌帶的彈性和柔韌性等，從而提高骨骼彎曲、拉伸、折疊、壓縮和扭轉的性能，同時提高關節(jié)和韌帶運輸的寬度、柔韌性和準確性。 晨間活動 幼兒晨間鍛煉的好處： 俗話說，一日之計在于晨，晨間鍛煉活動可以促進幼兒動作協(xié)調發(fā)展，提高幼兒身體各個機能，是以“幼兒為本”的活動，也是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)。開展晨間鍛煉，可以使幼兒一天的生活有一個良好的開端，精力更加充沛，注意力更加集中。 為此，請家長朋友們在早上及時送孩子入園，讓孩子按時進行晨間鍛煉，現(xiàn)在的天氣還不是很冷，多在外面活動，孩子還能呼吸新鮮空氣，活動起來孩子是不冷的，希望我們的家長和孩子一起.都不要遲到哦。 課程分享 數學《分胡蘿卜》活動目標1.活動中學習用重疊、游戲活動等-一對應的比較方法比較兩組物體的多、少或一樣多。2.活動中通過示范使幼兒初步感知從左到右依次擺放物體的方法。3.培養(yǎng)幼兒積極動手、動腦解決活動中.衍生的問題的能力及參加數學活動的興趣。 藝術：滾滾樂活動目標：1.初步欣賞波洛克的作品《藍棒NO.11》，感受不同色彩的滾印線條交織在一起的美。2.觀察彈珠蘸色滾動后產生的軌跡，積極嘗試彈珠滾畫的創(chuàng)作方法。3.愿意與同伴一起游戲，體驗玩色的快樂。 手工活動 ??提高孩子的動手能力 折紙是一個反復折疊過程，鍛煉孩子手部小肌肉，還可以鍛煉孩子手指的靈活性，能發(fā)展孩子的動手能力。??促進孩子大腦發(fā)育 在折紙過程中，需要按照規(guī)定的步驟一步一步來進行，想要完成某個圖形，就必須動腦思考，積然后反復實踐，所以能促進幼兒大腦發(fā)育，能培養(yǎng)孩子認真觀察，勤于思考，和做事的條理性。??培養(yǎng)孩子的耐心 因為折紙是一項細致的工作，需要按順序地進行，否則就會失敗，所以需要他更細心，更耐心去完成。通過折紙還可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。 　　??捏黏土可以鍛煉孩子的動手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部動作，可讓孩子練習操作技巧，促進手部小肌肉的發(fā)展，增強孩子的手眼協(xié)調能力。提升手指力量，靈活協(xié)調度，黏土有大量觸覺刺激，滿足觸覺與大腦感覺統(tǒng)合，增加手部精細動作能力。??培養(yǎng)孩子的藝術和美感黏土自由塑形的特點能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，這種過程是經過長期反復的欣賞－操作，再欣賞－再操作的過程，讓孩子用手和幼小的心靈發(fā)現(xiàn)美、體驗美、表現(xiàn)美，孩子的藝術能力得到提升，還可以引導孩子的色彩感知力、想象力。還能夠很好的拓展孩子的思維空間。 秋游篇 　　通過活動，為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。 防拐主題 　　為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力2022年10月26日下年2：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動。 　　孩子們的防拐意識還是很薄弱的，面對陌生人的玩具，零食引誘，班級的孩子全部跟著陌生人走了，希望家長們也要增強孩子們的不跟陌生人走的意識。 體能課 　　幼?園體智能訓練課程以帶動、互動、感動、活?、安全為原則，穿插?樂律動，在“學中玩，玩中學”，新穎的教學?式讓幼?在輕松的游戲中，提升幼?的學習興趣，增強幼?對幼?園的喜愛度。體智能訓練課程強健幼?體魄，讓幼?在游戲中獲得快樂，增強活?和專注?、激發(fā)潛能、開發(fā)智?、最?限度減少???閉癥的發(fā)?，塑造“堅毅、友愛、團結、互助”的品德修養(yǎng)。