<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這秋風(fēng)颯颯，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們卻因?yàn)橐咔榈脑俅畏磸?，又一次開啟了不尋常的居家線上學(xué)習(xí)模式。疫情雖然使我們的學(xué)習(xí)場地變了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，但依然阻擋不了我們?nèi)昙壗M語文教師的教學(xué)熱情，我們依舊堅(jiān)持著學(xué)習(xí)生活之旅，在旅途中有期許、有收獲、有反思，無論是執(zhí)教者還是聽課者都是一場修行。</span></p> 云備課 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了宏觀把控一周線上課程安排，為孩子們呈現(xiàn)出有趣高效的語文課，語文組的老師們在級長和語文教研組長的帶領(lǐng)下，抽出休息時(shí)間提前研討一周課程安排，精心研磨每一課內(nèi)容，探討教學(xué)環(huán)節(jié)，以及如何高效利用課堂時(shí)間，讓孩子可以不用長時(shí)間盯著屏幕，讓學(xué)生也學(xué)會高效學(xué)習(xí)?？傊笆谌艘贼~??，不如授人以漁”。</span></p> 云課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語文重在閱讀！為了保證早讀課的質(zhì)量，老師們早早起來利用線上會議模式開啟早讀，和孩子們面對面，共同完成早讀任務(wù)！不僅如此，為了檢測讀書效果，還會在早讀后進(jìn)行抽查提問，避免學(xué)生無效讀書。高瑞霞老師還在班級群發(fā)布了早讀總結(jié)，既有表揚(yáng)也有提醒！為她的用心點(diǎn)贊！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂的高效呈現(xiàn)是學(xué)生有所收獲的保證！為此語文組的老師們也是用盡了心思，利用國家教育云平臺視頻課與釘釘直播課相結(jié)合等多種形式來完成教學(xué)任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"> 老師們會在課前為孩子們提供有價(jià)值的預(yù)習(xí)和課外拓展資料，指導(dǎo)家庭式學(xué)習(xí)，注重家長孩子的自我成長。高桂芳老師的閱讀課講得深入又趣味橫生，還給學(xué)生提供了實(shí)用的閱讀指導(dǎo)方法，孩子們聽得津津有味！薛艷萍老師比較注重在課堂上與孩子們的互動(dòng)，連麥環(huán)節(jié)是孩子們最期待的時(shí)刻。一方面，可以讓老師和同學(xué)們看到自己自信的一面，聽到自己甜美的聲音，從而使自己得到鍛煉;另一方面通過連麥進(jìn)行面對面的交流，活躍了課堂氣氛，提高了課堂效率！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課前老師都會給學(xué)生溫馨提示:請同學(xué)們在預(yù)習(xí)好課文的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，坐姿端正，認(rèn)真聽講、做筆記?？春⒆觽兟牭枚嗾J(rèn)真呀！</span></p> 作業(yè)與檢測 <p class="ql-block"> 每天的作業(yè)批改雖然是一項(xiàng)大工程，但三語組的老師們認(rèn)真批改每天的作業(yè)，并在群里點(diǎn)評作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，對于個(gè)性的錯(cuò)誤，而是不斷和家長一一進(jìn)行溝通。為了保證學(xué)生網(wǎng)課的質(zhì)量，我們我們共同商量了一個(gè)有效的辦法，上課過程中的筆記，課堂上的作業(yè)要求，在下課后十分鐘之內(nèi)提交作業(yè)，以此來督促學(xué)生上課的質(zhì)量。經(jīng)過嘗試，這種方法效果還很不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block"> 一周一檢測，各班根據(jù)自身的課程進(jìn)度分別進(jìn)行了不同的檢測。通過檢測來了解學(xué)生掌握知識情況及未掌握內(nèi)容和高頻錯(cuò)誤知識點(diǎn)，從而進(jìn)行練習(xí)鞏固！</p> 特色作業(yè) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每周一次的閱讀分享課，我們也沒有間斷。除了線上課堂的分享之外，還引領(lǐng)學(xué)生通過手抄報(bào)，思維導(dǎo)圖的形式從巜安徒生童話》這一整本書中去感悟。學(xué)生的手抄報(bào)作品精彩紛呈！</span></p> 云總結(jié) <p class="ql-block">???? 為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，今天語文組進(jìn)行了一周工作總結(jié)：</p><p class="ql-block">1、本周我們語文組完成了第四單元的新授，進(jìn)度快的老師通過課本進(jìn)行了字詞句的復(fù)習(xí)和習(xí)題測試。</p><p class="ql-block">2、教師備課采取微信視頻會議方式，直播課采用企業(yè)微信或釘釘直播方式，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，本周連麥，提問，上課中穿插回答錯(cuò)誤請唱首歌等環(huán)節(jié)和學(xué)生進(jìn)行多方位互動(dòng)，給學(xué)生帶來了更多的新鮮感。</p><p class="ql-block">3、學(xué)生聽課人數(shù)98%，作業(yè)提交97%。</p><p class="ql-block">????問題反饋：</p><p class="ql-block"> 仍有小部分學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)入直播間聽課，也不能及時(shí)上交作業(yè)，作業(yè)出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象</p><p class="ql-block">????應(yīng)對措施：</p><p class="ql-block"> 對于一部分自主學(xué)習(xí)不強(qiáng)的學(xué)生，加強(qiáng)和學(xué)生及家長的溝通，詢問情況，然后引導(dǎo)并給予重點(diǎn)輔導(dǎo)，采取表揚(yáng)激勵(lì)為主，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升完成作業(yè)的效率與質(zhì)量。在和家長做好有效的溝通之外，也隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理問題。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 線上教學(xué)是對老師教學(xué)的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也是對學(xué)生們學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。這段時(shí)間以來，學(xué)生們居家學(xué)習(xí)，在自控力方面有了提高，學(xué)習(xí)的積極性增強(qiáng)，和父母的親子關(guān)系也越來越好！學(xué)生部分有家長陪讀，這也促使家長進(jìn)一步關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，增加了家長與老師的溝通交流，有些家長會在提交作業(yè)時(shí)寫出孩子最近學(xué)習(xí)表現(xiàn)或?qū)δ膫€(gè)知識點(diǎn)掌握的不夠好等，一對一的因材施教更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是對我們的挑戰(zhàn)，希望我們在疫情面前，團(tuán)結(jié)一心，努力堅(jiān)守自己的崗位，不忘初心、勇敢向前！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">監(jiān)制：張軍偉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：李廣良 高瑞霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：朱艷閣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">攝影：三年級語文老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">部門：潁川路學(xué)校三年級部</span></p>