<h3> 拼音是孩子們識(shí)字的拐杖，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，為了更好地促進(jìn)一年級(jí)教師的拼音教學(xué)水平提升，推動(dòng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，10月27日上午，新安江第二小學(xué)開(kāi)展了一年級(jí)拼音教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)。</h3> <h3> 第一節(jié)課是雷照芳老師執(zhí)教的《 ai ei ui 》，雷老師創(chuàng)設(shè)了小白兔等小動(dòng)物到教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)拼音的情境，既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，又增添了比賽的趣味，吸引他們主動(dòng)地參與拼音學(xué)習(xí)中來(lái)，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 第二節(jié)課程敏老師為大家?guī)?lái)了《ao ou iu》，程老師利用豐富多彩的多媒體課件和課堂游戲充分激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑、輕松愉悅，孩子們始終保持著濃厚的興趣和集中的注意力。</h3> <h3> 第三節(jié)課是何悅老師執(zhí)教的《ie üe er》，何老師在重點(diǎn)區(qū)分ie和ei的字形時(shí)，借助i和e的卡片，不斷輪換位置讓學(xué)生認(rèn)讀，學(xué)生在游戲中將形近復(fù)韻母區(qū)分開(kāi)來(lái)，在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中不斷加深了記憶。</h3> <h3> 第四節(jié)課是由鄧秀老師執(zhí)教的《an en in》，鄧?yán)蠋煶浞职l(fā)揮情境圖的作用，通過(guò)示范讀、開(kāi)火車(chē)讀、用手感受氣息等方法，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)前鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)，孩子們上得興致盎然，收獲滿滿。</h3> <h3> 下午第一節(jié)，全體語(yǔ)文老師共聚一堂，進(jìn)行議課研討。先是上課的四位老師對(duì)自己的課進(jìn)行說(shuō)課，接著由劉麗芬老師、王雅婷老師對(duì)這四堂課分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。<br> 劉老師點(diǎn)評(píng)《ai ei ui 》，課上用趣味的情境貫穿整個(gè)教學(xué)，復(fù)韻母的朗讀和四聲練習(xí)十分到位，孩子們參與學(xué)習(xí)的熱情高漲，這正是新課程所提倡和追求的。建議書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)再充分一些。<br> 《ie üe er》一課將漢語(yǔ)拼音的圖、形、音聯(lián)系起來(lái)，既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，更能讓學(xué)生記憶深刻。但是學(xué)生年齡小、自制力差，需要時(shí)時(shí)刻刻做出有效的引導(dǎo)、調(diào)控。<br> 王老師點(diǎn)評(píng)《ao ou iu》一課充分利用情境圖，有效整合學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)復(fù)韻母時(shí)利用圖片和游戲，學(xué)生樂(lè)意讀，讀得好。建議課上設(shè)計(jì)一個(gè)“韻母找朋友”的自主探究活動(dòng)，更能凸顯學(xué)生的主體性。<br> 《an en in》一課通過(guò)“慢鏡頭”式的口型示范及手勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，調(diào)動(dòng)已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握an的發(fā)音要領(lǐng)。建議課上引導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)地規(guī)范美觀。</h3> <h3> 評(píng)課結(jié)束后，由戴文副校長(zhǎng)進(jìn)行以《兒童視角下的拼音教學(xué)》為主題的微講座。戴校指出：教師要有學(xué)習(xí)任務(wù)群意識(shí)，充分利用課文情境圖，創(chuàng)設(shè)多樣化學(xué)習(xí)情境，在日常交際情境中學(xué)習(xí)拼音；要增強(qiáng)單元整組教學(xué)意識(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提供豐富的學(xué)習(xí)支架開(kāi)展真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，突出拼音教學(xué)重難點(diǎn)；要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)做游戲、講故事、編兒歌、猜謎語(yǔ)等多樣化的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)；一年級(jí)老師不僅語(yǔ)言要有親和力，還要善于運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生。</h3> <h3> 立足新課標(biāo)，踐行新方法。本次拼音教學(xué)專(zhuān)題的研討活動(dòng)，為一年級(jí)教師們的拼音教學(xué)指明了方向，夯實(shí)了拼音教學(xué)基礎(chǔ)。新二小的教師們?cè)诮讨醒校谘兄薪?，我們將在教研之路上一步一個(gè)腳印，深耕課堂，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</h3> <h3> 文字 ：一年級(jí)組 <br> 吳曉霞<br> 照片：吳曉霞<br> 審核：教務(wù)處</h3>